2017-2021北京重点校初一（下）期中历史汇编：西夏与北宋的并立

2017-2021北京重点校初一（下）期中历史汇编

西夏与北宋的并立

一、选择题

1．（2019·北京·101中学七年级期中）下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题

A．澶渊之盟

B．宋夏议和

C．靖康之变

D．宋金议和

2．（2018·北京师大附中七年级期中）契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现于人们的视野。公元916年建起庞大帝国，雄踞中国北方。与北宋并立，由契丹族建立的政权是（          ）

A．吐蕃 B．辽 C．西夏 D．金

3．（2018·北京四中七年级期中）下面是《中国历史纪年表》（部分）．其中，①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是

A．①

B．②

C．③

D．④

4．（2018·北京师大附中七年级期中）宋、西夏、辽是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是(　　)

A．地方军阀割据 B．南北政权对峙 C．民族政权并立 D．战乱不息

5．（2019·北京四中七年级期中）京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧，其中唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的

A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋徽宗

6．（2018·北京师大附中七年级期中）由文联出版社出版的、作家党益民精心打造之力作《石羊里的西夏》，是第一部全程演绎西夏历史、解密西夏覆灭的长篇小说。西夏政权的建立者是（       ）

A．耶律阿保机 B．元昊

C．完颜阿骨打 D．铁木真

7．（2019·北京四中七年级期中）契丹与西夏国力不断增强的共同原因是（　　）

A．创制自己的文字

B．学习中原文化，发展生产

C．强大的武力支撑

D．汉人大量迁入，编练军队

8．（2019·北京四中七年级期中）五代十国之后，进入民族政权并立的时代，下列政权与民族对应正确的是

A．辽——党项族

B．辽——契丹族

C．金——蒙古族

D．西夏——女真族

9．（2018·北京师大附中七年级期中）下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（     ）

A． B．

C． D．

二、综合题

10．（2019·北京四中七年级期中）历史王老师带领大家一起研究古代的民族关系和疆域问题，以下是她找到的一些材料，请根据材料和老师一起进行探究。

请回答：

（1）请按王朝演变的历史时序，帮助王老师将以上地图排序（将序号填写在横线上）。

、    、    、     

（2）请用地图呈现的史实来证明下列观点。（填写序号即可）

统一多民族国家的广阔疆域有利于扩大文化影响力      、      。

民族政权并立局势下，各政权之间的互市加深了各族人民之间的了解      、      。

（3）图中的“吐蕃”有重要的发展变化，请结合所学，说出吐蕃是我国现在哪个民族的祖先？并举出它与唐朝友好交往的一个事例。

（4）请观察图③和图④并结合所学，说说中华民族大家庭发展历程中，汉族政权与“辽”“西夏”“金”之间是怎样的关系？这对中华民族的发展有怎样的积极影响？

11．（2019·北京师大附中七年级期中）某校“民族关系”学习小组通过多种方式来研究唐宋时期历史。

【走进博物馆】

材料一   首都博物馆的“天路文华——西藏历史文化展”备受瞩目。在第四单元“和同一家”展出了著名的历史画卷——唐代画家阎立本的作品《步辇图》。

(1)结合所学，说明展品《步辇图》与展览单元主题"和同一家”的关系。

(提示:可从文物反映的事件及其影响两个角度叙述)

【搜集史料】

材料二   唐太宗: “自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一”

——《资治通鉴》

(2)材料二中的“中华”“夷狄”分别指的是什么?它表明唐太宗实行的是怎样的民族政策? 获得了少数民族怎样的评价?

材料三   宋辽边界互市

宋辽订立“澶渊之盟”后，双方达成协议，在河北沿边陆续开放了四处榷场。在宋辽边界贸易中，宋输出的商品以农产品、手工制品和海外香料为主。而辽则主要输出牲畜、皮货、草药、矿物井盐类。

对于敏感商品，宋辽都有严格限制，辽严格限制军用战马出口到宋，宋对制作火药所用的硫磺和硝、金属铜铁、兵器弓箭等也严格限制出境。

(3)结合材料三，边界榷场贸易体现出宋与辽之间怎样的关系?

参考答案

1．A

【详解】

根据所学知识可知，1004年秋，辽军南下，深入宋境。宋真宗至澶州督战。最终1005年1月北宋与辽订立和约，规定北宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，因澶州在宋朝称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”，所以A符合题意；B项宋夏议和发生在1044年，与题意不符；C项靖康之变发生在1127年，与题意不符；D项宋金议和发生在1141年，与题意不符。故选A。

2．B

【详解】

依据所学可知，A项 吐蕃是藏族，不符合题意；B项辽是契丹建立的政权；C项西夏是党项族建立的政权；D项金是女真族建立的政权，故选B。

3．C

【详解】

结合所学知识可知，①、②、③、④分别代表西夏、金、北宋和南宋。与辽政权订立澶渊之盟的是北宋，③是北宋，故符合题意。ABD不符合题意，综上所述，本题正确答案为C。

4．C

【详解】

根据题干材料信息“社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你”，结合所学知识可知，辽是契丹族建立的政权，在我国北方。宋结束五代十国的割据分裂局面的汉族政权。西夏是由党项族建立的政权，在我国的西北地区。由此判断我国古代辽、宋、夏时期最显著的阶段特征就是民族政权并立；出现辽、北宋、西夏三个主要政权并立的局面。因此只有选项C符合题意，故选C。

