2023届海南省琼海市嘉积中心校三下数学期末达标检测试题含解析

2023届海南省琼海市嘉积中心校三下数学期末达标检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．下图这个角的度数是：（______）。

2．用1、3、5、7四个数算“二十四点”，请你写出算式（_________）。

3．一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了（____）厘米,面积增加了（____）平方厘米。

4．3200000＝（________）万      40000000000＝（________）亿

61994≈（________）万         19980000000≈（________）亿

5．用0、3、6、9可以组成（________）个没有重复数字的两位数。

6．要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_________）。

7．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。

8．

（1）小军家在图书馆的（    ）方向。

（2）电影院在育才小学的（    ）面。

（3）电影院在图书馆的（    ）方向。

（4）医院在公园的东北方向，在图书馆的东面，在图中合适的方框中标出“医院”的位置。

9．看图回答问题．

（1）学校在博物馆的_____面，在少年宫的_____方向．

（2）聪聪从少年宫出发回家，应先向_____方向走，接着向东走，最后向_____方向走回家．

10．竖式计算，带★要验算。

39×43     56×27       654÷6        ★581÷7

11．小小统计员． 

小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表．

（1）男生喜欢________的人数最多，女生喜欢________的人数最少．   

（2）全班喜欢________运动的人最多，全班一共________人．

二、仔细推敲，认真辨析。

12．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）

13．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。（________）

14．小红家客厅面积是20平方米。 （______）

15．10.35读作十点三十五．（_______）

16．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面的各算式中，（    ）的商中间有0。

A． B． C．

18．下面（    ）不是轴对称图形。

A． B． C． D．

19．在平直公路上行驶的汽车，车轮的运动属于（      ）现象，车身的运动属于（      ）现象．

A．平移 B．轴对称 C．旋转

20．用两个完全一样的小正方形拼成一个长方形（下图），那么（    ）。

A．长方形的周长是小正方形周长的2倍

B．长方形的面积是小正方形面积的2倍

C．长方形的周长和面积都是小正方形的2倍

21．用数字卡片2、0、4、7可以排出（     ）个不同的两位数．

A．12 B．9 C．6

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

23．脱式计算

85÷5+988              9×7×24               352÷8÷4

24．计算下面各题。

（372＋268）÷8   44×26＋6   798÷（38－35）

五、操作题

25．涂色表示下面的分数。

26．在方格纸上画出对称图形的另一半。

六、解决问题

27．小明家的客厅地面长6米、宽4米，爸爸打算用边长是2分米的正方形地砖铺地。

（1）一共需要多少块地砖？        

（2）买来50箱地砖，每箱12块，够吗？

28．一条绳子围篱笆用去7.8米，还剩5.6米。这条绳子原来有多长？

29．明德小学有师生610人去秦皇岛旅游，一辆大客车能坐59人，租11辆这样的大客车够吗？

30．

（1）姥姥过生日，小芳去给姥姥送蛋糕，她先向（　　）走到公园，再向（　　）走到学校，再向（　　）走到（　　），最后向（　　）走到姥姥家。

（2）她回来时怎样走呢？

31．1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、60°

【分析】量角器的用法三步：
①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；
②边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合；
③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数。

0刻度线在内圈，度数就读内圈，这个角是60°。

【详解】这个角的度数是：60°。

量角器上有两条0刻度线，一条是内圈的，一条是外圈的；0刻度线在内圈，度数就读内圈；零刻度线在外圈，度数就读外圈。

2、（5＋7）×（3－1）＝24

【分析】因为5＋7＝12，3－1＝2，12×2＝24，由此即可解答。

【详解】用1、3、5、7四个数算“二十四点”，请你写出算式：

（5＋7）×（3－1）

＝12×2

＝24

此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。

3、8    24   

【解析】略

4、320万    400亿    6万    200亿   

【分析】（1）整万的数改写成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字，据此写出；

整亿的数改写成用“亿”作单位的数，是把万位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；

（2）不是整万的数，省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出；

不是整亿的数，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。

【详解】3200000＝320万

40000000000＝400亿

61994≈6万

19980000000≈200亿

故答案为：320万；400亿；6万；200亿

本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变，要用“＝”，求近似数时，数的大小变了，要用“≈”。

5、9

【分析】先排十位，因为0不能放在首位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；据此解答。

【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数：30；36；39；60；63；69；90；93；96。

故答案为：9

本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。

6、1、3

【解析】略

7、  3  10  15  10

【解析】略

8、（1）西北；（2）南；（3）东南；（4）见详解

【分析】根据图右侧的箭头可知图是根据“上北下南，左西右东”绘制的。小军家在图书馆的左上方即西北方向。电影院在育才小学的下面，即南面。电影院在图书馆的右下方，即东南方向。医院在公园的东北方向，即在公园的右上方，在图书馆的东面，即在图书馆的右边。

【详解】（1）小军家在图书馆的西北方向。

（2）电影院在育才小学的南面。

（3）电影院在图书馆的东南方向。

（4）

本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

9、西    西北    东北    东南   

【详解】略

10、1677    1512    109   83

【解析】略

11、打篮球    打篮球    跳绳    1   

【分析】（1）比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目；比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目；

