2022-2023学年河南省焦作市沁阳市九年级（上）期末化学试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省焦作市沁阳市九年级（上）期末化学试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了 下列实验操作正确的是， 能源为人类提供所需的能量， 下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省焦作市沁阳市九年级（上）期末化学试卷
1. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是(    )
A. 棉线织布 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 覆帘压纸
2. 下列物质用途，主要利用其物理性质的是(    )
A. 用氮气作保护气 B. 用二氧化碳作气体肥料
C. 石墨制铅笔芯 D. 用焦炭冶炼铁
3. 最早用天平研究空气成分，并得出空气中氧气体积约占空气总体积的15的科学家是(    )
A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 阿夫加德罗 D. 门捷耶夫
4. 2022年6月5日世界环境日主题是共建清洁美丽世界。下列做法与这一主题相符的是(    )
A. 产生纸质垃圾时焚烧处理 B. 野炊明火烧烤
C. 坐汽油作燃料的汽车出行 D. 利用风能
5. 下列实验操作正确的是(    )
A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯
C. 加入石灰石 D. 过滤液体
6. 能源为人类提供所需的能量。下列不属于化石燃料的是(    )
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
7. 神舟十五号载人飞船于2022年11月29日发射取得圆满成功。航天员饮用水属于小分子团水，小分子团水由5∼8个水分子构成，一次饮用125mL小分子团水可维持人6小时正常需水量。下列说法正确的是(    )
A. 小分子团水是由氢、氧两种元素组成的化合物
B. 电解小分子团水的反应是氧化反应
C. 小分子团水和普通水混合得到混合物
D. 小分子团水中的水分子质量较大
8. 载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是(    )

A. 乙和丙都是氧化物 B. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
C. 物质甲中元素的化合价为+1价 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1
9. 下列化学方程式书写正确的是(    )
A. 在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4
B. 在碳酸钠粉末中加入稀盐酸：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
C. 木炭在充足的氧气中燃烧：C+O2↑CO2
D. 过氧化氢制氧气：2H2O2=2H2O+O2
10. 研究发现千金藤素(C37H38N2O6)可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制。下列关于千金藤素的说法正确的是(    )
A. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 千金藤素中氢元素的质量分数最小
C. 千金藤素由37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子和6个氧原子构成
D. 千金藤素中碳、氢元素质量之比为37：38
11. 2022年8月9日，《2022年芯片和科学法案》由美国总统拜登签署生效，硅是现代计算机芯片的基础，工业上制粗硅的反应原理是：2C+SiO2Si+2X，其中X的化学式是(    )
A. CO2 B. H2O C. SiH4 D. CO
12. 如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是(    )
A. 鼓入空气仅是为了增大氧气的含量
B. 燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
C. 燃烧引起的爆炸与空间大小无关
D. 面粉加工厂必须严禁烟火
13. 下列四个图像中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是(    )
A. 加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C. 5mL5%的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解
14. 一定质量的 CaCO3样品高温煅烧，若样品分解了75.0%，则剩余固体中含 Ca 元素的质量分数为(    )
A. 53.3% B. 71.4% C. 59.7% D. 34.6%
15. 目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于 ______ (填“可再生”或“不可再生”)能源。分别取1kg天然气和煤充分燃烧，产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，CO2和SO2中会导致酸雨的是 ______ ，图中更清洁的燃料是 ______ 。

16. 氢气由于热值大、来源广、燃烧产物无污染，得到人们积极的开发和利用，氢气燃烧的化学方程式为 ______ ；制糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭，这是利用了活性炭有较强的 ______ 性；生活中有许多小窍门能让人们避开危险，减少损失，如炒菜时油锅中的油不慎着火，请举一种灭火的方法 ______ 。
17. 近期我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，该示意图中的x为 ______ ；钒的相对原子质量为 ______ ；钒元素在元素周期表中位于第 ______ 周期。
18. 某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的沁河水进行了下列四步净化。①先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中 ______ 出来；②再过滤液体；③然后用活性炭除去水中的异味；④最后进行蒸馏。其中上述四步净化操作中，单一操作相对净化程度较高的是 ______ (填序号)。
19. 质量相等的四种物质①S②CH4  ③C2H5OH④Mg完全燃烧消耗氧气的质量由大到小的顺序为 ______ (填序号)。
20. 2021年10月20日，北京冬奥会火种抵达北京。如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是五位火炬手，相邻“火炬手”之间能发生化学反应。已知五种物质分别是C、CO、O2、Ca(OH)2和CO2中的一种，其中，甲和丁组成元素相同，甲和乙反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
(1)甲与乙反应的化学方程式是 ______ ；丙与丁反应的化学方程式是 ______ ；
(2)丁与戊反应的化学方程式是 ______ ；甲的用途是 ______ (写出一种即可)。

