部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试（四）附答案

这是一份部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试（四）附答案，共4页。
第一单元 完善自我 健康成长 单元测试一、填空题。（每空1分，共34分）1、每个人都有自己的(     )和(     )，只有(         )，才会获得别人的尊重。
    2、自尊不是(     )，自信不是(     )，独立不是(     )。
    3、被别人尊重让我们感到(     )、(     )，充满(       )。(           )，别人也希望我们能给他们带来同样的(    )。
    4、宽容不仅给我们带来了(     )、(     )的社会生活环境，也使我们内心保持(     )、(     )，让我们生活得(     )、(     )。
    5、宽容不是无限度地(       )和(        )，而是有(       )、有(      )的。
    6、“(                  )”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有颗(      )，学会(       )，其实也是原谅可能犯错误的(     )。
    7、掌握反思的(     )，可以让我们(      )进行反思。
    8、反思的(      )很重要，反思的(      )更应该记录下来，以便(      )自己。9、在我们做了(        )以后，可以反思(      )，吃一堑，长一智；在我们取得(       )之后，可以反思(        )，再接再厉。二、判断题。（每小题2分，共16分）
1、每个人都有可爱之处，关键在于发现。 (   )
2、我们希望被人尊重同时也需要尊重他人。 (   )
3、张凯的爸爸常年卧床不起，不能为社会和家庭做贡献，所以我们不用尊重他。(   )
4、遇到事情时不要冲动，要先让自己平静下来。(   )
5、林林只与和自己看法、意见相同的人玩。(   )6、回想你小学阶段印象最深刻的一件事也属于反思。(   )
7、我这次期中考试，语文和数学都考了100分，所以我不用反思。(   )
8、反思是一个很抽象的话题，不用为此付出实际行动。(   )三、选择题。（每小题2分，共10分）
    1、下列语言不属于尊重的语言(    )。
    A.谢谢，我暂时不需要。
    B.喂，老头，你让开点。
    C.耽误您一分钟可以吗？
    D.没关系，我可以帮你。
    2、下列行为属于“过度维护自己”的是(    )。
    A.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护
    B.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。
    C.老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。3、下列说法正确的是(    )。
A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识。
B.宽容就是一切都能忍让。
C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远。
4、下列不属于反思的一项是(    )。
A.竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。
    B.我印象最深的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。
    C.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
    D.体育课举行跳绳达标测试，小红没有达标，她想：以后我再也不跳绳了。5、每个人都要有专属于自己的“反思(    )”。A.地点B.时间C.方法D.技巧
四、简答题。（每小题8分，共40分）    1、尊重自己表现在哪些方面？
                                                                        2、读课本P11活动园后，你对六(3)班新班规有什么看法？   3、我们为什么要学会宽容？                                                                         
    4、“君子和而不同"的含义是什么？
                                                                           5、举例说明在特定情况下，为什么反思尤为重要?
                                                                        
                  参考答案一、1、尊严  价值   尊重自己
    2、轻人   自满   孤立
    3、愉快   满足   价值感   推己及人  体验
    4、和谐  友善   平和   安定   健康  愉快 
    5、 纵容   姑息迁就   限度   原则     6、金无足赤，人无完人  宽容的心   原谅他人   自己
    7、 方法   更好地     8、过程  结果   提醒 9、错事  事情的经过  成功   成功的原因 二、1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、√三、1、B    2、A  3、A  4、D  5、B四、1、尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
    尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承2、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推已及人，让别人觉得舒服。3、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
    宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
    4、这句话的含义指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上确有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。     5、在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功之后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。