2022-2023学年河源市和平县三下数学期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年河源市和平县三下数学期末监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河源市和平县三下数学期末监测试题一、谨慎判一判。1．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）2．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）3．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （________）4．在一道除法算式里，被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。（________）5．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）二、仔细选一选。6．下面几个小数最接近3的是（    ）。A．3.2 B．3.1 C．3.017．大于0.2而小于0.7的小数有（　　）个．A．4 B．5 C．无数8．下列年份中2月份有29天的是（ ）A．2014年 B．2015年 C．2016年9．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（    ）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍10．一本《百科全书》有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读（    ）页。A．53 B．52 C．51三、认真填一填。11．用0，6，7，8可以组成（______）个没有重复数字的两位数。其中最大的两位数是（______），最小的两位数是（______）。12．看图回答问题。（1）小兔家在学校的（  ）方向，小狗家在学校的（  ）方向，小鹿家在学校的（  ）方向，小猴家在学校的（  ）方向。（2）下午放学了，校车的行驶路线是：13．估一估，在括号里填上“”“”或“”。（______）   （______）   （______）（______）   （______）   （______）14．估算一下，22×49的积大约是（________），32×78的积大约是（________）。15．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。16．575÷5的商是（_____）位数;要使□35÷5的商是两位数,□可填（_____）。(把所有的可能都写出来)。17．按规律填数。5.1，4.2，3.3，2.4，（________），0.618．在括号里填上合适的单位。(1)一支钢笔长16（________）。(2)电视屏幕的面积约是45（________）。(3)一张10元人民币的面积约是80（________）。(4)教室门的面积约是2（________）。19．在括号里填上合适的单位。（1）长江大约长6300（______）；一箱桔子重约6（______） 。（2）一枚硬币重约2（______）；小明身高141（______）。20．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分从家里出发，分到学校，小巧从家步行到学校用了（______）分钟，路程是（______）米。四、细心算一算。21．直接写得数 12×5=      50×4=         59×0=       7.2+2.9=      5.9-4.5=20×30=     7.3－6.4=      210×4=      －=      ＋= 22．竖式计算： 36×25＝       8.3－0.7＝       59×13＝        343÷5＝ 23．计算。43×28＝________   679×89＝________   35×460＝________五、动手操作。24．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。 25．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．六、想一想，解一解。26．下面每个方格代表1cm²，请你分别画出面积为16cm²的长方形和正方形，计算出它们的周长（标注在图形中），从中你能发现什么规律？我发现的规律：27．新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？28．圈一圈，填一填。29．燕山旅游运输公司有72辆大客车，大客车的数量是小客车的3倍，平均每辆小客车载客25人，这些小客车一共能载客多少人？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。【详解】10×10＝10099×99＝9801则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：√。 要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。2、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。3、√【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。 此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。4、√【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0，所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。【详解】例如：20÷5＝4，因为被除数20的末尾有0，而商4的末尾没有0，所以题目正确。故判断正确。 本题考查的是对除法的认识，从具体的除法算式中分析本题答案。5、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．所以原题说法正确．故答案为：√． 二、仔细选一选。6、C【分析】分别求出各选项中的小数与3的差，再将求得的差进行比较，差最小的即为最接近3的小数。【详解】A． 3.2－3＝0.2；B． 3.1－3＝0.1；C． 3.01－3＝0.01；0.01＜0.1＜0.2，则3.01最接近3。故答案为：C。 最接近3的小数，就是与3的差最小的小数。7、C【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．故选：C点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．