2023届武威市民勤县数学三下期末复习检测试题含解析

这是一份2023届武威市民勤县数学三下期末复习检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届武威市民勤县数学三下期末复习检测试题一、神奇小帮手。1．32的15倍是（________）；14个76相加的和是（________）。2．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。3．与50相邻的两个数的积是（________）；与40相邻的两个数的积是（________）；与50相邻的两个整十数的积是（________）。4．小数123.13读作________，七点八写作________。5．一个数乘4，积是124，求这个数，列式是（________）。6．在下面的（    ）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（______）。小刚的身高是135（______）。一块黑板的面积是4（______）。小华的腰围是6（______）。7．2018年世界杯足球赛A组球队有：俄罗斯、沙特、埃及和乌拉圭四个队．按赛制每两个球队踢一场比赛，一共要踢_____场比赛．8．6□8÷8的商是（______）位数；62×13的积是（______）位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．周长大的图形，面积不一定大。（________）10．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （________）11．小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的北偏西65度的方向上．_____．（判断对错）12．小数一定比整数小。    （_______）13．1平方米地面上大约可站12名同学。　　　（_____）14．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）15．用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米．  （________）16．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）17．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）18．0.25米就是米．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．5□2÷5，要使商中间有0，□里可以填（    ）。A．4 B．5 C．6 D．720．2019年的（    ）是国庆节，是我们中华人民共和国成立70周年的日子。A．6月1日 B．9月10日 C．10月1日21．夏令营从7月15日开始，至8月1日闭营，一共是(　　)天．A．16 B．17 C．18 D．1922．下面各图中的涂色部分，第（    ）个可以用0.3表示。A． B． C．23．两位小数加两位小数，最后结果是（    ）位小数。A．四 B．三 C．两24．把“6”变成“9”可以通过（     ）。A．平移 B．旋转 C．对称25．六一儿童节的前一天是（    ）。A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日26．小亮从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（  ）千米．A．1.8 B．1.5 C．0.6 D．0.327．下面说法正确的是（  ）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍28．下面说法正确的是（      ）．A．小明家的楼房面积是105平方分米B．3.9读作三点九C．小强的生日是1993年2月29日四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．4.1+5.2=     140×3=     350÷7=     1.3+2.1=4×5+20=     81÷9+6=    （45－5）×3=     350+150= 30．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15    280÷6    108×50    3000÷7 31．求阴影部分的面积。五、操作题。32．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。六、解决问题33．红星小区有12幢楼房，每幢有24套房子。红星小区一共有多少套房子？34．小丽从家到学校要走1.4千米，有一天，她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小丽这次上学多走了多少千米？35．一辆自重3吨的大卡车，车上装有4台机器，每台重1500千克。要通过一座限重10吨的大桥，能否安全通过？请计算说明。36．新冠病毒来势汹汹且日益严峻，为了打赢这场防疫战，威海医护人员有这样一群“最美逆行者”，他们千里奔赴武汉，乘坐汽车从威海出发去武汉，每小时行109千米，行了11小时，距目的地还有115千米。他们一共需要走多少千米？37．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？


参考答案 一、神奇小帮手。1、480    1064    【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求几个相同加数的和用乘法计算。据此解答。【详解】32×15＝480；14×76＝1064； 本题考查两位数乘两位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。2、224【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。【详解】16×（16－2）＝16×14＝224（平方分米）所以面积是224平方分米。故答案为：224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。3、2499    1599    2400    【分析】首先根据题意，分别找出与50相邻的数和整十数分别是多少，与40相邻的数分别是多少，然后根据整数乘法的计算法则，求出它们的积，据此解答。【详解】与50相邻的两个数是：49和51，它们的积是：49×51＝2499；与40相邻的两个数是：39和41，它们的积是：39×41＝1599；与50相邻的两个整十数是：40和60；它们的积是：40×60＝2400 此题考查的目的是理解相邻数的意义，掌握整数乘法乘法的计算法则。4、一百二十三点一三    7.8    【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此解答即可。【详解】小数123.13读作：一百二十三点一三，七点八写作：7.8。故答案为：一百二十三点一三；7.8 本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。