2023届云南省楚雄彝族自治州双柏县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023届云南省楚雄彝族自治州双柏县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届云南省楚雄彝族自治州双柏县数学三下期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．看一看，算一算。   长方形的面积：（______），长方形的周长：（______）。2．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。35×76（________）45×76        120×40（________）140×20        380×0（________）980×020.5元（________）19.8元        6元8分（________）0.68元3．找规律、说发现。46×20的积末尾有（________）个0。80×40的积末尾有（________）个0。45×40的积末尾有（________）个0。50×20的积末尾有（________）个0。说说你的发现：（__________）。4．到2012年爷爷刚过第15个生日，（______）年爷爷将过第17个生日。5．5平方米＝（________）平方分米    36个月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米    48小时＝（________）日6分米＝（________）米（填小数）    3.9元＝（________）元（________）角6．在（　　）里填上适当的单位名称。（1）一辆汽车每小时行60（________）。（2）三年级同学的平均体重大约是25（________）。（3）单人课桌的桌面长大约是60（________），面积大约是12（________）。7．180里面有（________）个十；2100里面有（________）个百 ；30里面有（________）个十。8．□79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．东北与西南相对，西北与东南相对。（________）10．零乘任何一个数得数都为零。（________）11．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）12．0.8元和8角同样多。        （____）13．一列火车8:40从麻城出发,当天13:40到达信阳,途中用了7小时。    （____）14．2002年是平年。（______）15．511×81的积的末尾有3个1．                     （_______）16．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）17．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）18．北极点的四周都是北方，南极点的四周都是南方。________三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（    ）。A． B． C．20．妈妈到超市买了三件商品，价钱分别是42元，51元和□□元（两位数），估计一共要付（      ）钱。A．不到100元 B．不到200元 C．超过200元21．8元5分改成“元”作单位是（      ）A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元22．体育室有32根跳绳，被三（1）班借走了，借走了（　　）根。A．12 B．6 C．1823．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是 （    ）平方分米。A．2 B．4 C．824．下面图形是轴对称图形的是（        ）。A． B． C．25．光明小学组织各班同学进行乒乓球双打比赛，三（1）班有4名候选人，三（2）班有5名候选人，这两个班有（    ）种不同的对战方案。A．9 B．20 C．6026．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米．（    ）块铁皮的面积最接近1平方米。A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米27．丽丽站在树的东面，树在丽丽的（    ）面。A．北 B．南 C．西28．一个数除以8的商是5，余数是3，这个数是（　　）。A．23 B．29 C．37 D．43四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．1﹣= 20×30= 55÷5=90×10= += ﹣=100÷2=    72÷3=    240÷6= 30．用竖式计算．3.5－2.6＝             43×96＝            68×50＝ 31．计算下面图形的面积．     五、操作题。32．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米． 六、解决问题33．食品厂生产了360块月饼，每6盒装一箱，一共装了5箱，平均每盒装多少块？34．把一个长12厘米、宽7厘米的长方形分成长4厘米、宽3厘米的小长方形，最多能分成（    ）个。（每个小方格都是边长为1厘米的正方形。先在图中画一画，再填空。） 35．有两个一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米．    （1）把它们拼成一个正方形，请在右边空位置上画出草图．    （2）拼成的正方形的周长和面积各是多少?36．食堂购进一批面粉，已知原来有面粉26袋，现在面粉的袋数是原来的18倍，你能算出食堂刚刚购进多少袋面粉吗？37．王老师对三（1）同学参加课外小组情况做了调查（每人限参加一个项目），结果如下：书法小组男生4人，女生5人；足球小组男生12人，男生是女生的3倍；美术小组的男生7人，女生比男生少3人；合唱小组男生4人，女生是男生的2倍。请你根据上面的调查结果填写下面的统计表，并回答问题。（1）（    ）小组的男生人数最多，（    ）小组女生人数最多。（2）（    ）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（    ）人。


