2022-2023学年泰州市海陵区三下数学期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年泰州市海陵区三下数学期末监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年泰州市海陵区三下数学期末监测试题一、用心思考，我会选。1．淘气三分钟打四百多个字，笑笑六分钟打五百多个字，（    ）的速度快。A．淘气 B．笑笑 C．无法确定2． (　　)的面积最接近1平方分米。A．一张海报    B．拇指指甲盖C．粉笔盒底面    D．一张餐桌布3．下图正方形是由两个完全一样的长方形拼成的，如果这个正方形的周长是48厘米，则它的面积是（    ）平方厘米。每个长方形的面积是（    ）平方厘米。A．144；72 B．72；24 C．144；244．王老师从家出发用了3小时到达离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（     ）．A．步行 B．自行车 C．汽车5．第29届奥运会将在我国首都北京举行,和这一年天数相同的是：（     ）A．1972年 B．1998年 C．2100年二、认真辨析，我会判。6．小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。（______）。7．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）8． 。（______）9．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）10．每年都是365天．  （___）三、仔细观察，我会填。11．有68支铅笔，平均分给4个同学，每个同学分（__________）支。12．0.8米＝（________）分米   2.7米＝（________）米（________）厘米 0.7元＝（________）角    4元9角＝（________）元    6分米＝（________）米    7厘米＝（________）米13．下面是4位同学的体检情况统计表。这4位同学中，（____）的体重最重，（____）的身高最矮。A．小红　　　　B．小亮　　　　C．小芳　　　　D．小雅14．小东4分钟跳绳356下，小茜3分钟跳绳291下，他们两人_____跳得快一些。15．一列火车7小时行了525千米，求（______），列式为（______）。16．用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是（_____）,面积是（_____）。17．今年的二月份有（______）天，是（______）个星期零（______）天。18．□73÷5,要使商是三位数, □里最小填（_____）, 要使商是两位数,□里最大填（_____）.四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=-=         +=      +=      1-= 20．竖式计算，带△的要验算．①37×49=       ②35×48=      ③△545÷5=④11.2+4.9=      ⑤6.4-2.8=      ⑥4.6+2.7= 21．直接写的数。4.2＋2.6＝   15×40＝   220×30＝   720÷80＝5.8＋3.3＝   80×60＝   440÷20＝   6000×40＝五、动手操作，我能行。22．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）23．欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。①采摘园②四季植物园③花卉中心④竹林⑤假山⑥水上乐园⑦卫生间24．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 六、生活问题，我会解。25．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？26．在下面的长方形上画出一个最大的正方形，并计算出剩余部分图形的面积。27．下面是三年级同学参加课外兴趣活动小组的情况统计表（每人只能选择一个兴趣活动小组）。 声乐绘画舞蹈围棋书法男生18219165女生232822514（1）从上面的统计结果来看，参加（　　）小组的男生人数最多，参加（　　）小组的女生人数最少。（2）三年级同学参加（　　）小组的人数最多。（3）声乐组一共有（　　）人；舞蹈组男生比女生少（　　）人。（4）请你根据统计表提出一个数学问题：28．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？29．在下面的方格图中画两个周长为12厘米的长方形，并分别算出它们的面积。（每小格边长代表1厘米）


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】先估算出每人一分钟打字的数量，再进行比较即可，一分钟打字的数量＝打字总字数÷时间。【详解】四百几除以3，商大于100；五百几除以6商小于100，所以淘气打字的速度快。故答案为：A 解答此题时注意，因为打字的总字数没有具体的数字，所以只能根据给出的数据来进行估算，估算出一分钟打字字数的范围，再进行比较。2、C【解析】略3、A【分析】根据边长＝正方形周长÷4，求出正方形的边长，再根据正方形面积＝边长×边长求出面积，再除以2就是每个长方形的面积。【详解】48÷4＝12（厘米）12×12＝144（平方厘米）144÷2＝72（平方厘米）故答案为：A 本题关键是熟练应用周长和面积公式，先求出正方形的边长，再分别根据题意解答。4、B【解析】略5、A【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】小军家在学校的北面，是以学校为观测点，那么小军家在学校的正北方向，如以小军家为观测点，那么学校在小军家的正南方向上。【详解】用图演示如下：从图上看出小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。故判断正确。 此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。7、×【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，面积是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。8、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：× 本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。9、√【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。故答案为：√。