2023届江苏省盐城市响水县三下数学期末复习检测模拟试题含解析

这是一份2023届江苏省盐城市响水县三下数学期末复习检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届江苏省盐城市响水县三下数学期末复习检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。A．49 B．63 C．812．小刚下午2：40去踢球，踢了2小时10分，他是下午（    ）结束的。A．2：50 B．4：30 C．4：503．贝贝今年10岁了，可她才过两次生日，她是（　　）出生的。A．10月1日 B．2月28日 C．2月29日4．（    ）的1、2、3月共有91天。A．平年 B．闰年 C．每一年5．下列运动中，指定部分的运动方式是平移的是（    ）。A．球的运动 B．车轮的运动 C．平推窗户的运动二、认真辨析，我会判。6．比2.5多1.5的数是3 。（________）7．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）8．0不能作被除数。（______）9．10.895精确到百分位是10.90。    （____）10．在一道除法算式里，被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。（________）三、仔细观察，我会填。11．小雪的生日是六一儿童节前一天，她的生日是（____）月（____）日。12．在（    ）里填上合适的单位。（1）一个正方形的餐桌面的边长是1（______），面积是1（______）。（2）我们的方凳高4（______），凳面大小约12（______）。13．用1、2、3这三个数和小数点可以组成（______）个不同的一位小数，其中最大的一位小数是（______），最小的一位小数是（______）。14．已知□÷7＝23……△，△里最大能填（______），此时□里的数是（______）。15．晚上当你头朝南睡觉时，你的脚朝（_____）面，你的左边是（_____）面，你的右边是（_____）面．16．一辆汽车平均每小时行驶80千米，从上午9时到下午3时，一共行驶了（________）千米。17．计算结果接近几百或几十？29×21≈（______）   192÷4≈（______）18．同学们拍球，李明拍了24下，王芳拍了8下。（1）李明拍的下数是王芳的________倍。（2）张强拍的下数是王芳的2倍，张强拍了________下。四、认真细致，我会算。19．估算21×29≈          493÷7≈        298×5≈        812÷9≈ 20．用竖式计算。             21．计算． 36×24÷9       （34＋22）×24       376÷（123－119）五、动手操作，我能行。22．画一条比7厘米短3厘米的线段．23．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。24．下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。
 六、生活问题，我会解。25．爸爸的身高是1.7米，比小强高0.3米，小强的身高是多少米？26．和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观，用760元钱买门票够吗？ 27．会议室长9米，宽6米，要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面，需要多少块这样的方砖？28．芳芳要看一本故事书，已经看了5天，平均每天看18页。那么第6天要从第几页看起？29．一个玩具的价格是26元，林老师买来了15个玩具林老师一共花了多少元钱？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A 此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】2时40分＋2时10分＝4时50分。所以他是（4：50）点结束的。故答案为：C。 灵活运用经过时间的计算方法解决生活实际问题。3、C【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】贝贝今年10岁了，可她才过两次生日，她是2月29日出生的。故答案为：C 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天。4、B【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天，只有2月的天数不定，在闰年2月有29天，平年2月有28天，据此算出2月的天数即可。【详解】31×2＝62（天），91－62＝29（天）故答案为：B 1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月都是31天。4、6、9、11月是小月，每月都是30天。5、C【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行作答。【详解】A，拍球时，篮球一直在重复做上下运动，不是平移；B，骑自行车时，车轮绕着轴，在做圆周运动，不是平移；C平推窗户时，窗户沿着推动的方向移动了一定的距离，是平移。故答案为：C. 本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。7、×【详解】略8、×【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。