2022-2023学年铜仁地区沿河土家族自治县三下数学期末复习检测试题含解析

2022-2023学年铜仁地区沿河土家族自治县三下数学期末复习检测试题

一、快乐填一填。

1．在○中填上“＜”、“＞”、“=”。

4000克○3吨        ○70厘米      10平方米○20平方分米 

300÷2÷3○300÷5      25×14○24×15      1千米○1000分米

2．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：

（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。

（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。

（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。

3．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形里截取一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________），剩下图形的形状是（________）。

4．看图填空．

一共有________位小朋友．男孩人数占总人数的________，女孩人数占总人数的________．

5．在括号里填合适的数。

0.9元＝（    ）角   7分米＝米   8000千克＝（    ）吨

5角＝1元的   3千米＝（    ）米   6平方分米＝（    ）平方厘米

6．长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴．

7．某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有（____）户．

8．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。

9．把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是（    ）个。

10．3平方米＝（______）平方分米    4米5分米＝（______）分米

900平方厘米＝（______）平方分米    6元5角＝（______）元

11．从一个7米，宽5米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形正方形纸板，余下部分的面积为（__________）平方米。

二、公正小法官。

12．1吨铁比1吨棉花重。（________）

13．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（______）

14．300×12＝36000 。（______）

15．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。   （____）

16．2019年的一月和二月共有59天。（________）

17．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）

18．小明面向南方，他的右面是西方。（________）

三、精挑细选。

19．每辆缆车限乘6人，小远排在第34个，应坐第（　　　）辆缆车。

A．5 B．6 C．7

20． “9690”中的9分别表示什么意思？（      ）

A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十

21．下列算式中先算减法后算乘法的是（    ）。

A． B． C．

22．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（   ）乙数．

A．大于 B．小于 C．等于

23．在100米比赛中，小英跑了16.5秒，小兰跑了15.6秒，小红跑了16.9秒，（    ）跑得最快。

A．小英 B．小兰 C．小红

24．一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加（     ）平方厘米．

A．12 B．3 C．9 D．不能确定

25．下面算式中，商是两位数的是（    ）。

A． B． C．

四、我是神算手。

26．口算。

＝        ＝       ＝       ≈

27．用竖式计算．

26÷6=       52÷8=          47÷7=          16÷2=

五、动手实践。

28．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）

29．五、下面每个小方格的边长都是1厘米，在图中画一个周长是16厘米的正方形，

再画一个面积是16平方厘米的长方形．

30．画一画。

（1）把图A向右平移5格。

（2）画出图B、图C的对称轴。

六、生活问题我能解决。

31．阳光小学的教学楼共4层，每层楼有8个教室，每个教室有30套桌椅。阳光小学一共有多少套桌椅？

32．小军家厨房要铺地砖，有两种设计方案．

（1）第一种设计方案：正方形，边长是2分米，每块8元，用了300块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？

（2）第二种设计方案，长方形，长是4分米，宽是3分米，每块20元，最少需要多少块地砖？

（3）哪种设计方案比较便宜？

33．每把电脑椅比每把餐椅贵多少元钱?

34．有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？

35．一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？

参考答案

一、快乐填一填。

1、<      =      >

<      <      >

【解析】略

2、跳绳    跑步    3    20    45   

【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。

（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。

（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。

【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。

（2）15－12＝3（人）

（3）拍球：9＋11＝20（人）；

三（2）全班人数：

10＋9＋11＋15

＝19＋11＋15

＝30＋15

＝45（人）

本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。

3、16平方厘米    长方形   

【分析】（1）由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，即4厘米；再利用正方形的面积公式S＝a×a即可求解；

（2）那剩下的图形一个长是4厘米，宽是（6﹣4）厘米的长方形。

【详解】（1）如图

4×4＝16（平方厘米），

（2）如上图：剩下的图形一个长是4厘米，宽是（6﹣4）＝2厘米的长方形。

故答案为16平方厘米，长方形。

解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，利用正方形的面积公式求出其面积，进而得出得出剩下的图形的形状。

4、9           

【详解】根据分数的意义解答，即：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数．

分数的意义、读写及分类．本题考查了分数的意义的灵活应用，注意强调“平均分”．

【考点】

分数的意义、读写及分类

5、9；；8；

；3000；600。

【分析】（1）高级单位元化低级单位角乘进率10；

（2）低级单位分米化高级单位米除以进率10；

（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；

（4）1元＝10角，5角等于1元的多少，用5÷10＝即可；

（5）高级单位千米化低级单位米乘进率1000；

（6）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100；

【详解】根据分析：

0.9元＝9角；7分米＝米；8000千克＝8吨；

5角＝1元的；3千米＝3000米；6平方分米＝600平方厘米；

故答案为：9；；8；

；3000；600。

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

6、2    4   

【详解】略

7、1440

【详解】可以先求出每栋楼的户数，列式为15×8=120（户），再求出12栋楼的户数， 列式为120×12=1440(户)；还可以先求出12栋楼的层数，列式为12×15=180（层），再求出总户数，列式为180×8=1440（户）．

8、2    12   

【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。

【详解】12÷6＝2（根）

18÷3×2

＝6×2

＝12（根）

拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。

本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。

9、；10

【分析】根据题意，25个胡萝卜平均分给5只小兔，即将25个胡萝卜平均分为5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是这些胡萝卜的，2只小兔子分到2个是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少个。