21. 图中，电解水反应的化学方程式为 ______ ；一段时间后，关闭电源，将燃着的木条放在b口处，打开活塞，观察到 ______ ，说明有H2生成。


22. 从分子的角度解释下列生活中的现象。
(1)湿的衣服经过晾晒会变干。
(2)把密封、盛有少量乙醇的气球浸入90℃的热水中(乙醇的沸点约78℃)，气球迅速变大，取出后逐渐恢复原状。
23. 老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

(1)图甲中，止水夹最合理的打开时间是  ______ (填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”)；最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 ______ 处。
(2)结合图乙曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 ______ 。
24. 用如图实验验证CO2的性质。
(1)实验室制取CO2的化学方程式为 ______ 。
(2)观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是 ______ 。
(3)观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是 ______ 。

25. 氧气、碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。
(1)高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的 ______ (填字母)。
a.稳定性
b.滑腻感
c.还原性
d.导电性
(2)影视舞台上经常利用干冰(二氧化碳固体)产生云雾缭绕，使人如入仙境的景象，请简述二氧化碳在生产或生活中的另外一种用途 ______ 。
(3)如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题：
①实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式 ______ ，该装置有一不足之处，改进的方法是 ______ 。
②实验室用B装置制取氢气，反应的化学方程式 ______ 。
(4)在做“铁丝和硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，都可以在集气瓶里预先加少量水，二者这样做的目的区别是  ______ ，铁丝与氧气反应的化学方程式为 ______ 。
(5)将碳和氧化铜的混合物加热，使碳完全反应生成CO2，反应完成后剩余固体质量为7.8g，比原混合物质量减轻了2.2g，求反应前原混合物中氧化铜的质量分数。


答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、棉线织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项正确。
C、楠木制舟的过程中形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
D、覆帘压纸，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】C 
【解析】解：A、氮气的化学性质稳定，常用作保护气，利用的是其化学性质，故错误；
B、二氧化碳是植物光合作用的原料，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故错误；
C、石墨制铅笔芯是利用石墨在纸上划过留下痕迹，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，故正确；
D、用焦炭冶炼铁，是利用其还原性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，故错误；
故选：C。
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

3.【答案】B 
【解析】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。
B、拉瓦锡最早用天平研究空气成分，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确。
C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。
D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。
故选：B。
根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

4.【答案】D 
【解析】解：A、产生纸质垃圾时焚烧处理会产生有害气体和烟尘，做法与这一主题不相符，故A错误；
B、野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘，做法与这一主题不相符，故B错误；
C、坐汽油作燃料的汽车出行，增加化石燃料的使用，会增加污染物的排放，做法与这一主题不相符，故C错误；
D、利用风能等新能源，减少使用化石能源，可以减少污染物的排放，做法与这一主题相符，故D正确。
故选：D。
A、根据产生纸质垃圾时焚烧处理会产生有害气体和烟尘进行分析；
B、根据野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘进行分析；
C、根据坐汽油作燃料的汽车出行，增加化石燃料的使用进行分析；
D、根据利用风能等新能源，减少使用化石能源，可以减少污染物的排放进行分析。
保护地球、防止环境污染是人们关注的热点，也是中考考查的热点，解答时要注意所选答案要与题目总要求相符。

5.【答案】A 
【解析】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
D、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。
D、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

6.【答案】D 
【解析】解：化石燃料是指动植物遗体经过成千上万乃至上亿年才形成的燃料，当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油，是不可再生能源。氢气不是化石燃料。
故选：D。
天然气、煤、石油属于化石燃料，在我国能源领域占有重要的地位，是不可再生能源。
解答本题要掌握化石燃料的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

