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    2022-2023学年黑龙江省鸡西市虎林市数学三下期末联考试题含解析

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    这是一份2022-2023学年黑龙江省鸡西市虎林市数学三下期末联考试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年黑龙江省鸡西市虎林市数学三下期末联考试题一、快乐填一填。1.把两个边长是3cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(______)。2.在括号里填上合适的数。600平方厘米=(________)平方分米    9平方米=(________)平方分米16个月=(________)个月       85角=(________)元3.一节课40分钟,第三节课1055分上课,到(____)时(____)分下课。4.47÷4,如果商是三位数,里最小可以填(_____);如果商是两位数,里最大可以填(_____).5.在括号里填上合适的单位。1)小明的手掌大约有1______)大; 2)淘气的体重是30______);3)教室面积约50______); 4)门高2______)。6.小华的奶奶对他说,还有3年我的年龄就是你的年龄的10倍,今年奶奶77岁,请问小华今年(______)岁。7.一个码头,大型货车4小时装完货物,中型货车3小时装完货物,小型货车1小时装完货物。要使3辆卡车等候时间的总和最少,需要(______)小时。8.5平方米=_______)平方分米=________)平方厘米   4=______)小时9.一根丝瓜长3分米,也就是米,用小数表示是(    )米。10.900平方分米=(____)平方米    8.2元=(____)元(____)角17分米=(____)米    24个月=(____)年11.在括号里填上适当的数。120秒=________   5千米=________4000千克=________   6厘米=________毫米二、公正小法官。12.小明从晚上21时睡到第二天早上7时,他一共睡了14个小时。 (______13.2020年第一季度有90天。   ____14.一位数除三位数,商可能是三位数,也可能是两位数。(______15.的积的末尾只有10。(________16.100cm²=10dm²                          _________17.图中,涂色部分占整个图形的      ____18.在一道除法算式里,被除数末尾有0,商的末尾不一定有0。(________三、精挑细选。19.54里连续减去3,减(    )次结果是0A18 B44 C14 D1220.估算9864时,把98当做(    ),最便于计算。A90 B95 C10021.一间卫生间长4米,宽2米,用边长为2分米的正方形地砖铺地,至少需要(    )块。A4 B400 C2 D20022.一本《百科全书》有370页,小亮要在一周内读完,他每天至少要读(    )页。A53 B52 C5123.一个三位数除以5所得的商是三位数,这个被除数的百位不可能是(  )。A4 B5 C724.积的末尾有30的算式是(    )。A14×50 B60×50 C800×425.如右图,少年宫在电影院的(    ).A.东北 B.西北 C.西南四、我是神算手。26.直接写出得数。40×5       2.93.5    120÷4×5     120120÷3540÷9      0÷299       1624÷8    630÷3×3)= 27.竖式计算,有的要验算。 636÷6      △636÷921×32   34×15五、动手实践。28.请用不同的分法表示出一个正方形的.(至少画3种)          29.1)把方格纸上的小船图向右平移6格。2)画出右边图形的另一半,使它成为轴对称图形。30.五、下面每个小方格的边长都是1厘米,在图中画一个周长是16厘米的正方形,再画一个面积是16平方厘米的长方形.六、生活问题我能解决。31.在一块长32米、宽15米的长方形地里种苹果树,每棵果树占地面积是6平方米,这块地能种多少棵苹果树?32.1)上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份(    )天数最少,9月份(    )天数最多,5月份和9月份的晴天相差(    )天。2)请提出一个数学问题并解答。33.请你比较0.80.6的大小并说明理由。(提示:可以画图说明,也可以结合生活实际说明……      0.8○0.6我的理由:34.一台压路机,每分钟行驶60米,压路的宽度是400厘米。压路机行驶9分钟,能压多大的路面?35.小明带的钱正好买24块手表,这些钱可以买多少个魔方?