【详解】25÷5×2

＝5×2

＝10（个）

把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是10个。

解答本题的关键是找准单位“1”，理解分数中分母和分子所表示的意义，先求出1份是多少。

10、300    45    9    6.5   

【分析】平方米和平方分米之间的进率是100；米和分米之间的进率是10；平方分米和平方厘米之间的进率是100；元和角之间的进率是10；据此解答。

【详解】3平方米＝3×100平方分米＝300平方分米    4米5分米＝（4×10＋5）分米＝45分米

900平方厘米＝900÷100平方分米＝9平方分米    6元5角＝（6＋0.5）元＝6.5元

考查学生对长度、面积和人民币单位的换算知识的掌握，高级单位换算成低级单位乘以进率，低级单位换算成高级单位除以进率。

11、10

【解析】略

二、公正小法官。

12、×

【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。

【详解】1吨＝1吨

1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。

故答案为：×

重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。

13、×

【详解】略

14、×

【分析】根据整数末尾有几个0的乘法运算方法，先用0前面的数进行相乘，在所得的积的后面填上几个0即可，300×12，可用3×12＝36，在36后面填上两个0，所以为3600，而不是36000。

【详解】300×12＝3600。

所以判断错误。

此题是考察成百成千的整数的乘法的运算方法，熟练掌握这一方法是解答本题的关键。

15、×

【解析】略

16、√

【分析】一般的，能被4整除的年份是闰年，不能被4整除的年份是平年。但是如果是世纪年（也就是整百年），就只有能被400整除才是闰年，否则就是平年。1月是大约无论平年闰年都有31天，2月，平年28天，闰年29天，据此解答。

【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天；

31＋28＝59（天），原题正确，故答案为：√。

本题考查年月的知识，掌握分析中平年和闰年的判断方法是解题的关键。

17、√

【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．

【详解】最大的两个两位数相乘：

99×99=9801，积是4位数．

所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．

故答案为√．

18、√

【分析】小明面向南方，他的左边是东方，右边是西，可以亲自体验一下，据此解答。

【详解】位置是相对的，东对西，北对南，所以小明面向南方，背对北方，他的右面是西方；故此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查方向的辨别，不用任何仪器，只要注意亲自体验一下即可解决。

三、精挑细选。

19、B

【解析】略

20、C

【详解】

略

21、C

【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别求出各个选项中算式的运算顺序，然后再进一步解答。

【详解】A.，先算除法，再算减法；

B.，先算乘法，再算减法；

C.，先算小括号里减法，再算小括号外的乘法；

故答案为：C

如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；如果有括号，先算括号里面的。

22、A

【详解】略

23、B

【分析】相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。再根据小数大小的比较方法解答。

【详解】15.6＜16.5＜16.9，则小兰跑得最快。

故答案为：B。

相同时间，谁跑的最远，谁跑的最快。相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。

24、D

【解析】试题分析：因为长方形的面积=长×宽，原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．据此解答．

解：由于原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．

故选D．

【点评】此题考查的目的是理解掌握出现的面积公式及应用．

25、C

【分析】根据三位数除以一位数的试商，若三位数的百位上的数大于或等于除数，商是三位数；三位数百位上的数小于除数，商是两位数。据此判断即可。

【详解】A、435百位上的数是4，4＞3，商是三位数；

B、314百位上的数是3，3＞2，商是三位数；

C、545百位上的数是5，5＜7，商是两位数。

故答案为：C

本题考查的是三位数除以一位数，关键判断被除数最高位和除数的大小关系进行解答。

四、我是神算手。

26、3500；300；480；6000

20；320；60；80

【详解】略

27、4……2；6……4；6……5；8

【分析】两位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．

【详解】26÷6=4……2

52÷8=6……4

47÷7=6……5

16÷2=8

五、动手实践。

28、

【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。

【详解】如图所示：

此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。

29、     

【详解】略

30、

【分析】（1）把图A的各个顶点分别向右平移5格，再依次连接起来，即可得出图A向右平移5格后的图形；

（2）依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此可以画出它们的对称轴。

【详解】

平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动；注意画对称轴要用虚线。

六、生活问题我能解决。

31、960套

【分析】

先求出每层8个教室有多少套桌椅，再乘以4就是阳光小学桌椅的总套数。

【详解】

（30×8）×4

＝240×4

＝960（套）；

答：阳光小学一共有960套桌椅。

运用每间教室的套数乘以每层教室的个数再乘以层数就是阳光小学桌椅的总套数。

32、（1）1200平方分米，合12平方米．（2）100块（3）第二种

【解析】（1）2×2×300＝1200（平方分米）

1200平方分米＝12平方米

答：这个厨房的面积是1200平方分米，合12平方米．

（2）1200÷（4×3）

＝1200÷12

＝100（块）

答：最少需要100块地砖．

（3）8×300＝2400（元）

20×100＝2000（元）

2400＞2000

答：第二种设计方案比较便宜．

33、96元

【解析】606÷2-621÷3=96（元）

答：每把电脑椅比每把餐桌椅贵96元。

34、30平方米

【分析】有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，因此宽不变，用20除以4可求出原长方形的宽；如果宽减少2米，面积就减少12平方米，因此长不变，则长方形的长是12÷2＝6米，再根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的面积，据此解答。

【详解】20÷4＝5（米）
12÷2＝6（米）
6×5＝30（平方米）
答：这个长方形的面积是30平方米。

本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。

35、；

【分析】一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，根据分数的意义，则笑笑吃了总量的，爸爸吃了总量的，根据分数加法的意义，两人一共吃了总量的＋，根据分数减法的意义，用总量1减去笑笑和爸爸吃的，即得还剩下几分之几。

【详解】＋＝

1−＝

答：他们一共吃了这个西瓜的，还剩下。

本题考查了分数的意义以及分数加减法的意义，同时也考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。