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、17【解析】略12、8    2    70    7    4.9    0.6    0.07    【分析】米和分米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，元和角之间的进率是10；据此解答即可。【详解】0.8米＝8分米    2.7米＝2米70厘米 0.7元＝7角     4元9角＝4.9元    6分米＝0.6米    7厘米＝0.07米故答案为：8；2；70；7；4.9；0.6；0.07。 本题考查长度单位单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。13、A    D    【解析】略14、小茜【分析】首先分别求出小东和小茜每分钟各跳多少下，然后进行比较即可。【详解】356÷4＝89（下），291÷3＝97（下），97＞89，答：小茜跳的快一些。 此题解答关键是分别求出小东和小茜每分钟跳的次数，再进行比较。15、每小时行多少千米    525÷7    【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525÷7。【详解】据分析得：求（每小时行多少千米），列式（525÷7）。故答案为：每小时行多少千米；525÷7。 此题考查了行程问题的基本数量关系：路程÷时间＝速度。16、24厘米    36平方厘米    【解析】略17、28    4    0    【解析】略18、5    4    【详解】除数是5，所以商要是三位数，最小可以填5，要使商是两位数，最大可以填4. 四、认真细致，我会算。19、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；-=；+=；+=；1-=【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．  20、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3【详解】①37×49=1813②35×48=1680      ③△545÷5=109验算：④11.2+4.9=16.1     ⑤6.4-2.8=3.6     ⑥4.6+2.7=7.3  21、6.8；600；6600；99.1；4800；22；240000【分析】根据小数加法，因数末尾有0的计算方法，以及商的变化规律进行口算。【详解】4.2＋2.6＝6.8   15×40＝600   220×30＝6600   720÷80＝95.8＋3.3＝9.1   80×60＝4800   440÷20＝22   6000×40＝240000故答案为：6.8；600；6600；9；9.1；4800；22；240000 本题考查小数加法，整数乘除法的计算，小数计算时需要注意将小数点对齐。该题属于基础题，细心保证结果正确。 五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米解：【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．23、见详解【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。【详解】根据题意画图如下：
 本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。24、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】 解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。 六、生活问题，我会解。25、1120个【分析】这份发言稿每页有20行，平均每行28个字，则每页有20×28个字。发言稿共2页，则这份发言稿共有20×28×2个字。【详解】20×28×2＝560×2＝1120（个）答：这份发言稿共有1120个字。 本题也可以先求出总行数为2×20行，再用总行数乘平均每行字数，即共有2×20×28个字。26、    ；15平方厘米【分析】正方形的四条边都相等。题目给出的长方形中，长8厘米，宽5厘米。所以在该长方形上画的最大正方形边长为5厘米。则剩余部分图形为长5厘米，宽8－5厘米的长方形。根据长方形面积公式解答即可。【详解】在长方形上画出一个最大的正方形，如图所示：5×（8－5）＝5×3＝15（平方厘米）。答：剩余部分图形的面积是15平方厘米。 本题的关键是求出最大正方形的边长。27、（1）绘画；围棋（2）绘画（3）41；13（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？【分析】（1）分别比较三年级男生、女生参加课外兴趣活动小组的人数，即可得出结论。（2）把每一个活动小组的人数分别进行相加，再进行比较，即可得解。（3）男、女生人数之和就是声乐组的人数；用女生人数减去男生人数，即可得出男生比女生少多少人。（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？【详解】（1）男生：21＞18＞16＞9＞5女生：5＜14＜22＜23＜28从上面的统计结果来看，参加（绘画）小组的男生人数最多，参加（围棋）小组的女生人数最少。（2）声乐：18＋23＝41（人）绘画：21＋28＝49（人）舞蹈：9＋22＝31（人）围棋：16＋5＝21（人）书法：5＋14＝19（人）49＞41＞31＞21＞19三年级同学参加（绘画）小组的人数最多。（3）18＋23＝41（人）22－9＝13（人）声乐组一共有（41）人；舞蹈组男生比女生少（13）人。（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？故答案为：（1）绘画；围棋（2）绘画（3）41；13（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？ 解答本题的关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息，解决问题。28、  【详解】根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1“减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．29、见详解【分析】由题意得知长方形的周长是12厘米，说明一个长＋一个宽（厘米）。在方格图中画出长5厘米、宽1厘米的图形①，再画出长4厘米、宽2厘米的图形②。根据长方形的面积公式进行计算。图形①：（平方厘米），图形②：（平方厘米）。【详解】图形①：（平方厘米）图形②：（平方厘米） 长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，即可求出长方形的长宽和。从宽为1厘米开始，即可求出相应的长，也就是所有可能的长方形。再根据长方形的面积＝长×宽解答。