2022-2023学年永州市宁远县数学三下期末达标检测试题含解析

这是一份2022-2023学年永州市宁远县数学三下期末达标检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年永州市宁远县数学三下期末达标检测试题一、用心思考，认真填写。1．75×28的计算结果是一个（______）位数，结果末尾有（______）个0。2．东和（________）相对，（________）和北相对。西北与（________）相对。3．9平方分米＝（______）平方厘米   300平方分米＝（______）平方米闰年的2月有（______）天   5年＝（______）个月4．一个长方形的长是8分米，宽比长少2分米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。5．看图填空。（1）熊猫园的北面是（__________），大象馆在熊猫园的（__________）方向；（2）鹿园在马场的（__________）方向，大象馆的（__________）方向是鳄鱼池；（3）从猴山向（__________）方向走到马场，再向（__________）方向走到熊猫园。6．如图这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变．扩大后的绿地面积是_____平方米．7．军军收集了本班女生50米跑的成绩，结果如下：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.869.4119.629.5710.21211.2310.189.71310.3410.8911.8148.959.9109.31510.7（1）这个班女生50米跑的最好的成绩是（______）秒，最差的成绩是（______）秒，最好的成绩比最差的成绩快（______）秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有（______）人，良好有（______）人。（3）小丽的成绩在班级女生中排第10名，她达到（______）等级。8．一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（____）分米，周长是（____）分米．9．32的15倍是（________）；14个76相加的和是（________）。10．在括号里填上合适的分数。 黑圆圈占总数的，白圆圈的个数占总数的11．商店运进一种面粉，每袋25千克，80袋这样的面粉重（______）千克，合（______）吨。二、仔细推敲，认真辨析。12．我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大。（______）13．12平方米比12米大。                          （_____）14．3300米与700米合起来是4千米。（______）15．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）16．李明9月31日从上海回来了．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．从30、25、24、20这四个数中任选两个数相乘，积的数值有（    ）种可能。A．5 B．6 C．1218．4位好朋友见面，每两人之间要握一次手，一共要握（　　）次手。A．6 B．8 C．1219．大于0.1而小于0.2的两位小数有(       )个．A．9 B．0 C．无数 D．9920．下面是几家银行的标志，是轴对称图形的有（    ）个。   A．3        B．4        C．221．与“”的计算结果不相等的算式是（    ）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。22．我会直接写得数．+=　　　　　40×12=            -=            43×200=           -=            1-= 23．脱式计算。546÷7÷6      900－12×16       22×45÷6      81×（407－389） 24．计算：74+360÷4     72×23+540        （154-89）×14        480÷（206-198）五、操作题25．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。26．画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米．(每个代表1平方厘米)六、解决问题27．他已经游了多少米？28．有76个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票售价15元。(1)已售出42张票,收款多少元?(2)把剩余的票按每张12元全部售出,可以收款多少元?29．师徒两人共同加工156个零件，师傅加工的是徒弟的3倍．师傅加工了多少个？30．王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师带了600元，买完作文本，他还剩多少钱？31．下面是华兴小学三年级两个班学生参加“24点”游戏的竞赛成绩。三年级一班的成绩成绩（分）1009080人数21155三年级二班的成绩成绩（分）1009080人数18158（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）两个班中成绩为（　　）分的人数最多，三年级（　　）班成绩为80分的人少一些。比较两个班的成绩，你认为哪个班的成绩好些，为什么？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、四    两    【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。【详解】75×28＝2100，2100是个四位数，末尾有两个0。故答案为：四，两 熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。2、西    南    东南    【分析】基本方向是东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，其中东和西相对、南和北相对、东南和西北相对、东北和西南相对。【详解】如下图：东和西相对，南和北相对，西北与东南相对。故答案为：西；南；东南 本题考查了学生对基本方向和方向的相对性的知识，画图更容易解答。3、900    3    29    60    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1年有12个月，闰年2月有29天、平年2月有28天，据此即可解答。【详解】9平方分米＝900平方厘米   300平方分米＝3平方米闰年的2月有29天         5年＝60个月故答案为：900，3，29，60。 本题主要考查学生对面积单位换算和年、月、日知识的掌握。4、280    4800    【分析】根据长方形的长是8分米，宽比长少2分米，可知长方形的宽是8－2＝6分米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出它的周长，根据长方形的面积公式：S＝ab可求出它的面积，据此解答。【详解】8－2＝6（分米）（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）28分米＝280厘米8×6＝48（平方分米）48平方分米＝4800平方厘米答：这个长方形的周长是280厘米，面积是4800平方厘米。 本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握，注意单位。5、鳄鱼池    西    西南    东北    东    东南    【分析】（1）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以熊猫馆的位置为观测点，即可确定它北面的设施，及大象馆的方向；（2）同理，以马场的位置为观测点即可确定鹿园的方向，以大象馆为观测点即可确定鳄鱼池的方向；（3）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可进行解答。【详解】（1）熊猫园的北面是（鳄鱼池），大象馆在熊猫园的（西）方向；（2）鹿园在马场的（西南）方向，大象馆的（东北）方向是鳄鱼池；（3）从猴山向（东）方向走到马场，再向（东南）方向走到熊猫园。