7.【答案】A 
【解析】解：A、小分子团水也是物质水，小分子团水是由氢、氧两种元素组成的化合物，故A正确；
B、电解小分子团水的反应原理也为水通电分解生成氢气和氧气，不是物质和氧发生的反应，不是氧化反应，故B错误；
C、小分子团水和普通水都是水一种物质，混合后也是纯净物，故C错误；
D、小分子团水中的1个水分子和普通水中1个水分子都是2个氢原子和1个氧原子构成的，质量相同，故D错误；
故选：A。
A、根据小分子团水也是物质水，物质由元素组成，化合物是由多种元素组成的纯净物进行分析；
B、根据电解小分子团水的反应原理也为水通电分解生成氢气和氧气进行分析；
C、根据小分子团水和普通水都是水一种物质进行分析；
D、根据小分子团水中的1个水分子和普通水中1个水分子都是2个氢原子和1个氧原子构成的进行分析。
本题主要考查水的组成等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。

8.【答案】C 
【解析】解：根据微观示意图可知甲是氢气，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化学方程式为：4H2+CO22H2O+CH4。
A、乙为二氧化碳，二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，丙为水，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故A正确；
B、该反应的生成物和反应物均有两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，故B正确；
C、物质甲为氢气，氢气中氢元素的化合价为0，故C错误；
D、由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为：4：1，故D正确。
故选：C。
根据微观示意图可知甲是氢气，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化学方程式为：4H2+CO22H2O+CH4。
本题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。

9.【答案】B 
【解析】解：A、该化学方程式氢氧化铜后面没有标注↓，正确的化学方程式应为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，故选项错误。
B、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
C、该化学方程式反应物是氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为C+O2CO2，故选项错误。
D、该化学方程式缺少催化剂，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O22H2O+O2↑，故选项错误。
故选：B。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。

10.【答案】A 
【解析】解：A、由化学式可知，千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故A正确；
B、千金藤素中C、H、N、O四种元素的质量比为：(12×37)：38：(14×2)：(16×6)=222：19：14：48，故氮元素的质量分数最小，故B错误；
C、千金藤素由千金藤素分子构成，每个千金藤素分子由37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子和6个氧原子构成，故C错误；
D、千金藤素中碳、氢元素质量之比为：(12×37)：38=222：19，故D错误。
故选：A。
A、根据千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成进行分析；
B、根据元素的质量比进行分析；
C、根据千金藤素由千金藤素分子构成进行分析；
D、根据元素质量之比进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

11.【答案】D 
【解析】解：反应物中含C、Si、O的个数分别是2、1、2，生成物中含C、Si、O的个数分别是0、1、0，故生成物中还应含2个C、2个O，故X的化学式为CO。
故选：D。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

12.【答案】D 
【解析】解：A、鼓空气是为了使面粉充满容器罐，说法错误；
B、可燃物的着火点一般是不变的，点燃蜡烛是为了使温度达到面粉的着火点，说法错误；
C、燃烧引起的爆炸与空间大小有关，说法错误；
D、这个实验原理与现象告诉我们面粉加工厂要严禁烟火，说法正确。
故选：D。
根据可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的爆炸，进行分析判断。
既考查学生掌握基础知识和基本技能的情况，又适当考查学生分析和解决问题的能力。

13.【答案】B 
【解析】解：A、一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应，反应后得到固体铜和气体二氧化碳，所以固体的质量会减少，但不会减少到零，故A不正确；
B、红磷在密闭容器中燃烧质量的总量不变，故B正确；
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，体积和浓度相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解时，有催化剂时反应速率快，斜率陡，但是最终生成氧气的质量相等，故C不正确；
D、二氧化锰是催化剂，反应前后的质量不变，因为二氧化锰中有氧元素，则图中氧元素最终的质量不能为零，故D不正确。
故选：B。
A、根据一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应，反应后得到固体铜和气体二氧化碳进行分析；
B、根据红磷在密闭容器中燃烧质量的总量不变进行分析；
C、根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气进行分析；
D、根据二氧化锰是催化剂，反应前后的质量不变进行分析。
图像题的解答，首先要看清横坐标、纵坐标各表示的内容，然后再抓住三点(起始点、转折点，终点)一趋势。

