2023届河南省安阳市汤阴县数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届河南省安阳市汤阴县数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省安阳市汤阴县数学三下期末学业质量监测模拟试题一、我会选。1．两只燕子3天共吃害虫60只，两只燕子一天吃害虫（      ）只．A．20 B．10  C．302．根据图意，列式正确的是（    ）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷43．下面的算式中，得数大于2400的是（      ）．A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×524．，里最大能填（    ）。A．9 B．5 C．4 D．05．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（    ）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍二、我会判断。6．5角＝元＝0.5元。（_____）7．一场足球赛从19时30分开始，赛了90分钟，结束时间是21时。（________）8．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）9．两位数乘两位数，积一定是四位数。（______）10．正方形的面积是边长的4倍。 （____）三、我能填。11．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240   125÷（________）＝ 5     3.8＋（________）＝6.5    4.5－（________）＝1.212．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。13．3000平方分米＝（_____）平方米  3分＝（_____）秒  300分米＝（_____）厘米14．如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫（_______）米，也就是（______）千米．明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约（_________）米．15．5个小朋友，每2人击一次掌，一共要击（________）次掌。16．再括号里填上合适的单位。一箱苹果重15（______）。     小明家卧室地面面积大约有20（______）。汽车的载重量为5（______）。   语文书封面面积大约是560（______）。17．8月１日的前一天是（____）月（____）日，6月30日的后一天是（___）月（___）日。18．400平方厘米=（__________）平方分米     10平方米=（_________）平方分米．19．要使8×42的积是四位数，里最小可填（______）．20．2年＝（____）月     48 时＝（____）日    1200平方厘米＝（____）平方分米21．用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（_______）个不同的三位数．22．早上如果太阳在你的左边，你的前面是（____）面、后面是（____） 面。四、我会计算。23．估算．38×40≈     99×71≈418÷7≈     449÷9≈ 24．列竖式计算下面各题，第（5）小题要验算。（1）6.2＋3.9＝        （2）38×24＝         （3）910÷7＝     （4）7－3.6＝                （5） 834÷4＝五、动手操作。25．按要求画一画．26．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）13513713014014213713814013513914014127．画一画。（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。七、我能解决下面各题。28． （1）一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵多少钱？（2）买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需多少钱？29．2019年第一季度，可穿戴设备全世界总出货量约为5000万个，华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的。2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是多少万个？30．学校食堂运来56袋面粉，每袋面粉重25千克，运来的面粉一共有多少千克？31．三年级（5）班参加书法、绘画兴趣组的学生名单如下表：书法组李玉邱欣张健廖瑶周荣陈平绘画组卢欣冯晓李志廖瑶周宇周荣（1）填一填。（2）参加书法组和绘画组的学生一共有多少人？（3）两个兴趣组都参加的有（    ）人。32．三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上） 


参考答案 一、我会选。1、A【解析】60÷3=20（只）故答案为A.【分析】根据题意，用两只燕子3天共吃害虫60只÷天数=两只燕子一天吃害虫的数量，据此列式解答.2、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C 本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。3、B【详解】略4、C【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。【详解】根据分析可得：，百万位最大是4；故答案选：C。 本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。5、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B 此题考查了商的变化规律的灵活运用。 二、我会判断。6、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原题说法正确．故答案为：√．7、√【分析】根据：结束时间＝开始时间＋经过时间，计算即可。【详解】90分钟＝1小时30分钟19时30分＋1时30分＝21时故判断正确。 本题考查时间的计算，注意分钟数与分钟数相加，小时数与小时数相加。8、√【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为：√ 本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。9、×【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。【详解】10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。 两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。10、×【解析】略 三、我能填。11、40    25    2.7    3.3    【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3 根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。