道德与法制四年级下册 第一单元:同伴与交往 基础测试
展开四年级下册道德与法治第一单元 同伴与交往
A卷(基础卷)
班级: 姓名: 分数:
一、单项选择题(30分)
1.当同学获奖时,你应该( )
A.不服气 B.向他学习
C.到处说他坏话
2.你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会( )
A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票
C.只投他的票
3.自己说话算数只能靠( )
A.有人监督 B.自觉
C.随意作保证不考虑后果
4.下列不是关于诚信成语的是( )
A.立木而信 B.锲而不舍 C.一诺千金
5.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到( )
A.小亮找小明去玩,小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言,直接和小亮去打篮球
B.小华在除夕夜看春晚到12点,早上无论妈妈怎么招呼,他都一动不动,心里还想,反正是商量好的去爷爷家,晚去两个小时也没关系。
C.小江正在练毛笔字,小军来找他踢球,小江说我已经答应妈妈练习半小时,练完字才可以去,小军不高兴的走了。
6.下列成语故事说明了失信于人的危害是( )
A.“食言而肥” B.凿壁偷光 C.立木为信
7.上课时,李娜故意把王林的文具盒碰到了地上,文具撒了一地,王林应该怎样办?( )
A.把李娜的文具盒也扔到地上 B.自己默默捡起来。
C.找老师主持公道
8.当我们在校外受到欺负时,错误的做法是( )
A.观察周围环境,寻找脱身的方法
B.向路过的大人或附近的居民求助
C.不计后果,勇敢反抗。
9.下列属于严重不良行为的是( )
A.打架斗殴 B.辱骂他人
C.纠集他人结伙滋事扰乱治安
10.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的( )
A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭
B.小明犯错了,小芳严厉的批评了他
C.小明让好友小芳选他当班长
二、生活实践:(10分)
如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
当朋友有困难时,我愿_____________。
当朋友犯错误时,我愿____________。
当朋友伤心时,我愿______________。
当朋友高兴时,我愿______________。
三、材料分析题:(20分)
阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。
以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:
(1)李华说:“忍一忍吧”!
(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”
(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!
问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。
参考答案:
一、单项选择题(30分)
BABBC ACCCB
二、生活实践:(10分)
当朋友有困难时,我愿尽力帮助。
当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。
当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。
当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。
(言之有理即可得分)
三、材料分析题:(20分)
①忍受会助长他俩的错误行为。
②指责容易引发冲突,引起纠纷。
③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。
④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。
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