14.【答案】C 
【解析】
【分析】
本题考查学生对化学方程式的计算、化合物中某元素的质量与质量分数计算方法的掌握与应用的能力。假设样品的质量为100g，根据分解情况可以求解分解的碳酸钙的质量，计算生成二氧化碳的质量，进一步计算剩余固体中含 Ca 元素的质量分数。
【解答】
假设样品的质量为100g，则样品中Ca 元素的质量为100g×4040+12+16×3×100%=40g，分解的碳酸钙的质量为100g×75.0%=75.0g，
设生成的二氧化碳的质量为x
CaCO3CaO+CO2↑
100 44
75.0gx
10075.0g=44x
x=33.0g
则剩余固体中含 Ca 元素的质量分数为40g100g−33.0g×100%=59.7%。
故选：C。  
15.【答案】不可再生  二氧化硫或SO2  天然气 
【解析】解：化石燃料在短期内不能再生，属于不可再生能源；二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，二氧化碳不会导致酸雨；由图可知，相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的二氧化硫较少，故更清洁的燃料是天然气。
故答案为：不可再生；二氧化硫或SO2；天然气。
根据能源的分类、造成酸雨的物质以及燃料燃烧对环境的影响来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记常用燃料的使用与其对环境的影响，以及与之相关的知识等。

16.【答案】2H2+O22H2O吸附  用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)(其它合理答案均可) 
【解析】解：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，该反应的化学方程式为2H2+O22H2O；活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可用于制糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐以及净水装置中；炒菜时油锅中的油不慎着火，可采用用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜的方法灭火，其原理是隔绝空气或氧气。
故答案为：2H2+O22H2O；吸附；用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)(其它合理答案均可)。
根据氢气燃烧的原理、活性炭的性质与用途以及灭火的方法来分析。
本题考查化学与生活的知识，难度不大，学会运用化学知识解决生活中的问题是解题的关键。

17.【答案】250.94四 
【解析】解：在原子中，质子数=核外电子数，故23=2+8+11+x，x=2。
在元素周期表的每一个小方格中，元素名称下面的数字为相对原子质量，故钒的相对原子质量为50.94。
周期数=原子核外电子层数，由钒原子的原子结构示意图可知，其原子核外有4个电子层，故钒元素在元素周期表中位于第四周期。
故答案为：
2；50.94；四。
根据在原子中，质子数=核外电子数；图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；汉字下面的数字表示相对原子质量，周期数=原子核外电子层数，进行分析解答。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

18.【答案】沉降  ④ 
【解析】解：明矾溶于水可以吸附水中悬浮的杂质，使其沉降出来；四步净化操作中，沉降只能使悬浮的杂质沉降；过滤可除去难溶性杂质；吸附可除去水中的色素和异味，蒸馏可除去水中的所有杂质，故单一操作相对净化程度较高的是蒸馏。
故答案为：沉降；④。
根据净化水的方法与原理来分析解答。
要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。

19.【答案】②③①④ 
【解析】解：设S、CH4、C2H5OH、Mg质量都是m，全燃烧消耗氧气的质量分别为x、y、z、w。
S+O2SO2，
32 32
m x
3232=mx
x=m；
CH4+2O2CO2+2H2O
 16 64
  m y
1664=my
y=4m；
C2H5OH+3O22CO2+3H2O
    46 96
    m z
  4696=mz
z≈2.1m
2Mg+O22MgO
 48 32
 m w
 4832=mw
w≈0.67m。
质量相等的四种物质①S②CH4  ③C2H5OH④Mg完全燃烧消耗氧气的质量由大到小的顺序为②③①④。
故答案为：②③①④。
根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
本题主要考查化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。

20.【答案】2CO+O22CO2  C+CO22COCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O作燃料 
【解析】解：(1)由分析可知，甲与乙的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；丙与丁的反应是碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO2 2CO。
(2)由分析可知，丁与戊的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；甲是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性和还原性，则它的用途是作燃料或冶炼金属。
给答案为：
(1)2CO+O22CO2；C+CO2 2CO；
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；作燃料。
甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是C、CO、O2、Ca(OH)2和CO2中的一种，相邻物质之间能发生化学反应。甲和丁组成元素相同，甲和乙反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，该气体是CO2，则甲是CO，乙是O2，丁是CO2；丙既能和O2反应，又能和CO2反应，则丙是C；戊能和二氧化碳反应，则戊是Ca(OH)2；据此分析解答。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