5．C

【详解】

结合所学知识可知，宋真宗统治时期，辽大举进攻北宋，宋真宗御驾亲征，大败辽军。宋辽议和，签订澶渊之盟，故“寡人”是指历史上的宋真宗，C项正确；宋太祖、宋太宗与澶渊之盟无关，排除AB项；澶渊之盟是发生在宋真宗时期的历史事件，所以题干中的“寡人”不是指宋徽宗，排除D项。故选C项。

6．B

【详解】

依据所学可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，B项符合题意；耶律阿保机建立辽国，A项不符合题意；完颜阿骨打建立金国，C项不符合题意；铁木真统一了蒙古草原，没有建立国家，D项不符合题意；故选B。

7．B

【详解】

结合所学知识可知，契丹与西夏都创制了自己的文字，但不是国力不断增强的原因。故A不符合题意；契丹与西夏都与汉族交往密切，学习中原文化，发展生产，使国力不断增强。故B符合题意；强大的武力支撑不是契丹与西夏国力不断增强的共同原因，故C不符合题意；汉人大量迁入，编练军队与契丹与西夏国力不断增强无关。故D不符合题意。故选B。

8．B

【详解】

根据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领阿保机建立契丹国（辽），都城在上京。所以B符合题意；A说法错误；女真族建立金，党项首领元昊建立西夏，故CD不符合题意。ACD不符合题意，故选择B。

9．B

【详解】

根据所学可知，916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽），都城在上京临潢府；960年赵匡胤建立北宋，以开封为东京；1038年党项首领元昊建立西夏，定都兴庆。辽在北宋的北方，西夏在北宋的西北方，B项正确；金政权是灭了辽后与北宋和西夏短暂并立的政权，排除A项；CD项三个政权方位错误，排除CD项；故选B项。

10．（1）①③④②

（2）①②；③④

（3）藏族；文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟。（任意一个即可）

（4）关系：少数民族建立的辽、西夏、金等政权与宋朝有战有和，有对峙亦有交往；积极影响：各民族之间经济文化交流加强，加快了中华民族交融的进程。

【详解】

（1）根据图片①“北庭都护府”并结合所学知识可知，图① 反映的是唐朝；根据图②“大都”结合所学知识可知，图②反映的是元朝；根据图③“辽、西夏、东京（开封）”及结合所学知识可知，图三反映的是辽、西夏、北宋政权并立时期；根据图④“西夏、金、临安”并结合所学知识可知，图④反映的是西夏、金、南宋政权并立时期。所以按照历史时序排列应该是①③④②。

（2）统一多民族国家的广阔疆域有利于扩大文化影响力的是①②；民族政权并立局势下，各政权之间的互市加深了各族人民之间的了解的是③④。

（3）根据所学知识可知，吐蕃是我国现在藏族的祖先，唐朝时期与吐蕃友好交往的例子有：7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，唐与吐蕃的关系日益密切，已经“和同为一家”。文成公主入藏，金城公主入藏、唐蕃会盟等，加强了西藏与内地之间的联系。

（4）根据所学知识可知，少数民族建立的辽、西夏、金等政权与宋朝有战有和，有对峙亦有交往。各民族之间经济文化交流加强，加快了中华民族交融的进程。

【点睛】

解决本题的关键是准确解读地图，了解地图所代表的朝代。

11．(1)《步辇图》反映了吐蕃(今西藏)赞普松赞干布迎娶文成公主入藏的历史事件。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，这幅画作是汉藏民族友好情谊的历史见证。(回答出“文成公主入藏”及其影响)

(2)汉族；少数民族；开明的民族政策；天可汗。

(3)政治上并立与对峙，经济上互补与交流。

【详解】

(1)依据所学可知，《步辇图》反映了吐蕃(今西藏)赞普松赞干布迎娶文成公主入藏的历史事件。唐太宗时期文成公主入藏，嫁于吐蕃赞普，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，这幅画作是汉藏民族友好情谊的历史见证。

（2）第一问依据材料信息“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一”可知，“中华”“夷狄”分别指的是汉族、少数民族；第二问依据材料信息结合所学可知，材料反映的是唐代实行开明的民族政策；第三问依据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”。

（3）依据材料信息“宋辽订立“澶渊之盟”后，双方达成协议，在河北沿边陆续开放了四处榷场。在宋辽边界贸易中，宋输出的商品以农产品、手工制品和海外香料为主。而辽则主要输出牲畜、皮货、草药、矿物井盐类”可知，边界榷场贸易体现出宋与辽之间政治上并立与对峙，经济上互补与交流。