12、10000    500    50000    【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米，乘进率10000。（2）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米，乘进率10000。【详解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝500001平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。 本题主要考查面积单位间的进率及单位换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。13、30    180    3000    【解析】略14、1000    1    800    【详解】略15、10【分析】每个小朋友都要和其他4个小朋友击一次掌，所以一共要击5 ×4＝20（次），因为击掌是相互的，所以需要再除以2。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝10（次）一共要击10次掌。 此题考查了搭配问题，也可通过列举法来解答。16、千克    平方米    吨    平方厘米    【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量一箱苹果重用“千克”做单位，计量小明家卧室地面面积用“平方米”做单位，计量汽车的载重量用“吨”做单位，计量语文书封面面积用“平方厘米”做单位。【详解】一箱苹果重15千克。     小明家卧室地面面积大约有20平方米。汽车的载重量为5吨。   语文书封面面积大约是560平方厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、7    31    7    1    【解析】略18、4    1    【解析】试题分析：（1）把平方厘米化成平方分米，用400除以进率100即可；（2）把平方米化成平方分米，用10乘进率100即可．解：（1）400平方厘米=4平方分米 （2）10平方米=1平方分米故答案为4，1．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．19、2【解析】略20、24    2    12    【解析】略21、1【解析】有三种情况：以2在百位上，258，285；以5在百位上，528，582；以8在百位上，852，853；所以，8、2、5三个数字能组成1个不同的三位数．故答案为1．22、南    北    【解析】略 四、我会计算。23、1600 7000 60 50【解析】略  24、（1）10.1（2）912（3）130（4）3.4（5）208……2【分析】根据小数加减法、两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】（1）6.2＋3.9＝10.1      （2）38×24＝912       （3）910÷7＝130                                                                      （4）7－3.6＝3.4       （5） 834÷4＝208……2                验算：208×4＋2＝834                                                                  除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数； 五、动手操作。25、作图如下：【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。【解答】解：根据分析画图如下：故答案为：26、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。27、【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。【详解】 此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点（对应点）的位置。 七、我能解决下面各题。28、（1）2.5元（2）18.3元【分析】（1）一本《新华字典》8.8元，一本《安徒生童话》6.3元，则一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵8.8－6.3元。（2）一本《新英汉词典》9.5元，一本《新华字典》8.8元，则买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》需要花费9.5＋8.8元。【详解】（1）8.8－6.3＝2.5（元）答：一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵2.5元。（2）9.5＋8.8＝18.3（元）答：买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需18.3元。 小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。29、500万个【分析】已知华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的，所以用全世界的货量乘以分率即可得到华为出货量。【详解】5000×＝500（万）答：2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是500万个 本题是一道关于分数乘法的应用题，可根据分数乘法的意义求解。30、1400千克【解析】运来的面粉一共的重量=食堂运来面粉的袋数×每袋面粉的重量，据此代入数据作答即可。【详解】56×25=1400（千克）答：运来的面粉一共有1400千克。31、（1）见详解（2）10人（3）2【分析】（1）根据参加兴趣组的学生名单可知，只参加书法组的有李玉、邱欣、张健和陈平，将这四个人的名字填入集合图左边空白处。只参加绘画组的有卢欣、冯晓、李志和周宇，将这四个人的名字填入集合图右边空白处。来年哥哥兴趣组都参加的有廖瑶和周荣，将这两个人的名字填入集合图中间空白处。（2）用参加书法组的人数加上参加绘画组的人数，再减去两个兴趣组都参加的人数，即可求出参加书法组和绘画组的学生总人数。（3）根据填好的集合图可知，两个兴趣组都参加的有2人，分别是廖瑶和周荣。【详解】（1）（2）6＋6－2＝12－2＝10（人）答：参加书法组和绘画组的学生一共有10人。（3）两个兴趣组都参加的有2人。 本题考查集合图的画法，在集合问题中，用各部分总和减去重叠问题，即可求出实际总量。32、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价＝单价×数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】80×3＋40×7＝240＋280＝520（元）50×10＝500（元）因为500＜520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：50×10＋（40－7）×40＝500＋1320＝1820（元）答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。 此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买学生票，这样花钱最少。