21.【答案】2H2O2H2↑+O2↑气体燃烧且火焰呈淡蓝色 
【解析】解：水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；电解水负极生成氢气，正极生成氧气，体积比为2：1，则b处气体多，为氢气，将燃着的木条放在b口处，打开活塞，观察到气体燃烧且火焰呈淡蓝色。
故答案为：
2H2O2H2↑+O2↑；气体燃烧且火焰呈淡蓝色。
电解水时，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，是氢气；与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；且两者的体积之比大约是2：1，可简记为：正氧负氢、氢二氧一，据此结合题意进行分析解答。
本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键。

22.【答案】解：(1)湿衣服晾一段时间会变干，是因为分子是不断运动的，湿衣服上的水分子通过运动分散到空气中。
(2)把密封、盛有少量乙醇的气球浸入90℃的热水中，乙醇受热分子间的间隔变大，压强相同时所占的体积也变大；从热水中取出后温度降低，分子间的间隔减小，体积随之缩小；故气球迅速变大，取出后逐渐恢复原状。
故答案为：(1)因为分子是不断运动的，湿衣服上的水分子通过运动分散到空气中；
(2)乙醇受热分子间的间隔变大，压强相同时所占的体积也变大；从热水中取出后温度降低，分子间的间隔减小，体积随之缩小。 
【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

23.【答案】冷却到室温时  1 红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大 
【解析】解：(1)红磷燃烧消耗氧气，反应放热，故测定空气中氧气的含量应等冷却到室温时再打开止水夹，测量结果更准确；
氧气约占空气体积的五分之一，故最终集气瓶中水平面大约上升至刻度1处。
(2)结合曲线，AB段气体压强增大的原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀，压强增大。
故答案为：(1)冷却到室温时；1；
(2)红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大。
(1)根据红磷燃烧消耗氧气，反应放热，故测定空气中氧气的含量应等冷却到室温时再打开止水夹，测量结果更准确；
氧气约占空气体积的五分之一进行分析；
(2)根据AB段气体压强增大的原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀，压强增大进行分析。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。

24.【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 
(3)没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验 
【解析】(1)实验室用碳酸钙和盐酸反应制二氧化碳，所以化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
(2)蜡烛由下至上熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧，且二氧化碳密度比空气大；
(3)不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论是因为没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验。

25.【答案】c 灭火剂(作气体肥料等)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口塞一团棉花  Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑前者的目的是防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底，后者是为了吸收二氧化硫气体，防止污染空气  4Fe+3O2Fe3O4 
【解析】解：(1)高铁动车与电路连接的石墨利用了石墨电刷稳定性、滑腻感、导电性，与还原性无关，故选：c；
(2)二氧化碳不支持燃烧，本身也不燃烧，可用作灭火剂；
(3)①加热高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；装置有一不足之处缺少了棉花，要在试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；
②实验室用B装置制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
(4)前者的目的是防止铁丝燃烧生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，后者是为了吸收硫燃烧产生的二氧化硫气体，防止污染空气；铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，反应化学方程式为4Fe+3O2Fe3O4；
(5)设碳的质量为x，
2CuO+C2Cu+CO2↑
          12 44
           x2.2g
1244=x2.2g
x=0.6g
反应前原混合物中氧化铜的质量分数为：7.8g+2.2g−0.6g7.8g+2.2g=94%，
答：反应前原混合物中氧化铜的质量分数为94%。
故答案为：(1)c；
(2)灭火剂(作气体肥料等)；
(3)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在试管口塞一团棉花；
②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
(4)前者的目的是防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底，后者是为了吸收二氧化硫气体，防止污染空气；4Fe+3O2Fe3O4；
(5)94%。
(1)根据石墨电刷有稳定性、滑腻感、导电性进行分析；
(2)根据二氧化碳不支持燃烧，本身也不燃烧进行分析；
(3)根据加热高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锌与稀硫酸制取氢气进行分析；
(4)根据前者的目的是防止铁丝燃烧生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，后者是为了吸收硫燃烧产生的二氧化硫气体，防止污染空气；铁丝与氧气反应生成四氧化三铁进行分析；
(5)根据2CuO+C2Cu+CO2↑进行分析。
本题主要考查二氧化碳的用途等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。