2022-2023学年陕西省安康市汉阴县国学三下数学期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年陕西省安康市汉阴县国学三下数学期末监测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在（    ）里填上合适的单位。

两个鸡蛋重约110（______）；    一张邮票的面积是6（______）。

2．用0、5、3、7四张数字卡片，可以组成（______）个没有重复数字的两位数。

3．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。

4．将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼，拼成的图形周长可能是（_________），也可能是（__________），它们的面积都是（_________）平方厘米。

5．已知12×6＝72，直接写出下列算式的结果。

12×60＝（______）　　    120×60＝（______）　　

720÷6＝（______）            72÷12＝（______）

6．一个正方形的边长是8分米，它的周长是（_______），面积是（____________）。

7．一根铁丝5米长，用去了2.6米，还剩下（______）米。

8．黑棋子是全部棋子的，黑棋子有（_______）个。

9．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．

10．找规律，填写括号里的数。

（1）0.7，2.6，4.5，（______），（______），10.2。

（2）2，3，5，8，（______），（______），23。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。这一年的8月一共有（    ）天。

A．29 B．30 C．31

12．如果△是〇的12倍，下面算式对的是（     ）。

A．△ +12=〇 B．〇+12=△ C．〇×12=△

13．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（    ）。

A． B． C．

14． (　　)的面积最接近1平方分米。

A．一张海报    B．拇指指甲盖

C．粉笔盒底面    D．一张餐桌布

15．把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是（    ）。

A．（25＋14）×2 B．25＋14×2 C．25＋39×2

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）

17．第一季度一共有90天。（______）

18．……，被除数最大是375。（________）

19．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）

20．玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。          （____）

四、 计算题。 （28 分）

21．我能算得又对又快。

15×40＝   93÷3＝   1.9＋0.8＝   423÷7≈

31×20＝   720÷9＝   2.4＋3.5＝   69×71≈

5.7－1.5＝   70×90＝   628÷9≈   49×39≈

22．列竖式计算，带*要验算。

693÷3＝       83×41＝       *872÷2＝

45×24＝       52×80＝       *356÷5＝

五、 作图题。 （8 分）

23．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。

②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，还剩几分之几没看？

25．用面积为4平方分米的正方形地砖来铺走廊，一共需要多少块？

26．一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，100元钱买这两本书够吗？

27．东亚小区新建了18栋楼房，每栋楼房有6层，每层有4户，新建的楼房可住多少户人家？

28．商店运来3箱彩色铅笔，每箱144盒，运来的彩色铅笔是蜡笔的4倍，运来蜡笔多少盒？

29．希望小学食堂买来20箱苹果，每箱有3层，每层有12个。食堂一共买了多少个苹果？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、克    平方厘米   

【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量鸡蛋重用“克”做单位，计量邮票的面积用“平方厘米”做单位。

【详解】两个鸡蛋重约110克；  一张邮票的面积是6平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2、9

【分析】先排十位，因为0不能放在百位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。

【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）；

答：可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：9

本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。

3、365    365    二   

【解析】略

4、30厘米    24厘米    36   

【解析】略

5、720    7200    120    6   

【分析】根据积变化的规律，通过因数变化的大小，判断出变化后的积；根据除法中商的变化规律，得出720÷6和72÷12的得数。

【详解】因为12×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，

12×60中，6扩大了10倍，所以得数也扩大了10倍， 12×60＝720；

120×60中，12和6都扩大了10倍，所以得数扩大了10×10＝100倍，120×60＝7200；

720÷6中，72扩大了10倍，所以商扩大了10倍，720÷6＝120；

72÷12中，12和72没有扩大或缩小，所以72÷12＝6。

故答案为：720，7200，120，6。

在乘法中：因数扩大或缩小几倍，积也跟着扩大或缩小几倍；

在除法中：被除数扩大或缩小几倍，商也跟着扩大或缩小几倍。

6、32分米    64平方分米   

【分析】正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长，代入计算即可。

【详解】根据分析可知：

4×8＝32（分米）

8×8＝64（平方分米）

答：正方形的周长是32分米，面积是64平方分米。

故答案为：32分米；64平方分米

本题考查了正方形的周长和面积的计算公式，代入认真计算即可。

7、2.4

【详解】略

8、2

【解析】略

9、1

【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．

【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．

故答案为1．

10、6.4    8.3    12    17   

【分析】（1）数越来越大，每次大1.9。

（2）前后两数之间的差依次递增，3比2大1，5比3大2，8比5大3，一个数比8大4，那么这个数就是12。

【详解】（1）4.5＋1.9＝6.4；6.4＋1.9＝8.3

0.7，2.6，4.5，6.4，8.3，10.2。

（2）8＋4＝12；12＋5＝17

2，3，5，8，12，17，23。

故答案为：6.4；8.3；12；17

根据数找规律要么从左往右观察，要么从右往左观察，观察每次大了还是小了，变化的数量从而找到规律。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天；8月是大月，有31天，与平年和闰年无关；据此解答即可。