（2）把喜欢每个项目的男生、女生人数相加，比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多；把所有的人数相加就是全班总人数．

【详解】（1）9＞8＞6＞3，男生喜欢打篮球的人数最多；

 7＞5＞4＞2，女生喜欢打篮球的人数最少；

 （2）8+4=12（人），6+7=13（人），9+2=11（人），3+5=8（人），13＞12＞11＞8，所以全班喜欢跳绳的人最多，全班一共：12+13+11+8=1（人）．

故答案为（1）打篮球；打篮球；（2）跳绳；1．

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。

【详解】（36－20）÷2

＝16÷2

＝8

36－20÷2

＝36－10

＝26

结果不相等。

故答案为：×

解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。

13、×

【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可。

【详解】一个月饼分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是这个月饼的，所以原题说法错误。

故答案为：×

本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。

14、√

【解析】略

15、×

【详解】略

16、√

【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。

【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。

故答案为：√。

本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】要使商的中间有0，商必须是三位数，被除数的最高位百位数字必须大于除数的数字，要使中间有0，被除数的百位数字能被除数整除，而且十位数字要小于除数，据此判断。

【详解】A．，百位数字1小于除数2，商是2位数，不合适。

B．，十位数字大于除数，中间不能商0，不合适。

C．，百位数字6能被除数3整除，十位数字1小于3可以商0，符合。

故答案选：C。

本题考查除数是一位数的除法的试商，掌握分析中的方法是解题的关键。

18、D

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此判断即可。

【详解】A，沿图形中间作一条对称轴，左右两边完全重合，所以是轴对称图形；

B，沿图形中间作一条对称轴，左右两边完全重合，所以是轴对称图形；；

C，沿图形中间作一条对称轴，左右两边完全重合，所以是轴对称图形；

D，沿图形中间作一条直线，左右两边不能完全重合，所以 不是轴对称图形。

故答案为：D。

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。

19、BA

【解析】略

20、B

【分析】因为两个完全一样的正方形拼成的长方形，拼成后的大长方形的周长比原来的两个小正方形的周长之和减少了小正方形2条边的长度；而一个图形的面积是它所占平面的大小。大长方形是两个小正方形拼成的，所以长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等。

【详解】A、因为长方形的周长都比原来的两个小正方形的周长之和减少了2条边长的长度，所以长方形的周长是正方形的2倍。此说法错误；

B、因为长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等；所以长方形的面积是正方形的2倍。此说法正确；

C、综合A与B，C的说法的错误的；

故答案为：B。

本题的关键是明确拼成后的长方形内有正方形的2条边，拼成后的长方形的面积等于两个正方形的面积和。

21、B

【详解】略

四、细心计算，认真检查。

22、10；；49.1；1

4000；0；40；1000

【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。

【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；

（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000

本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。

23、1005；1512；11

【详解】略

24、80；1150；266

【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。

【详解】（1）（372＋268）÷8

＝640÷8

＝80

（2）44×26＋6

＝1144＋6

＝1150

（3）798÷（38－35）

＝798÷3

＝266

故答案为：80；1150；266

熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

五、操作题

25、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、（1）600块；（2）够

【分析】（1）要求一共需要多少块地砖，就是求客厅地面的面积里有多少个地砖的面积。根据长方形和正方形的面积公式，先分别求出客厅的面积和地砖的面积；再用除法求出客厅的面积里有多少个地砖的面积。注意二者面积单位不同，要换算成相同的单位再计算。

（2）判断买的地砖是否足够，要先计算出共买了多少块地砖，用乘法计算；再与需要用的地砖的数量相比较。如果买的地砖的数量比需要用的多或相等，就表示买的地砖够；如果买的地砖的数量比需要用的少，就表示买的地砖不够。

【详解】（1）（平方米）

24平方米平方分米 

（平方分米）

（块）

答：一共需要600块地砖。

（2）（块） 

答：够。

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用正方形和长方形的面积公式解决问题。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

28、13.4米

【分析】用去了7.8米，还剩下5.6米，用用去的长度加上剩下的长度，就是原来的长度。

【详解】7.8＋5.6＝13.4（米）

答：这条绳子原来有13.4米长。

解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度＋剩下的长度，由此列式求解。

29、够用

【解析】59×11≈60×11=660（人）答：租11辆这样的大客车够用。

【详解】略

30、（1）东南；东北；东南；剧院；东

（2）先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可解答。

【详解】（1）姥姥过生日，小芳去给姥姥送蛋糕，她先向（东南）走到公园，再向（东北）走到学校，再向（东南）走到（剧院），最后向（东）走到姥姥家。

（2）她回来时怎样走呢？

答：先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

故答案为：（1）东南；东北；东南；剧院；东

（2）先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。

31、2400千克

【分析】先算出一共有多少千克黄豆，再用黄豆的千克数乘以每千克黄豆能做出的豆腐的千克数即可。

【详解】50×12×4

＝600×4

＝2400（千克）

答：这些黄豆能做2400千克豆腐

本题主要考查了连乘运算，解题的关键是理解1千克黄豆能做出的豆腐的千克数×黄豆的千克数＝豆腐的千克数。