2023届北京市海淀区地实验小学数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

2023届北京市海淀区地实验小学数学三下期末质量跟踪监视试题

一、用心思考，认真填写。

1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3900米（______）4千米　     1.1（______）0.4          （______） 

12×5×8（______）12×40     13×29（______）13×30－13

2．果园里有80棵桃树，平均每棵产桃60千克，这些桃要全部运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。

3．下图中每个小正方形的面积是1平方厘米，这个长方形的面积是（____________）平方厘米。

4．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。

5．汽车每小时行驶56千米，从7时行驶到14时，一共行驶了（____）千米。

6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5角0.05元　　　　　　　　　　2时200分

7．东东有10元8角钱，兰兰有7.5元钱，他们两人的人民币相差（______）元。

8．看图填空。

①阴影部分的周长是（______）cm；

②阴影部分的面积是（______）cm2；

③ 空白部分与阴影部分的面积相差（______）cm2。

9．计算9▢5÷3时，商的中间是0，▢里可以填_____．

10．用0、3、4、5能够组成（________）个没有重复数字的两位数，其中有（________）个单数。

11．3.502读作________，零点零三六写作________．

二、仔细推敲，认真辨析。

12．除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月．                （____）

13．都是轴对称图形。                 （____）

14．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）

15．420÷8＝50……2.（________）

16．485÷7商的是三位数．（_____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．40×50的积的末尾共有（    ）个0。

A．2    B．3    C．4

18．一个三位数除以7，商是三位数，被除数的百位数字不可能是（       ）。

A．等于7 B．大于7 C．小于7

19．笔算两位数除以一位数时，要从（       ）商起．

A．最高位 B．最低位 C．中间

20．商最接近50的除法算式是(　　)．

A．565÷8 B．350÷6 C．349÷7

21．冬天，山坡上雪融化得比较快的一面是(    )面。

A．东      B．西     C．南     D．北

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

40×50＝      28×5＝         78÷6＝       450÷9＝       4×9＋5 ＝ 

300×9＝      0.9＋0.6＝      －＝       ＋＝        8×50－300＝

23．脱式计算

15×8－90÷5  240÷[（95－87）×5]    600－78×50÷13

24．比比看谁算得又对又快．

13×30 =                  140×4=          600÷6=

36×21 ≈                 52×78≈         416÷6≈

五、操作题

25．按要求画图。

（1）在■的东南面画“○”。

（2）在■的东北面画“△”。

（3）在■的西南面画“☆”。

（4）在■的西北面画“◇”。

26．看统计表完成统计图。 

下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表

根据上面的统计表完成下面的统计图。

六、解决问题

27．做一套儿童服装用布3米，现有103米布，最多可以做多少套儿童服装？

28．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？

29．小刚围着操场跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？

30．看图列式计算。

31．一种农作物6月12日播种，9月17日收割，这种农作物一共生长了多少天？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、＜    ＞    ＜    ＝    ＝   

【分析】（1）将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；

（2）（3）根据小数和分数的大小比较方法进行比较即可；

（4）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果再进行比较。

【详解】4千米＝4000米，3900米＜4千米　

1.1＞0.4         

＜ 

12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×40

13×29＝377，

13×30－13

＝390－13

＝377

13×29＝13×30－13

本题主要考查数的大小比较，牢记比较方法是解题的关键，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。

2、5

【解析】略

3、45

【分析】通过观察可知长方形的长等于正方形边长的9倍，长方形的宽等于正方形的边长的5倍，根据长方形的面积公式可以求出长方形的面积。

【详解】1×1＝1（平方厘米）

（9×1）×（5×1）＝45（平方厘米）

故答案为：45

本题考查了长方形的面积计算方法，关键是求出长和宽。

4、224

【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。

【详解】16×（16－2）

＝16×14

＝224（平方分米）

所以面积是224平方分米。

故答案为：224

【点精】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

5、392

【解析】略

6、＞　＜

【解析】略

7、3.3

【分析】先把东东的10元8角钱化成以元为单位的数，再与兰兰的7.5元钱相减，即可求出两人的人民币相差多少元。

【详解】10元8角钱＝10.8元

10.8－7.5＝3.3（元）

答：他们两人的人民币相差3.3元。

故答案为：3.3

此题是考查人民币的单位换算及名数计算，化成什么单位要灵活掌握运用。

8、44    16    38   

【分析】

（1）图中已知长方形的长是14cm，数出阴影部分的小长方形，则阴影部分的小长方形的长为14÷7＝2（cm），再根据长方形周长公式C＝（a＋b）×2，有两个小长方形的长重合，因此需减去两条长，即4cm，再进行解答即可；