【详解】2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。这一年的8月一共有31天；

故选C。

本题主要考查年月日的知识，注意掌握大小月各有哪些月。

12、C

【解析】略

13、C

【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对三幅图进行分析即可。

【详解】首先排除图A，因为此图中横线高度仅比这组数据中最小的数高一点，比其他三个数都要矮，不符合题意；

再排除图B，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；

通过以上排除法，剩下的图C，此图中横线高度比较大的两个数矮，比较小的两个数高，所以此图符合题意。

故答案为：C。

此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。

14、C

【解析】略

15、A

【分析】根据题意，先算出25＋14的和，再用和乘以2，即先算加法再算乘法，需要添加小括号改变运算顺序，由此解答。

【详解】由分析可知：把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是：（25＋14）×2；

故答案为：A

本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【分析】5月为大月有31天，5月1日到六月一日中间经过30天，让经过天数除以7看余数是几，根据5月1日是星期五，进而推算出六月一日是周几。

【详解】30÷7＝4（周）……2（天）

余数是2，则六月一日是星期日；原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查了日期的推算，解决此类问题求出经过的天数，然后除以7看余数推算出周几是解题的关键。

17、×

【解析】略

18、√

【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。

【详解】根据分析可得：

8×46＋7

＝368＋7

＝375

原题说法正确，故答案为：√。

本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。

19、×

【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

20、×

【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知四室两厅，约有200平方米符合生活实际，据此判定为错误。

【详解】由分析可知：玲玲家真大！四室两厅，约有200平方米。

故答案为：×。

本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。

四、 计算题。 （28 分）

21、600；31；2.7；60；

620；80；5.9；4900；

4.2；6300；70；2000

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数的加减法计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，将被除数看作除数的倍数，再进行计算。

【详解】15×40＝600    93÷3＝31     1.9＋0.8＝2.7       423÷7≈420÷7＝60

31×20＝620    720÷9＝80    2.4＋3.5＝5.9       69×71≈70×70＝4900

5.7－1.5＝4.2    70×90＝6300   628÷9≈630÷9＝70    49×39≈50×40＝2000

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

22、231；3403；436

1080；4160；71……1

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】693÷3＝231       83×41＝3403     

*872÷2＝436       验算：436×2＝872

45×24＝1080       52×80＝4160      

*356÷5＝71……1      验算：71×5＋1＝356

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形：

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、

【分析】根据题意可知奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，可以先算出看的几分之几，再从单位1中去掉看了的。

【详解】1－－＝

答：还剩没看。

此题考查学生对同样多的理解，求剩下的需要将已经看的去掉。

25、2600块

【解析】4平方分米＝0.04平方米

26×4÷0.04

＝104÷0.04

＝2600（块）

答：一共需要2600块．

26、够了

【解析】8.80+9.99=18.79（元）

18.79< 100

够了

27、432户

【解析】4×6×18=432（户）

答：新建的楼房可住432户人家。

28、108盒

【解析】根据题意可知，先求出运来的彩色铅笔的盒数，用每箱的盒数×运来的彩色铅笔的箱数=运来的彩色铅笔盒数，然后用运来的彩色铅笔盒数÷4=运来的蜡笔盒数，据此列式解答。

【详解】144×3÷4

=432÷4

=108（盒）

答：运来蜡笔108盒。

29、720个

【分析】用苹果的箱数乘每箱层数，求出总层数。再乘每层苹果个数，求出苹果总个数。

【详解】20×3×12

＝60×12

＝720（个）

答：食堂一共买了720个苹果。

本题考查两步连乘解决实际问题，也可以用每箱层数乘每层苹果个数，求出每箱苹果个数。再乘苹果箱数，求出苹果总个数，即3×12×20。