9、√【解析】略10、√【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0，所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。【详解】例如：20÷5＝4，因为被除数20的末尾有0，而商4的末尾没有0，所以题目正确。故判断正确。 本题考查的是对除法的认识，从具体的除法算式中分析本题答案。 三、仔细观察，我会填。11、  5  31【解析】略12、米    平方米    分米    平方分米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：（1）计量正方形的餐桌面的边长，结合数据1可知：应用“米”做单位；计量正方形的餐桌面的面积，结合数据1可知：应用“平方米”做单位。（2）计量方凳高，结合数据4可知：应用“分米”做单位；计量凳面大小，结合数据12可知：应用“平方分米”做单位。【详解】（1）一个正方形的餐桌面的边长是1米，面积是1平方米。（2）我们的方凳高4分米，凳面大小约12平方分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、6    32.1    12.3    【分析】先排十位，有3种排法；再排个位，有2种排法；最后排十分位，有1种排法，所以一共有3×2×1＝6个排法，据此求出不同的一位小数的个数即可；最大一位小数整数部分应该最大，最小一位小数整数部分应该最小，由此分别找出最大的一位小数、最小的一位小数是多少即可。【详解】3×2×1＝6（个）用1、2、3这三个数和小数点可以组成6个不同的一位小数，最大一位小数是：32.1，最小的一位小数是12.3。 此题主要考查了小数的组成和大小比较，解答此题的关键是从十位开始，分别找出每个数位上的可能的排法。14、6    167    【分析】在有余除法中，余数一定要比除数小，余数最大为除数－1，求出余数后再利用被除数＝商×除数＋余数得到被除数是多少。【详解】余数最大为：7－1＝6被除数为：7×23＋6＝161＋6＝167故答案为：6；167。 本题考查的是有余除法中，除数、被除数、商、余数四者之间的关系。15、北    西    东    【详解】依据方向的相对性，头朝南，则脚朝北，左是西，右是东，据此解答即可．16、480【分析】先求出从上午9时到下午3时经过的时间，再用速度乘以行驶的时间，即可求出一共行驶了多少千米，列式解答即可。【详解】根据分析：因为下午3时是15时，上午9时是9时，所以15时－9时＝6（小时）80×6＝480（千米）故答案为：480。 本题先根据时间推算的方法计算出行驶的时间，再根据路程＝速度×时间求解。17、600    50    【解析】29×21，将29看作30，21看作20，积接近600。192÷4，将192看作200，商接近50。18、3    16    【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【详解】根据分析可得：（1）24÷8＝3；李明拍的下数是王芳的3倍。（2）8×2＝16；张强拍的下数是王芳的2倍，张强拍了16下。故答案为：3；16； 本题考查了倍数知识，属于基础知识，理清楚题意，牢记“求一个数是另一个数的几倍，用除法计算”和“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”。 四、认真细致，我会算。19、600；70；1500；90【详解】略  20、6000；816；9.4；2.7【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】＝6000      ＝816    ＝9.4    ＝2.7                    此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  21、96， 1344， 94【详解】36×24÷9=864÷9=96（34+22）×24=56×24=1344376÷（123—119）=376÷4=94 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。24、见详解【分析】旋转是大小和位置不变，但是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】如图： 此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。 六、生活问题，我会解。25、1.4米【解析】1.7-0.3=1.4（米）答：小强的身高是1.4米。【详解】略26、不够【分析】根据题意，14名老师乘上成人票价22元，可以求出老师买门票的钱数，45名学生乘上儿童票价11元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于760元就够，否则不够。【详解】14×22＋45×（22÷2）＝308＋45×11＝308＋495＝803（元）803元＞760元，不够。答：用760元钱买门票不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。27、600块【解析】9×6=54（平方米）=5400（平方分米）5400÷（3×3）=600（块）28、91页【分析】已经看了5天，平均每天看18页，5天看了5个18页，即18×5＝90，第6天应从90＋1＝91页开始看起，据此解答即可。【详解】18×5＝90（页）90＋1＝91（页）答：那么第6天要从第91页看起。 本题关键是求出前5天看的页数，注意记得最后加1。29、390元【解析】26×15＝390（元）答：林老师一共花了390元钱．