2023届成都市青白江区数学三下期末检测模拟试题含解析

这是一份2023届成都市青白江区数学三下期末检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届成都市青白江区数学三下期末检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。2．一段长15米，宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形水泥砖铺地，需要这样的水泥砖（______）块。3．找规律。1，2，4，8，16，（_____）4．已知□×23＝897，其中□里的数不变，那么□×230＝（_____）。5．☆+□=300    ☆=□+□+□+□+□    ☆=（______）    □=（______）6．马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米，这个数写作（___________）。7．小红用24元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本，需要花（________）元。8．用0、2、4、6可以组成（______）个没有重复数字的两位数。9．一个正方形的边长是12厘米，它的面积是（______）平方厘米。10．估算19×92时，把92看作90，估算的结果比实际计算的结果（____）；把19看作（____），估算的结果比实际计算的结果（____）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．两位数乘两位数，积至少是（    ）。A．两位数 B．三位数 C．四位数12．一所学校的面积是9000（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米13．某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，五月份一共生产多少套？正确的列式是（    ）。A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×3114．一根铁丝的长度是（    ）。A．1千克 B．1米 C．1平方米15．3个小朋友都单独和李老师、陈老师分别各拍一张照片，一共要拍（   ）张照片．A．3 B．6 C．9三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．太阳从西方升起，从东方落下． （ ）17．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）18．小数一定比整数小。（______）19．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。20．用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积相同。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数1-（  + ）=          25×80=           10-3.6-6.4=      （ + ）×36=         8×8-8÷8=         9+9÷9×9= 0.56+5.6=             29×11=           （9.6+14.4）÷6= 720×40=              3.2-1.5-1.5=       420÷2÷7= 22．笔算．（带※的要验算．）23×15=        ※ 45×17=       837÷9=        ※618÷6=五、 作图题。 （8 分）23．看分数涂色。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？25．小明和爸爸、妈妈一起开车去外婆家，他们9：30从家里出发，下午5：30到达外婆家。如果平均每小时行驶80千米，那么小明家距离外婆家多少千米？26．一个果园长35米，宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?27．李老师打一份稿件，计划每分打120字，需要5分完成；实际用了4分，实际平均每分打多少字？（先画图分析题意，再列式计算。）28．学校食堂每天须用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？（一个月按30天计算）29．一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，还剩下这个蛋糕的几分之几？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、1【解析】略2、500【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出人行道的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解。【详解】15×3＝45（平方米）45平方米＝4500平方分米4500÷9＝500（块） 解决本题先根据长方形的面积求出这个人行道的面积，再根据除法的意义求解，需要注意单位的一致性。3、32【解析】后面的一个数是前一个数的2倍，16×2=32；4、8970【解析】略5、250    50    【详解】略6、42.195【解析】略7、96【分析】买3本练习本花了24元，则买1本练习册花24÷3元。买12本这样的练习本，需要花24÷3×12元。【详解】24÷3×12＝8×12＝96（元）则买12本这样的练习本，需要花96元。故答案为：96。 解决本题的关键是明确买1本练习册需要花8元。8、9【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个），用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。 此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。9、144【分析】正方形的面积＝边长×边长，正方形的边长已知，代入公式即可求解。【详解】12×12＝144（平方厘米） 本题考查正方形面积计算公式，属于基础知识，要熟练掌握。10、  小  20  大【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。 本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。12、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、C【分析】平均每人每天生产童装4套，那么12人一天生产12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生产31个48套，即用48×31，据此列出综合式子。【详解】根据分析可以列出综合式子为：4×12×31故答案为：C 此题的重点：5月有31天。考查学生的综合应用能力。14、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。 此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。15、B【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：必然事件，属于确定事件：一定会发生的事件，如自然界中存在的一些客观规律，太阳东升西落，地球围着太阳转等； 进而得出结论．【详解】太阳一定从东方升起，属于确定事件中的必然事件．故答案为×17、√【解析】略18、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.5＞2小数一定比整数小，所以判断错误。 本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。19、90    平    【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案为：90；平 本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。20、×【分析】正方形的边长＝周长÷4，则周长是12分米的正方形，边长是12÷4分米。根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。假设长方形的长和宽都是整分米数。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，则周长是12分米的长方形，可能是长5分米宽1分米的长方形，可能是长4分米宽2分米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽，分别求出两个长方形的面积，再与正方形的面积进行比较，从而进行判断。【详解】12÷4＝3（分米）3×3＝9（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的正方形，面积是9平方分米。5×1＝5（平方分米）4×2＝8（平方分米）则用长是12分米的铁丝围成的长方形，面积是5平方分米或8平方分米。所以用长是12分米的铁丝围成的正方形的面积和围成的长方形的面积不相同。故答案为：×。 熟练掌握正方形和长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。 四、 计算题。 （28 分）21、；2000；0；36；63；18；6.16；319；4；28800；0.2；30【详解】根据分数、整数和小数加减乘除的计算方法进行计算即可．  22、345  765  93  103【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、2400千克【分析】先算出一共有多少千克黄豆，再用黄豆的千克数乘以每千克黄豆能做出的豆腐的千克数即可。【详解】50×12×4＝600×4＝2400（千克）答：这些黄豆能做2400千克豆腐 本题主要考查了连乘运算，解题的关键是理解1千克黄豆能做出的豆腐的千克数×黄豆的千克数＝豆腐的千克数。25、640千米【分析】用到达时间减出发时间求出在路上用的时间，根据速度乘时间等于路程，可求出小明家距外婆家的距离。注意换算成统一的计时方式。【详解】下午5：30＝17：3017：30－9：30＝8（小时）8×80＝640（千米）答；小明家距离外婆家640千米。 化成统一的计时方式是解答此题的关键。26、35×24=840（平方米）840÷3=280 （棵）【解析】略27、150字【分析】根据题意，工作总量＝工作效率×工作时间，先求出一共需要打的字数，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间，用一共需要打的字数除以实际用的时间即可。【详解】120×5÷4＝600÷4＝150（字）答：实际平均每分打150字。 本题考查简单的归总问题，解题的关键是先求出一共的要打的个数。28、够【分析】根据题意，用15×50求出食堂一共买来多少千克大米，再用25×30（一个月按30天计算）求出一个月一共需要的大米数量，进行比较即可解答。【详解】15×50＝750（千克）25×30＝750（千克）答：这些大米够用一个月。 本题是考查两位数乘两位数的应用题，分析题干中的数量关系，认真计算，即可解答。29、【分析】将这个蛋糕当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去妈妈吃的与爸爸吃的占总数的分率，即得剩下这个蛋糕的几分之几。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这个蛋糕的。【点精】同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。