2023年山东省临沂市郯城县初中学业水平测试模拟生物试题（二）(含答案)

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2023年临沂市郯城县初中学业水平测试模拟试题（二）生  物注意事项：    1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第Ⅰ卷（共50分）第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”体现了生物（　　）的特征。A．能够呼吸                  B．能够生长和繁殖 C．需要营养                  D．能够排出废物2．如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是位置鼠妇数量光照土壤湿度纸盒左半侧10只明亮干燥纸盒右半侧10只阴暗潮湿A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇             B．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤         D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤3．如图为显微镜结构与视野的示意图，下列操作过程或现象叙述错误的是A．图中显微镜的放大倍数是100倍     B．由图甲调到图乙之前，需向上方移动临  时装片 C．调到视野乙后，可调节[b]至清晰D．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[d]4．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是A．人体的血液属于结缔组织               B．洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官   D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同5．“树木丛生，百草丰茂。”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物6．下列关于樱桃一生的叙述，正确的是A．只要提供一定的水分、适宜的温度和充足的空气，樱桃种子就一定能萌发 B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．樱桃常采用嫁接繁殖，这种繁殖方式为有性生殖7．如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是
A．绿色植物通过过程2就可维持生物圈中的碳—氧平衡 B．a表示二氧化碳，b表示有机物（储存着能量）C．呼吸作用主要在线粒体内进行              D．过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用8．关于人类生殖和发育过程的叙述，不正确的是A．身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统、心脏和肺等器官的功能也明显增强B．男性的主要生殖器官是睾丸，女性的主要生殖器官是卵巢C．受精卵的形成和开始分裂都发生在输卵管内 D．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带9．为探究馒头在口腔中的变化。某实验小组的同学对3支试管做了如图所示的处理，并将3支试管均置于37℃温水中5分钟。下列分析正确的是A．滴加碘液后，①号试管能变蓝，②③不  能变蓝B．①与②对照，探究的是唾液对馒头的消化作用  ②与③对照，探究的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 D．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论10．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是A．蛋白质消化的起始部位在②处 B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．④的小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的胆汁过少11．如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是A．过程①表示肺与外界的气体交换 B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血 C．过程③中氧气的运输主要靠血浆 D．过程④通过气体的扩散作用实现12．血液是一种“流动的组织”，具有运输、防御保护等重要功能。图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层图，下列相关分析正确的是A．外伤出血时，甲中的①会聚集在伤口处促进止血，加速凝血 B．若某人体内有炎症，增多的是甲中的② C．乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质 D．A型血少量输给O型血患者，乙中C不会凝集成团13．如图甲、乙分别表示心脏和血管示意图。下列说法正确的是A．⑥内的红细胞单行通过，有利于物质交换B．⑦一定是静脉 C．由③灌入水，水将从①流出 D．心脏四腔中B的壁比A、D都厚14．下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是A．地方性甲状腺肿—缺钙              B．糖尿病—胰岛素分泌不足 C．巨人症—幼年时期生长激素分泌不足   D．侏儒症—幼年时期甲状腺激素分泌不足15．下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是A．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 B．蛔虫的角质层可防止其被人消化道的消化液分解 C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸 D．成体的青蛙用鳃和肺呼吸，有利于两栖生活16．下列关于动物的运动和行为，描述正确的是A．狮子具有社会行为，具有社会行为的还有蜜蜂、蚂蚁、乌鸦、麻雀等 B．动物越高等，后天学习行为能力越强C．运动员完成某一动作，不需要神经系统的调控 D．人在运动中，骨骼肌起到支点的作用17．细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。下列认识正确的是A．细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关 B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 C．培养细菌或真菌，接种后要对培养基和培养皿进行高温处理 D．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素18．下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是A．酿酒时酵母菌需要适宜的温度和充足的氧气 B．酿酒过程中只需要酵母菌的参与C．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D．酸奶的制作过程需要密封，这样做的主要目的是防止空气中的微生物进入19．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争 D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切20．2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是A．生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施21．生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述不正确的是