参考答案 一、神奇小帮手。1、12平方厘米    14厘米    【分析】正方形的面积是1平方厘米， 正方形的面积公式，因为1×1＝1（平方厘米），所以正方形边长是1厘米，图中长方形的长是1×4＝4（厘米），宽是1×3＝3（厘米），用长方形的周长和面积公式，列式计算即可。【详解】1×4＝4（厘米），1×3＝3（厘米）长方形的面积：4×3＝12（平方厘米）；长方形的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）故答案为：12平方厘米，14厘米。 本题的关键是根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，进而求得长方形的长和宽，要牢记面积和周长公式。正方形面积＝边长×边长，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。2、＜    ＞    ＝    ＞    ＞    【分析】（1）根据两位数乘两位数、三位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再比较大小。（2）0乘任何数都得0。（3）元和分之间的进率是100，据此将6元8分换算成元。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】35×76＝2660，45×76＝3420，2660＜3420，则35×76＜45×76；      120×40＝4800，140×20＝2800，4800＞2800，则120×40＞140×20；      380×0＝0，980×0＝0，则380×0＝980×0；20.5元＞19.8元        6元8分＝6.08元，6.08元＞0.68元，则6元8分＞0.68元。3、1    2    2    3    两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0    【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，得出积的末尾0的个数，然后再找出规律解答。【详解】（1）46×20＝920，920的末尾有1个0，46×20的积末尾有1个0；46与20的末尾一共有1个0，46×20的积末尾至少有1个0；（2）80×40＝3200，3200的末尾有2个0；80×40的积末尾有2个0；80与40的末尾一共有2个0，80×40的积末尾至少有2个0；（3）45×40＝1800，1800的末尾有2个0，45×40的积末尾有2个0；45与40的末尾一共有1个0，45×40的积末尾至少有1个0；（4）50×20＝1000，1000是末尾有3个0，50×20的积末尾有3个0；50与20的末尾一共有2个0，50×20的积末尾至少有2个0；我发现：两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。 本题考查两位数乘两位数，掌握两个数相乘积的末尾0的个数的规律。4、2020【解析】略5、500    3    6    2    0.6    3    9    【分析】（1）根据1平方米＝100平方分米，则5平方米＝500平方分米；（2）1年＝12个月，则36除以12即可得到有几年；（3）1平方分米＝100平方厘米，将600平方厘米除以进率100即可得到以平方分米为单位的数据；（4）1日＝24小时，用48除以24即可得到有几天；（5）1米＝10分米，用6除以进率10即可得到以米为单位的数据；（6）根据1元＝10角，得到3.9元＝3元9角；【详解】5平方米＝500平方分米    36个月＝3年600平方厘米＝6平方分米    48小时＝2日6分米＝0.6米（填小数）    3.9元＝3元9角故答案为：500；3；6；2；0.6；3；9 本题考查的是面积单位、时间单位、长度单位，人民币单位的换算，关键是明白单位间的进率，再看是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。6、千米    千克    分米    平方分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位；三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位；单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位，面积大约是12用“平方分米”做单位；据此得解。【详解】（1）一辆汽车每小时行60千米；（2）三年级同学的平均体重大约是25千克；（3）单人课桌的桌面长大约是60分米，面积大约是12平方分米。故答案为：（1）千米 （2）千克 （3）分米；平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、18    21    3    【分析】180中，十位上是8，表示8个十，百位上是1，表示1个百，即10个十，则180里面有18个十。2100中，百位是1，表示1个百，千位是2，表示2个千，即20个百，则2100里面有21个百。30中，十位是3，表示3个十。【详解】180里面有18个十；2100里面有21个百 ；30里面有3个十。 求一个数里面有几个十，就看这个数末尾一个0的前面是几，就有几个十。求一个数里面有几个百，就看这个数末尾两个0的前面是几，就有几个百。8、6    5    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据方位的知识可以知道，东与西相对，南与北相对，在此基础上可得出东北与西南相对，东南与西北相对；据此解答。【详解】东北与西南相对，西北与东南相对，说法正确；故答案为：√。 本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。10、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√11、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：× 利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【详解】511×81=41111，所以511×81的积的末尾有3个1示错误的．16、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.17、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、×【分析】根据方向的辨别，北极点位于地球的最北端，北极点的四周均是南方；南极点位于地球的最南端，南极点的四周均是北方；由此判断即可。