5、124÷4【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数＝积÷另一个因数。据此解答即可。【详解】一个数乘4，积是124，则这个数是124÷4。故答案为：124÷4 算式因数＝积÷另一个因数也常用于乘法的验算。6、平方分米    厘米    平方米    分米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、1【解析】（4﹣1）×4÷2＝12÷2＝1（场）答：一共要踢 1场比赛．故答案为：1．8、两    三    【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，被除数最高位小于除数时，商是两位数；根据两位数乘两位数的计算方法求出62×13的积，再判断积是几位数。【详解】6＜8，则6□8÷8的商是两位数；62×13＝806，则积是三位数。故答案为：两；三。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）所以周长大的图形，面积不一定大。故判断正确。 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。10、√【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。 此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。11、×【详解】试题分析：物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可．解：小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的西偏北25度的方向上；故答案为×．【点评】解答此题的主要依据是：物体位置的相对性．12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。故答案为：√ 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。15、√【详解】略16、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。 本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。17、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．故答案为错误．18、√【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．【详解】0.25米＝25厘米＝米所以0.25米就是米，说法正确；故答案为√． 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】根据题意，5□2÷5，被除数最高位上的数5除以5等于1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比5小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。【详解】5□2÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，口里可以填0，1，2，3，4；选项中只有A符合题意。故答案为：A 解答本题的依据是：三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。20、C【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，2019年的10月1日为我国第70个国庆节。据此解答。【详解】每年的10月1日定为我国的国庆节，因此2019年的10月1日是我国的国庆节，更是我们中华人民共和国成立70周年的日子。故答案为：C。 本题主要考察了历史常识在数学中的运用，学生需牢记中华人民共和国是1949年10月1日成立的，每年的10月1日是我国的国庆节。21、C【详解】略22、B【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。故选B。 本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。23、C【分析】小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 据此解答即可。【详解】例如2.31＋3.54＝5.85，则两位小数加两位小数，最后结果是两位小数。故答案为：C。 本题考查小数加法计算方法，需熟练掌握。24、B【解析】略25、C【分析】六一儿童节是6月1日，则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为：C。 求一个日期的前一天，用这个日期减1；求一个日期的后一天，用这个日期加1；26、C【解析】0.3×2＝0.6（千米）答：这样他比平时上学要多走0.6千米．故选：C．27、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、9.3；420；50；3.4；40；15；120；500【解析】略  30、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200      280÷6＝46…4     108×50＝5400          3000÷7＝428…4             验算：     验算： 本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。  31、864平方分米【分析】从图中可以看出，空白部分是两个大正方形重合的小正方形，所以阴影部分的面积＝大正方形的面积×2－小正方形的面积×2，其中，正方形的面积＝边长×边长。【详解】24×24×2－12×12×2＝1152－288＝864（平方分米）所以阴影部分的面积是864平方分米。故答案为：864平方分米。 此题主要考查的是正方形的面积公式的应用。 五、操作题。32、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题33、288套【解析】12×24=288（套）34、0.6＋0.6＝1.2(千米)答：小丽这次上学多走了1.2千米。【解析】略35、能安全通过【分析】首先求出4台机器的重量，再加上汽车的自重，与这座桥的限载量10吨进行比较，由此列式解答。【详解】1500×4＝6000（千克）6000千克＝6吨6＋3＝9（吨）9＜10所以能安全通过答：能安全通过。 此题的关键是理解题意，先计算出机器的重量，要注意质量单位的换算。36、1314千米【分析】根据速度×时间＝路程，先求出11小时一共行了多少千米，再加上还没行的115千米，就是他们一共需要走多少千米，据此可解此题。【详解】109×11＋115＝1199＋115＝1314（千米）答：他们一共需要走1314千米。 准确求出11小时行了多少千米是解题的关键。37、；【分析】第二天和第一天同样多，也就是第二天也看了，把两看的相加等于两天一共看了全书的几分之几，用1减去两天一共看了的几分之几等于还剩下几分之几没看。【详解】＋＝1－＝答：天一共看了全书的，还剩全书的没有看。 熟练掌握同分母分数的加减法计算方法是解答本题的关键。