A．图一中的1是果实             B．图二中胎儿发育的主要场所是a C．图三中的①将来可发育成雏鸟 D．图四表示昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丙为蛹，该过程为完全变态发育22．如图为染色体结构示意图。下列相关叙述正确的是A．人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B．DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子C．染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因 D．人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关 23．人的肤色正常和白化是一对相对性状（相关基因用A，a表示），如图表示一个家族肤色的遗传情况，下列叙述错误的是A．个体1的基因组成是Aa B．个体7的基因组成是Aa的概率为50% C．个体1和个体3的基因组成相同 D．如果个体5和个体6再生一个孩子肤色可能为白化24．下列有关生命的起源和生物进化的叙述，正确的是A．化石为生物的进化提供了唯一的证据 B．生物通过遗传、变异和自然选择的共同作用不断进化 C．使用青霉素后，细菌产生了抗药性的变异个体 D．由郑氏始孔子鸟化石推测出的进化历程是鸟类→爬行类→哺乳类25．“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述正确的是A．等①抢救结束后才拨打120电话呼救 B．进行①时，应先使患者呼吸道畅通 C．②为b处动脉出血，应按a位置远心端止血D．药盒上的OTC表示处方药，必须凭处方购买，  按医嘱服用第Ⅱ卷（共50分）第II卷为非选择题，共7道题，26题7分，27题8分，28题9分，29题5分，30题7分，31题8分，32题6分；除特殊说明外，每空1分，共50分。26．（7分）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题： （1）图一所示食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的　   　。该生态系统能量最终来源于　   　。（2）若图二中的a、b、c代表图一中某条食物链的三种生物，则b代表　   　，该生物与蛇是　   　关系。（3）若大量捕捉青蛙，则短时间内昆虫的数量将　   　，这说明动物在生物圈中起到         的作用。（4）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？　       　（答出一条即可）。27．（8分）精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了多个草莓基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效地促进了农民增收。图1为生物兴趣小组探究草莓的生理作用设计的实验装置；图2为草莓大棚内CO2吸收相对量的变化曲线；图3为草莓部分结构层次变化示意图。请据图回答问题：
①将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲的一部分用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶绿素溶解。②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。请分析回答下列问题：（1）将图1装置放到黑暗处一昼夜的目的是　                             　。（2）图1实验装置证明了草莓的光合作用需要                          。（3）草莓植株通过根尖的　       　吸收水分和无机盐。其中吸收的水分主要用于草莓的           。（4）图2表示随着光照强度的增加大棚内CO2吸收相对量的变化曲线，那么该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于　   　点。（5）针对图2，对于大棚里种植的草莓采取　    　（请答出一条）措施可以提高产量。（6）图3中　    　（用字母作答）表示细胞分化的过程，其结果是形成不同的组织。从植物体的结构层次分析，草莓的叶属于　        　。28．（9分）跑步是初中体育学业考试项目之一。请据图回答下列问题。（图中序号表示器官或结构，字母表示系统）（1）大课间同学们听到下课铃声，  纷纷来到操场集合，这种反应属于　       　反射，该过程中感受声音刺激的感受器是          。（2）食物中的　      　是跑步所  需能量的主要来源，该物质在图中的[   ]　    　被最终消化。营养物质被吸收后通过图中的[   ]（填字母）运输到各组织细胞。（3）图中的②是　    　，它能够缓冲跑步时产生的震动，避免运动损伤。（4）同学们在运动后及时补充的水分，有一部分在[   ]　        　内参与形成原尿，原尿再通过　   　             作用形成尿液。（5）跑步活动是人体通过　                　共同调节完成的。29．（5分）医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答：（1）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭 眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是[   ]　       　。（2）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的 韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径　          。（3）救援人员能看清远近不同的物体，是因 为图中 [   ]　    　的曲度可以调节，形成清晰的物像落在[   ]　     　上，而视觉是在           形成的。30．（7分）如图为我们学过的几种生物或细胞，请回答有关问题：
（1）与图A相比，其它几种生物的细胞内均没有[   ]　     　，因此它们的营养方式都为　      　。（2）B与C相比，其细胞结构特点是                   。（3）图C所示生物是通过直立菌丝顶端的[  ]      进行生殖，该结构成熟后呈    色。（4）上述类群中属于恒温动物的有　      　。（填字母）（5）E是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其呼吸特点是　            　。31．（8分）我市土壤类型多为砂壤土，水肥气热条件非常适合花生生长，产出的花生粒大饱满、色泽亮丽、营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图1为花生生长发育过程的几个阶段；如图2为某兴趣小组为研究花生种皮颜色的遗传进行的杂交实验。请回答：
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生果实。其中麻屋子指的是图中的[   ]　     　，它是由花生子房中的　     　发育而来。（2）花生种子的胚由图中3、4、5和　    　组成。（3）图2中花生种皮的紫皮和白皮，在生物学上称为              。（4）据图2可判断　     　是显性性状，如果控制种皮颜色的基因用A、a表示，则亲代紫皮的基因组成为　   　，其产生的精子类型是如图3中的　   　，子代紫皮中基因组成为AA的几率为        。32．（6分）新冠疫情发生以来，人们戴口罩已是常态，新冠疫苗的接种如火如荼。图1为新型冠状病毒模式图；图2为人体呼吸系统结构图。请据图回答：（1）图1是冠状病毒模式图，其结构特点是      。（2）新冠肺炎是一种传染病，主要是通过空气、飞沫来传播，当患者咳嗽呼气时，图2中B　   　（填结构名称）处于　   　状态。（3）接种新冠疫苗是预防新冠的有效措施，接种疫苗 后，人体内可产生相应的　        　，从而使人体获得对这种传染病的抵抗力，这种免疫属于　         　（“非特异性”或“特异性”）免疫。（4）在传染病的预防措施中，健康人佩戴口罩属于　                  　。生物模拟（二）参考答案 1--25（每小题2分，共50分）：BBBAB    CADBC    CBABD    BACCA   ACBBB26．（每空1分，共7分）（1）甲    太阳能                    （2）猫头鹰     捕食和竞争（3）增加     维持生态平衡            （4）节约用电、爱护植被、绿色出行等27．（每空1分，共8分）（1）将叶内原有的淀粉运走耗尽      （2）光照和二氧化碳（缺一不可）      （3）成熟区     蒸腾作用                     （4）N    （5）合理密植或增加光照强度（答出一条即可）   （6）b     器官28．（每空1分，共9分）（1） 复杂条件     耳蜗             （2）糖类       ⑩小肠       B   （3）关节软骨                       （4）⑤肾小囊       肾小管的重吸收（5）神经系统和激素29．（每空1分，共5分）（1）b小脑                     （2）④→⑥→⑧→⑦→⑤   （3）①晶状体      ③视网膜      大脑皮层视觉中枢（或大脑皮层）          30．（每空1分，共7分）（1）③叶绿体     异养            （2）无成形的细胞核 （3）⑨孢子   青绿色              （4）E、F（5）双重呼吸（用气囊辅助肺呼吸）31.（每空1分，共8分）   （1）1果皮    子房壁            （2）子叶   （3）相对性状   （4）紫皮     Aa、Aa     A、C     1/3 32.（每空1分，共6分）   （1）无细胞结构（2）膈       舒张 （3）抗体     特异性  （4）切断传播途径