8、C【解析】每年的二月份有28天的就是平年，有29天的是闰年，根据闰年的判定方法，普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年．【详解】2014÷4=503…2，有余数，所以2014年是平年；2015÷4=503…3，有余数，所以2015年是平年；2016÷4=504，没有余数，所以2016年是闰年．故选C．9、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B 此题考查了商的变化规律的灵活运用。10、A【分析】求每天至少要读多少页，就用总页数除以天数，就是每天要读的页数，只要有余数就要增加一页。【详解】370÷7＝52（页）……6（页）一天读52页，还剩下6页没有读完，所以每天至少要读53页。故答案为：A。 解决本题主要根据除法的包含意义列式求解，余下的页数无论多少都需要增加1页。 三、认真填一填。11、9    87    60    【分析】运用穷举法写出所有的可能的两位数，再从中找出最大和最小的即可解答。【详解】用0，6，7，8组成没有重复数字的两位数有：60、67、68、70、76、78、80、86、87，共有9个，其中最大的是87，最小的是60。故答案为：9，87，60。 本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。12、（1）西南、东北、西北、东南（2）南、西、北、东南【解析】略13、＞    ＞    ＞    ＜    ＞    ＜    【分析】（1）除数相同，被除数越大，商越大；（2）根据整百整十数除以一位数的计算方法进行计算，再比较大小；（3）将被除数看作与它接近的整百整十数进行估算，再比较大小；（4）（5）（6）将乘数看作与它接近的整十数估算后比较大小。【详解】＞   ＝60，＝30，所以＞≈130，≈100，所以＞≈70×8＝560，67＜70，所以＜   ≈50×60＝3000，52＞50，63＞60，所以＞   ≈74×100＝7400，所以＜ 本题主要考查除数是一位数的除法和整数乘法的估算方法，算式在比较大小时，要先计算出结果，再进行比较。14、1000    2400    【分析】（1）22×49，要把22看作20，49看作50进行估算；（2）32×78，要把32看作30，78看作80进行估算。【详解】22×49≈20×50＝100032×78≈30×80＝2400故答案为：1000，2400 在乘法估算中，一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千…的数进行估算，需注意积末尾0的个数。15、184    181    182    【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；闰年上半年：181＋1＝182（天）；下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。故答案为184；181；182 本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。16、三    4、3、2、1    【解析】略17、1.5【分析】5.1－4.2＝0.9，4.2－3.3＝0.9，3.3－2.4＝0.9，规律：依次递减0.9。【详解】2.4－0.9＝1.5所以5.1，4.2，3.3，2.4，1.5，0.6。故答案为：1.5 通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。18、厘米    平方分米    平方厘米    平方米    【解析】略19、千米    千克    克    米    【分析】根据题干中的设定的情景，判断出数字的意义，填空即可。（1）长江的长度，应当用长度单位；（2）一箱桔子的重量应当用质量单位；（3）一枚硬币的重量，应当用质量单位；（4）小明的身高应当用长度单位。【详解】长度单位有厘米，分米，米，千米；质量单位有克，千克，吨（1）长江大约长6300千米；（2）一箱桔子重约6千克；（3）一枚硬币重约2克；（4）小明身高141厘米。 本题考查的是关于千米和吨的掌握，以及它们在现实生活中的运用，根据的生活经验选择合适的单位即可。20、20    1200    【分析】根据行程问题的速度公式：路程＝速度×时间，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分钟的行走速度，解答本题即可。【详解】小明行走的速度是1米/秒，1分钟＝60秒，故小明每分钟的行走速度是：1×60＝60（米/分钟）：（1）从家到学校所用的时间是：52－32＝20（分钟）（2）路程是：60×20＝1200（米） 本题的关键在于速度与时间的单位要一致，如果速度是米每秒，时间是分，就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。 四、细心算一算。21、60， 200， 0， 10.1， 1.4600， 0.9， 840， 0， 【详解】略  22、900；7.6；767；68......3【详解】略  23、1204    60431    16100    【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】43×28＝1204      679×89＝60431         35×460＝16100                        故答案为：1204；60431；16100。 整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。 五、动手操作。24、见详解【分析】根据长方形的面积＝长×宽，所以面积为12平方厘米的长方形的长和宽分别可为：12与1，6与2，4与3，任选两组数据进行作图即可。【详解】如图所示：（答案不唯一） 解答此题的关键是：根据长方形的面积公式先分别确定出长方形的长和宽的值，即可作出符合要求的图。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、我发现的规律：相同面积的正方形和长方形，正方形周长比长方形周长短．【详解】略27、20张；4张【分析】要求需要几张桌子，也就是求160里面有几个8，根据整数除法的意义，用除法计算，即160÷8＝20张；要求每个房间里放几张桌子，也就是求20里面有几个5，根据整数除法的意义，用除法计算，即20÷5＝4张。【详解】160÷8＝20（张）20÷5＝4（张）答：需要20张桌子，每个房间里放4张桌子。 解决此题关键是明白求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。28、【分析】先用15个位上的数字5与24相乘等于120，再用15十位上的数字1与24相乘等于24个十即240，再把120与240相加等于360；再根据计算方法把右边的点阵图分成5行和10行两部分即可。【详解】根据分析解答如下图： 本题主要考查学生对两位数乘两位数乘法笔算方法的理解和掌握。29、600人【详解】略