（2）根据求出的长，宽数据，代入长方形面积公式S＝ab，即可解答；

（3）先求出大长方形的面积，然后与阴影部分的面积相减，即可得出空白部分的面积，再求出面积差即可。

【详解】

（1）14÷7＝2（cm）；

（2＋1）×2×8

＝3×2×8

＝6×8

＝48（cm）

48－4＝44（cm）；

阴影部分的周长是（44）cm；

（2）2×1×8＝16（cm2）

阴影部分的面积是（16）cm2；

（3）大长方形面积：14×5＝70（cm2）

空白部分面积为：70－16＝54（cm2）；

面积差：54－16＝38（cm2）；

空白部分与阴影部分的面积相差（38）cm2

故答案为：（1）44  （2）16 （3）38

解决本题关键是理解周长和面积的含义，数出它们所占的格子数进行求解即可。

9、0，1，2

【解析】要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2；

10、9    4   

【分析】根据题意可知，0不能放在十位上，十位的数字：3、4、5，个位上的数字：0、3、4、5；当十位上的数字是3时，可以组成30、34、35；当十位上的数字是4时，可以组成40、43、45；当十位上的数字是5时，可以组成50、53、54；单数就是奇数，就是不能被二整除的数，如：1、3、5等；据此解答。

【详解】用0、3、4、5能够组成：30、34、35、40、43、45、50、53、54共9个没有重复数字的两位数；其中单数有：35、43、45、53共4个。

本题考查数字组合问题，关键注意不要遗漏，0不能放在两位数的十位上。

11、三点五零二    0.1   

【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；

小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．

解：根据分析可得，

3.502读作：三点五零二，

零点零三六写作：0.1；

故答案为三点五零二，0.1．

点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【解析】略

13、×

【解析】略

14、×

【分析】

把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。

【详解】

根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。

故答案为：×

注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。

15、×

【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。

【详解】50×8＋2

＝400＋2

＝402

402≠420，所以判断错误。

故答案为：×

此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。

16、×

【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．

【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7， 4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．

故答案为×．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【解析】略

18、C

【解析】略

19、A

【解析】略

20、C

【详解】略

21、C

【解析】冬天山坡的南面会面对太阳，比较暖和，因此南面的雪化得快一些.

四、细心计算，认真检查。

22、2000；140；13；50；41

2700；1.5；；；100

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】40×50＝2000     28×5＝140      78÷6＝13     450÷9＝50    

4×9＋5

＝36＋5

＝41 

300×9＝2700      0.9＋0.6＝1.5      －＝       ＋＝   

8×50－300

＝400－300

＝100

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

23、102；6；300

【分析】（1）先同时计算乘法和除法，再算减法。

（2）先小括号中的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法。

（3）先算乘法，再算除法，最后算减法。

【详解】15×8－90÷5

＝120－18

＝102 

240÷[（95－87）×5]

＝240÷[8×5]

＝240÷40

＝6   

600－78×50÷13

＝600－3900÷13

＝600－300

＝300

本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。

24、390， 560， 100

800， 4000， 70

【详解】略

五、操作题

25、

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。

【详解】标注如下：

此题主要考查地图上的方向辨别方法。

26、

【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.

六、解决问题

27、34套

【解析】103÷3=34（套）⋯⋯1（米）

答：最多可以做34套儿童服装。

28、278元

【分析】根据题干，老师是成人，学生是儿童，所以根据题干他们买门票需要的钱可列式为8＋6×45，据此解答。

【详解】8＋6×45

＝8＋270

＝278（元）

答：他们一共要付278元购买门票。

本题考查学生运用乘加运算解决实际问题的能力。

29、900米

【解析】750÷5×6=900（米）

答：小女孩跑了900米。

30、8+8×4=40（米）

【解析】略

31、97天

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出6月份、7月份、8月份和9月份农作物生长的天数，再加起来即为这种农作物一共生长的总天数。

【详解】6月有30天。

30－12＋1

＝18＋1

＝19（天）

则6月份生长了19天。

7月份有31天，则7月份生长了31天。

8月份有31天，则8月份生长了31天。

9月17日就收割了，则9月份生长了16天。

19＋31＋31＋16

＝50＋31＋16

＝81＋16

＝97（天）

答：这种农作物一共生长了97天。

熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用经过公式解决问题，注意9月份农作物生长了16天，而不是17天。