【详解】据分析得出：北极点的四周都是南方，南极点的四周都是北方，故原题说法不正确。故答案为：× 本题考查极点地区的方向判断，理解解答即可。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对三幅图进行分析即可。【详解】首先排除图A，因为此图中横线高度仅比这组数据中最小的数高一点，比其他三个数都要矮，不符合题意；再排除图B，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图C，此图中横线高度比较大的两个数矮，比较小的两个数高，所以此图符合题意。故答案为：C。 此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。20、B【分析】读题可知第三件商品的钱数是一个两位数，这个两位数最大是99，即把这三个数加起来是妈妈最多要付的钱数，再分析选项即可。【详解】51＋42＝93（元）93＋99＝192（元）故答案是：B 本题考查的是数的计算与估算，用赋值法是解题的关键。21、B【详解】略22、A【分析】把32根跳绳看作单位“1”，求三（1）班借走了多少根跳绳，就相当于求32的是多少，用乘法计算，即可解答。【详解】据分析得出：32×＝12（根）故答案为：A 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算。23、B【解析】略24、C【解析】略25、C【分析】假设三（1）班有4名候选人分别为a、b、c、d，从4名候选人中选2名参加比赛，有以下6种情况：ab、ac、ad、bc、bd、cd；假设三（2）班有5名候选人分别为e、f、g、h，i，从5名候选人中选2名参加比赛，有以下10种情况：ef、eg、eh、ei、fg、fh、fi、gh、gi、hi；则这两个班有6×10种不同的对战方案。【详解】6×10＝60（种），则这两个班有60种不同的对战方案。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。26、B【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解。【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。27、C【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，据此解答即可。【详解】丽丽站在树的东面，则树在丽丽的西面。故答案为：C。 本题考查方向的辨别，明确东和西相对是解决本题的关键。28、D【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，据此解答。【详解】5×8＋3＝40＋3＝43故答案为：D 此题应根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。 四、勤奋的你来算一算。29、1﹣= 20×30=600 55÷5=1190×10=900 +=1 ﹣=100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40【解析】试题分析：根据分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．解：1﹣= 20×30=600 55÷5=1190×10=900 +=1 ﹣=100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．  30、0.9       4128          3400【详解】3.5－2.6＝0.9        43×96＝4128          68×50＝3400      3 . 5                 4  3                 6  8－ 2 . 6             ×  9  6              ×    5  0         0 . 9              2  5  8              3  4  0  0                      3  8  7                           4  1  2  8  31、144m2，36m2【详解】12×12=144（m2）7−4=3（m），6−4=2（m）7×6−3×2=36（m2） 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、12块【解析】360÷6÷5＝12（块）答：平均每盒装12块。34、；7【分析】大长方形的长里面有4个3，所以先将小长方形竖着分成4个。宽7厘米用去4里面还剩3厘米，长12厘米里面有3个4，又可以横着分成3个。【详解】4＋3＝7（个）故答案为：；7 本题考查了把大长方形分割成小长方形的方法。35、（1）  （2）周长：16厘米  面积：16平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，由此计算即可．【详解】周长：4×4=16(厘米)，面积：4×4=16(平方厘米)答：拼成的正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米．36、442袋【解析】26×18−26=442（袋）答：食堂刚刚购进442袋面粉。37、统计表填补见详解；（1）足球；合唱；（2）书法；48；【分析】根据题干信息，在统计表中找到各项目和对应的男女生信息，填表即可，求一个数的几倍是多少用乘法计算。（1）观察统计表，找到男生人数最大的数值在那个项目下面，同理找到女生人数最大的数值在那个项目之下，据此解答。（2）让各小组男女生人数相加，比较结果看谁的人数少；求一共多少人，让所有小组人数相加求和。【详解】（1）（足球）小组的男生人数最多，（合唱）小组女生人数最多。（2）书法：4＋5＝9（人）；足球：12＋4＝16（人）；美术：7＋4＝11（人）；合唱：4＋8＝12（人）总人数：9＋11＋16＋12＝20＋16＋12＝36＋12＝48（人）（书法）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（48）人。 本题考查统计表的应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。