2023届曲靖市数学三下期末含解析

2023届曲靖市数学三下期末

一、我会选。

1．比3.5大，比3.8小的数有（    ）个。

A．2 B．3 C．无数

2．三只小动物站成一排，一共有（    ）种站法。

A．3 B．4 C．6

3．今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己搭配着穿，小红有（  ）种不同的穿法．（每次上衣与裤子只能各穿一件）

A．12 B．10 C．7 D．8

4．Ｋ18×3的积如果是三位数，Ｋ里最大是(  )．

A．1 B．2 C．3 D．4

5．计算小数加法时，要把（    ）对齐。

A．首位 B．末位 C．小数点

二、我会判断。

6．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）

7．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：

从上表中看，红红跑了第一名。            （_____）

8．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）

9．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．    （____）

10．5角＝元＝0.5元。（_____）

三、我能填。

11．一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（_____）小时。

12．在（    ）里填上合适的数。

2平方米＝（________）平方分米        3年＝（________）个月

13．一个数除以6，商是18，有余数，余数最大是（________），当余数最大时这个数是（________）。

14．□÷□＝43……5，除数最小填（______），这时被除数是（_______）．

15．一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________．

16．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。

17．在括号里填上适当的单位。

一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。

18．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。

19．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（_____）平方厘米．

20．在填（    ）上“＜”“＞”或“＝”。

480千克（______）4吨        0.6元（______）6角  

1天（______）24时          2千米 （______）1900米

3000平方分米（______） 3平方米  4米 （______）400分米

21．比大小。

（________）    （________）    （________）

22．用分数表示下面每个图里的涂色部分。

四、我会计算。

23．直接写出得数

32×3＝            50×60＝           90÷5＝             4×13＝

6×15＝            630÷9＝           23×4＝             2×700＝

72÷4＝            16×6＝           ＋＝            ─＝

24．列竖式计算，带☆的要验算。

805÷4＝         927÷3＝             ☆92×54＝

8－6.1＝         7.5＋16.9＝          ☆488÷8＝

五、动手操作。

25．按规律画出图形。

26．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。

27．在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。

七、我能解决下面各题。

28．下面是三（1）班20位同学从家到学校所用时间的记录单。（单位：分钟）

（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整。

（2）在这20位同学中，上学途中用的时间最短的是几分钟？最长的呢？

（3）说说从表中你还知道了些什么？

29．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？

30．如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况。（单位：秒）

（1）请你根据表完成图。（单位：秒）

（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有（    ）人获得优秀。

（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有（    ）人不及格。

31．小亚从学校骑车到少年宫参加活动，她的速度是150米/分，行了8分钟到达。小胖也从同一所学校到少年宫，需要行10分钟到达。求小胖的速度。

32．学校为去郊游的孩子们准备了丰盛的早餐，早餐饮品和主食各能选择一种。

（1）同学们有多少种早餐搭配方案？

（2）一个汉堡比一个包子贵多少钱？

（3）小雪只带了5元钱，她买了一杯牛奶，剩下的钱够买一根油条吗？

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】由题意可知要求的小数在3.5和3.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位数……，所以有无数个小数。

【详解】大于3.5小于3.8的一位小数有：3.6、3.7，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。

故答案为：C。

此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。

2、C

【分析】三只小动物站成一排，小动物站在第一的位置有三种站法；每种小动物站在第一的位置，调换后面两个小动物的位置有两种站法，因此一共有3个2，一共是六种站法，据此解答。

【详解】3×2＝6（种）

故答案为：C

在列举不同站法时要有规律，做到不重不漏。

3、A

【详解】从3件不同的上衣中选一件有3种选法，从4条不同的裤子中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3×4=12种不同的穿法．

故选A．

4、C

【详解】略

5、C

【分析】根据小数加法计算的方法，进行选择。

【详解】计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

故答案为：C。

本题考查的是小数加法，熟练掌握小数加法的方法是关键。

二、我会判断。

6、×

【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定

所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多

原题说法错误．

故答案为：×．

7、×

【解析】略

8、×

【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。

【详解】（3－1）×3÷2

＝2×3÷2

＝6÷2

＝3（次）

所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。

故答案为：×

本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。

9、×

【详解】略

10、√

【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，

即5角＝元＝0.5元；

原题说法正确．

故答案为：√．

三、我能填。

11、4

【解析】略

12、200    36   

【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。

【详解】2平方米＝（200）平方分米        3年＝（36）个月

本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。

13、5    113   

【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于6，最大是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】一个数除以6，商是18，有余数，余数最大是5。

