2023届大同市阳高县三下数学期末经典模拟试题含解析

2023届大同市阳高县三下数学期末经典模拟试题

一、我会选。

1．（    ）每小时行80千米。

A．飞机 B．自行车 C．汽车

2．205.9的整数部分是    ，小数部分是    ，正确选项是（    ）。

A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.9

3．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（　　）。

A．98.5分 B．97分 C．97.5分

4．从正面观察下面的第（　 ）个物体，看到的形状是 。

A． B． C．

5．下面的说法正确的是(　　)．

A．

B．

C．

二、我会判断。

6．1和任何数相乘都得1．（_____）

7．旋转改变了图形的大小和形状．    （______）

8．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）

9．所有的整数都比小数大.    （_______）

10．小数26.26读作二六点二六。（________）

三、我能填。

11．345×4的积是（____）位数，78÷3的商大约是（____）十多。

12．物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的（________）；边长是1分米的正方形可以剪（______）个边长是1厘米的小正方形。

13．637÷□＝（    ），如果商是两位数，□最小填（________）；如果商是三位数，□最大填（________）。

14．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。

15．下图每个小方格的边长是1厘米，它的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。

16．150是6的（________）倍，5个12的和是（________）。

17．估算时，302可以看作为（________），（________）（________），所以（________）。

18．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。

19．10个苹果，平均分给5人，每人分得这些苹果的 ，每人分得（     ）个。

20．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（___），读作（____），保留两位小数约是（____）。

21．在（    ）里填上合适的数。

50＋（________）×8＝250　  　（________）÷3－15＝3　　  5×（________）－15＝20

22．在一个没有余数的除法算式里，被除数与商相等且不为0，除数是（__________）。

四、我会计算。

23．直接写出得数。

120×3＝    505÷5＝   88÷2＝    365＋330＝

25×4＝     0÷127＝   1－＝     

24．竖式计算，有△的要验算。

12－3.8＝         76×54＝       △539÷9＝

五、动手操作。

25．求下图中○的个数。

算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法，请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。

26．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

27．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

七、我能解决下面各题。

28．文字式题：

547与23的和除以6, 商是多少？

29．王老师去北京看望朋友，8：30发车，6小时后到达，王老师下午几时到达北京？

30．一块正方形菜地，一边靠墙，其余三边围上总长度为24米的竹篱笆。这块正方形菜地的面积是多少平方米？

31．明明读一本460页的书。他4天看了120页，余下的要在5天内看完，平均每天要看几页？

32．算一算，画一画。

（1）用长方形在上面月历卡上画出三个数，使这三个数的和等于48。

（2）用正方形画出九个数，使这九个数的和等于99。

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小，根据生活经验，汽车每小时行80千米，据此解答即可。

【详解】根据生活经验，汽车每小时行80千米。

故选C。

此题主要考查了行程问题中速度的认识，解答此题的关键是根据生活经验。

2、A

【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。

【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。

故答案为：A

此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。

3、A

【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。

【详解】（97＋99＋100＋98）÷4

＝394÷4

＝98.5（分）

故答案为：A

此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。

4、B

【解析】略

5、C

【详解】略

二、我会判断。

6、正确

【详解】略

7、×

【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.

【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.

故答案为：错误

8、×

【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。

【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。

故答案为：×。

结合生活经验即可判断此类题。

9、×

【详解】例如：1＜3.5，原题说法错误.

故答案为错误

10、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

三、我能填。

11、四    二   

【解析】略

12、面积    100   

【解析】略

13、7    6   

【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位的数小于除数，□里的数要大于6；要使商是三位数，则被除数最高位的数大于等于除数，□里的数要小于等于6。

【详解】如果商是两位数，□最小填7；如果商是三位数，□最大填6。

故答案为：7；6。

三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。

14、702    78    39   

【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.

【详解】234×3=702；

 234÷3=78；

 234÷6=39.

故答案为：702；78；39.

15、6    10   

【分析】大长方形是由6小方格拼成的，大长方形的长是3厘米，宽是2厘米，再根据长方形的面积和周长公式就可求出它的面积与周长。

【详解】面积：3×2＝6（平方厘米）

周长：（3＋2）×2＝10（厘米）

故答案为：6，10。

本题主要考查学生对长方形的面积公式、周长公式的掌握和灵活运用。

16、25    60   

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，同数连加求和可以用乘法计算，据此解答。

【详解】根据分析可得：

150÷6＝25；5×12＝60；

故答案为：25；60；

本题考查了求一个数是另一个数的几倍求法，和两位数乘以一位数的求积，属于基础题，牢记分析方法，认真计算即可。

17、300    300    60    60   

【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算，据此解答。

【详解】估算时，302可以看作为（300），（300）（60），所以（60）。

本题考查整数的估算，掌握分析中的估算方法是解题的关键。

18、51

【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。

【详解】357÷7＝51（人）

此题考查了平均数的意义及求解方法。

19、   2

【解析】略

20、43.095    四十三点零九五    43.10   

【解析】略

21、25    54    7   

【分析】根据题意，使用倒推的方法，从结果向前倒推出缺失的部分即可。

【详解】（250－50）÷8

＝200÷8

＝25

（3＋15）×3

＝18×3

＝54

（20＋15）÷5

＝35÷5

＝7

此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用，使用逆向计算的方法解答。

22、1

【分析】因为被除数÷除数＝商，所以被除数÷商＝除数，据此代入数据即可解决问题。

【详解】假设被除数是75，商也为75，根据被除数÷商＝除数，则75÷75＝1，

所以除数是1。

故答案为：1

此题主要利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题。

四、我会计算。

23、360；101；44；695

100；0；；

【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。

【详解】120×3＝360    505÷5＝101   88÷2＝44    365＋330＝695

25×4＝100     0÷127＝0   1－＝     

本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。

24、8.2；4104；59……8

【分析】根据小数减法、两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】12－3.8＝8.2         76×54＝4104      

△539÷9＝59……8      验算：59×9＋8＝539

五、动手操作。

25、

【解析】略

26、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

27、

【解析】略

七、我能解决下面各题。

28、（547+23）÷6=95

【解析】略

29、下午2时30分

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出王老师到达北京的时间。再根据24时计时法转换成普通计时法的方法解答即可。

【详解】8时30分＋6时＝14时30分

14时30分即下午2时30分

答：王老师下午2时30分到达北京。

本题考查经过时间的计算公式和24时计时法转换成普通计时法的方法。将24时计时法转换成普通计时法时，中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

30、64平方米

【解析】24÷3=8 8×8=64（平方米）

31、68页

【分析】从题目中得知一本书共460页，前4天看了120页，那么就能知道剩下的页数。从问题入手是求平均每天要看得页数，所以最后用除法计算。

【详解】460－120＝340（页）

340÷5＝68（页）

答：平均每天要看68页。

解决实际问题可以从条件入手，也可以从问题入手。从条件入手，已知条件中可以得到的数量关系进行解题；从问题入手，要求问题需要先得到什么再得到什么，推理出需要先求出什么。

32、

【分析】（1）由于三个数的和等于48，48÷3＝16，找到中间数是16的3个数框出即可；

（2）由于，9个数的和等于99，99÷9＝11，找到中间数是11的9个数框出即可。

【详解】（1）48÷3＝16，16－1＝15，16＋1＝17

（2）99÷9＝11，11－7＝4，4－1＝3，4＋1＝5，11－1＝10，11＋1＝12，11＋7＝18，18－1＝17，18＋1＝19

画图如下：

考查了简单图形覆盖现象中的规律，关键是找到中间数。