故答案为：（1）鳄鱼池 （2）西 （3）西南 （4）东北 （5）东 （6）东南 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。6、1【解析】根据积的变化规律可得：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数24÷8＝3（倍）400×3＝1（平方米）答：扩大后的绿地面积是1平方米．故答案为：1．7、8.9    11.8    2.9    4    7    良好    【分析】（1）时间越短，成绩越好，时间越长，成绩越差，由此根据小数的大小比较方法和统计表，找到最好的成绩和最差成绩；再相减即可；（2）根据题意，成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，由此数出小于或等于9.5秒的人数即为优秀人数；同理数出成绩在9.6~10.4秒的人数即为良好的人数；（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人），小丽的成绩在班级女生中排第10名，所以小丽达到良好等级。【详解】（1）11.8－8.9＝2.9（秒）这个班女生50米跑的最好的成绩是8.9秒，最差的成绩是11.8秒，最好的成绩比最差的成绩快2.9秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有4人，良好有7人。（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人）11＞10所以她达到良好等级。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题，解题时看清数据，细心作答。8、5    26     【解析】解答40÷8=5，（5＋8）×2=26【分析】根据面积公式先求出宽，再根据周长公式，求出周长．9、480    1064    【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求几个相同加数的和用乘法计算。据此解答。【详解】32×15＝480；14×76＝1064； 本题考查两位数乘两位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。10、；；【分析】（1）黑圆圈和白圆圈一共有8个，其中黑圆圈有6个，白圆圈有2个，根据分数的意义，进行回答；（2）从0到1被平均分成了10个小格，其中箭头的位置正好在第3个小格的位置。【详解】（1）黑圆圈有6个，所以黑圆圈的个数占总数的，白圆圈的个数占总数的；（2）箭头的位置正好在第3个小格的位置，所以箭头位置的数字是。 本题考查的是分数的相关知识，要注意：把一个整体平均分成n份，其中的几份，就是n分之几。11、2000    2    【分析】一袋面粉重25千克，80袋面粉就是80个25千克，根据整数乘法的意义，用25千克乘80；把计算结果除以进率1000即可化成吨。【详解】25×80＝2000（千克）2000千克＝2吨 此题是考查整数乘法的应用、质量的单位换算。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列即可得出答案判断。【详解】我们学过的面积单位中有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大，所以本题说法正确；故答案为：√ 明确学过的面积单位有哪些，是解答此题的关键。13、×【解析】略14、√【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。【详解】300＋700＝4000（米）4000米＝4千米故答案为：√ 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。15、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。16、×【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】30与25、24、20相乘积有3种得数，25与24、20相乘积有2种得数，24与20相乘积有1种得数，所以积的数值有3＋2＋1＝6种可能。【详解】3＋2＋1＝6（种）故选：B。 本题是一个搭配问题题目，要根据题意灵活选择计算方法。18、A【分析】4人相互握手一次，即每个人都要和其他3个人握一次手，每人共握3次手，则所有人握手的次数为4×3＝12次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共12÷2＝6次。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）故答案为：A 此题是基本的握手问题，人数与握手次数的关系为：握手次数＝人数×（人数－1）÷2。19、A【详解】略20、C【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答。【详解】沿中间折叠，左右两边完全重合，是轴对称图形；沿中间折叠，左右两边不能完全重合，不是轴对称图形；沿中间折叠，左右两边不能完全重合，不是轴对称图形；沿中间折叠，左右两边完全重合，是轴对称图形。是轴对称图形的有2个。故答案为：C。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。21、B【分析】根据乘法简便运算的定律和性质解答本题。【详解】A、36×40＋36×8根据乘法分配律可得36×40＋36×8＝36×（40＋8）＝36×48，故A与36×48的计算结果相等。B、36×40×8根据乘法结合律可得36×（40×8）＝36×320，故B与36×48的计算结果不相等C、36×6×8根据乘法结合律可得36×（6×8）＝36×48，故C与36×48的计算结果相等。D、50×36－2×36根据乘法分配律可得（50－2）×36＝48×36，根据乘法交换律48×36＝36×48，故D与36×48的计算结果相等。故选：B 正确的掌握乘法简便运算的定律：乘法交换律、结合律及分配律的性质是解答本题的关键。 四、细心计算，认真检查。22、　480　　8600　　【详解】略  23、13；708；165；1458【分析】第一个算式中只有除法，且没有括号，所以按从左到右的顺序计算；第二个算式有减法有乘法，先算乘法，再算减法。第三个算式有乘法有除法，按从左到右的顺序计算；第四个算式有小括号，要先算小括号里面的。【详解】546÷7÷6＝78÷6＝13      900－12×16＝900－192＝708       22×45÷6＝990÷6＝165      81×（407－389）＝81×18＝1458  24、164， 2196， 910， 60【详解】74+360÷4=74+90=16472×23+540=1656+540=2196（154—89）×14=65×14=910480÷（206—198）=480÷8=60 五、操作题25、把图C涂上颜色。【解析】略26、【详解】画法不唯一． 六、解决问题27、250米【分析】根据题意可知，游泳池长25米，他游一个来回是25×2米。则他游5个来回是25×2×5米。【详解】25×2×5＝50×5＝250（米）答：他已经游了250米。 明确他游1个来回是50米，这是解决本题的关键。28、 (1)630元；(2)408元【解析】(1)15×42=630(元)答:收款630元。(2)12×(76-42)=408(元)答:可以收款408元。29、117个【解析】把徒弟加工的数量看作1份，师傅加工的就是3份，他们一共加工的就是1+3=4份，4份一共156个，计算出每1份是39个，师傅是3份，再乘以3即可。【详解】156÷（3+1）＝156÷4＝39（个）156﹣39＝117（个）答：师傅加工了117个。30、132元【解析】600-26×18=132（元）31、（1）（2）100；一；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【分析】（1）将一班、二班的成绩填入表中即可；（2）将两个班100分，90分，80分的加起来，然后再进行比较，看哪个分数段人数多即可；比较80分两个班的成绩；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【详解】（1）（2）100分：21＋18＝39（人）90分：15＋15＝30（人）80分：5＋8＝13（人）两个班中成绩为100分的人数最多；三年级一班成绩为80分的人少一些。两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。 本题考查对统计表的应用能力，锻炼学生的数据分析能力。