18×6＋5

＝108＋5

＝113

当余数最大时这个数是113。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

14、6    263   

【分析】根据在有余除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】被除数最小为：5＋1＝6

43×6＋5

＝258＋5

＝363

故答案为：6；263

本题考查的是有余除法，关键要先得到除数的最小是多少。

15、1

【分析】
【详解】根据小数点移动的规律可知，新数是原数的100倍，则得出新数比原数增加99倍，因为增加了198，利用数量差除以倍数差就可以求出原来的数．

列式为198÷（100-1）=198÷99=1．

16、16

【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。

【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）

＝105－89

＝16

根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。

17、米    平方米    厘米   

【分析】根据对长度单位和面积单位的理解，结合生活经验和题干数据可知，计量一个正方形餐桌桌面的边长应该用“米”，面积就是“平方米”；计量王老师身高是165厘米。据此填空即可。

【详解】一个正方形餐桌桌面的边长是1米，面积是1平方米；王老师身高165厘米。

故答案为：米；平方米；厘米

本题考查的是对长度单位还有面积单位的理解，正方形的面积公式为：边长×边长。

18、16

【解析】略

19、40

【详解】略

20、﹤    ＝    ＝    ＞    ＞    ＜   

【详解】略

21、＜    ＜    ＝   

【分析】（1）根据29×30＝870，可知29×30＜900；

（2）根据360÷6＝60，可知360÷6＜62；

（3）根据450÷3＝150，25×6＝150，可知450÷3＝25×6。

【详解】根据分析可知：

29×30＜900；360÷6＜62；450÷3＝25×6。

故答案为：＜；＜；＝

本题考查了整数的乘法和除法运算，认真计算，然后比较即可。

22、

【解析】略

四、我会计算。

23、96  3000  18  52

90   70   92  1400

18  96    5/7   6/10

【详解】略

24、201……1；309；4968；

1.9；24.4；61；

【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。

【详解】805÷4＝201……1      927÷3＝309          ☆92×54＝4968

             验算：

8－6.1＝1.9     7.5＋16.9＝24.4       ☆488÷8＝61

            验算：

本题考查了竖式计算，注意相同数位对齐，验算时，乘法可以用除法验算，除法可以用乘法验算。

五、动手操作。

25、

【分析】观察图形后可知规律为：将小旗子按照顺时针方向依次旋转90°，并且每次旗子上依次多出一颗五角星，由此画出即可。

【详解】由分析可得，所有图形按照顺时针方向依次旋转90°，作图如下：

本题考查考查图形的变化规律，根据已知图形先找到规律是解答的关键。

26、

【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。

【详解】

解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。

27、

【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

【详解】画图如下：

本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算，给定面积反求边长、长和宽，灵活运用面积公式求出边长再画图。

七、我能解决下面各题。

28、（1）9  14   7

（2）上学途中用的时间最短的是5分钟，最长的是33分钟。

（3）上学时间用10—20分钟的人数最多（答案不唯一）

【解析】略

29、32平方米

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。

【详解】8×8×50

＝64×50

＝3200（平方分米）

3200平方分米＝32平方米

答：他家的卧室面积是32平方米。

本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握。

30、（1）

（2）8

（3）2

【分析】（1）通过观察统计表可知，成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。据此完成统计图。

（2）根据加法的意义，把成绩在8.7秒及8.7秒以下的人数合并起来即可。

（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有2人不及格。

【详解】（1）成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。

作图如下：

（2）4＋4＝8（人）

答：共有8人获得优秀。

（3）答：共有2人不及格。

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

31、120米/分

【分析】根据路程＝速度×时间，用150×8先求出学校和少年宫之间的距离，再根据速度＝路程÷时间，求出小胖的速度。

【详解】150×8÷10

＝1200÷10

＝120（米/分）

答：小胖的速度是120米/分。

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。

32、（1）6种 （2） 8.5元 （3）够

【分析】

（1）从2种饮品中选一种有2种选法，从3种主食中选一种有3种选法，根据乘法原理，可得共有：2×3＝6（种），据此解答；

（2）用汉堡的单价减去包子的单价即可；

（3）先用加法求出牛奶和油条一共需要的钱数，再和5比较即可。

【详解】

（1）2×3＝6（种）

答：同学们有6种早餐搭配方案。

（2）10－1.5＝8.5（元）

答：一个汉堡比一个包子贵8.5元。

（3）2.8＋2＝4.8（元）

4.8＜5

答：小雪只带了5元钱，她买了一杯牛奶，剩下的钱够买一根油条。

本题运用小数的加减法的计算法则进行解答，注意思考2种饮品与3种主食的搭配。