    参考答案 一、快乐填一填。1、18cm2【分析】两个边长是3cm的正方形拼成的长方形,长是(33)厘米,宽是3厘米,据此根据长方形的面积公式计算即可。【详解】336(厘米);面积: 6×318(平方厘米)故答案为:18平方厘米。 本题考查了长方形的面积公式,要熟练掌握。2、6    900    18    8.5    【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,年和月之间的进率是12,元和角之间的进率是10;据此解答即可。【详解】600平方厘米=6平方分米    9平方米=900平方分米16个月=18个月       85角=8.5 本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。3、11    35    【解析】略4、4    3    【详解】略5、平方分米    千克    平方米        【分析】根据题意可知平方米一般测量房屋的面积,人的体重一般用千克为单位名称,门比人高用米为单位。【详解】(1)小明的手掌大约有1平方分米大;2)淘气的体重是30千克;3)教室面积约50平方米;4)门高2米。 此题考查学生对重量单位名称,面积和长度单位名称的理解,考查生活实际。6、5【分析】利用年龄差不变,先根据奶奶今年的年龄,求出奶奶3年后的年龄:77380(岁),然后根据奶奶和小华年龄的倍数关系,求出小华3年后的年龄:80÷108(岁),再求小华今年的年龄:835(岁)。【详解】解:(773÷10380÷103835(岁) 本题主要是考查年龄问题,主要运用年龄差不变解决问题。7、5【分析】比较3辆卡车的装货时间,按照从用时短到用时长的顺序装货,即按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货,等候时间的总和最少。【详解】134,则按照小型货车、中型货车、大型货车的顺序装货。这样小型货车不等候。中型货车等候时间:312(小时)大型货车等候时间:413(小时)235(小时),所以要使3辆卡车等候时间的总和最少,需要5小时。 明确三辆卡车的装货顺序是解决本题的关键。8、500    50000    96    【解析】略9、0.3【分析】把1米平均分成10份,每份是1分米,1分米是米,还可以写成0.1米;3分米是米,还可以写成0.3米。【详解】一根丝瓜长3分米,也就是米,用小数表示是0.3米。 根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看取几份就可以。10、9    8    2    1.7    2    【解析】略11、2    5000    4    60    【分析】(1)把120秒换算成分钟数,用120除以进率60即可;2)把5千米换算成米数,用5乘以进率1000即可;3)把4000千克换算成吨数,用4000除以进率10004)把6厘米换算成毫米数,用6乘以进率10【详解】120秒=120÷60=(2)分   5千米=5×1000=(5000)米4000千克=4000÷1000=(4)吨   6厘米=6×10=(60)毫米故答案为:25000460 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。 二、公正小法官。12、×【解析】略13、× 【解析】2020年是闰年,第一季度的天数是31293191()14、【分析】三位数除以一位数,用被除数百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果比除数小,商就是一个两位数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一位数除三位数,当被除数百位上的数字大于或等于除数,商是三位数;当被除数百位上的数字小于除数,商是两位数;所以原题说法正确。故答案为: 本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。15、×【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数,再看积的末尾一共有几个0【详解】35×401400,积的末尾有20所以35×40的积的末尾只有10,故此说法不正确。故答案为:× 解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断,要先计算出算式的结果,再进一步求解。16、×【解析】平方厘米转化为平方分米时,直接去掉两个0,所以100cm=1dm 17、×【解析】略18、【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0,所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。【详解】例如:20÷54,因为被除数20的末尾有0,而商4的末尾没有0,所以题目正确。故判断正确。 本题考查的是对除法的认识,从具体的除法算式中分析本题答案。 三、精挑细选。19、A【分析】本题换种说法即为:54里面有几个3,根据除法的意义,用54÷3得到的即为答案。【详解】54÷318所以减18次结果是0故答案为:A 本题考查的是除法意义的实际应用,需要读懂题意后再选择合适的方法解答,如果直接用减法做会麻烦一些。20、C【解析】略21、D【分析】卫生间地面的长和宽已知,根据长方形的面积公式Sab求出卫生间地面的面积,换算为平方分米;再根据正方形的面积公式Sa×a求出正方形地砖的面积,用厨房地面的面积除以地砖的面积即可。【详解】4×28(平方米)8平方米=800平方分米2×24(平方分米)800÷4200(块)故答案为:D 本题主要是灵活利用长方形的面积公式Sab与正方形的面积公式Sa×a及基本的数量关系解决问题。22、A【分析】求每天至少要读多少页,就用总页数除以天数,就是每天要读的页数,只要有余数就要增加一页。【详解】370÷752(页)……6(页)一天读52页,还剩下6页没有读完,所以每天至少要读53页。故答案为:A 解决本题主要根据除法的包含意义列式求解,余下的页数无论多少都需要增加1页。23、A【分析】根据题意,一个三位数除以5,商是三位数,那么被除数的最高位上的数不小于5,然后再进一步解答。【详解】一个三位数除以5,商是三位数,那么被除数的最高位上的数不小于5也就是三位数的百位上的数字大于或等于5故答案为:A 三位数除以一位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,商是三位数;被除数最高位上的数小于除数,商是两位数。24、B【分析】分别计算出个选项结果,即可解答。【详解】A14×50700    B60×503000    C800×43200积的末尾有30 的算式是:60×50
    故答案为:B 此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有3025、C【详解】略 四、我是神算手。26、2006.4150806001970【分析】根据小数加法和减法,整数的乘法和除法的运算法则计算即可。【详解】40×5200       2.93.56.4    120÷4×5150     120120÷380540÷960      0÷2990       1624÷819    630÷3×3)=70故答案为:2006.4150806001970 本题考查的是小数加减法的口算,以及整数四则混合运算,注意0除以任何数都为0  27、10670……6672510【分析】除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算:根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】636÷6106         636÷970……6             验算:21×32672                34×15510                 此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【详解】略29、如图:【解析】略30、      【详解】略 六、生活问题我能解决。31、80【分析】先求长方形地的面积,再用长方形地的面积除以一棵果树占地面积,就得能种苹果树的棵数。【详解】32×15÷6480÷680(棵)答:这块地能种80棵苹果树。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。32、1)下雨;多云;325月份和9月份的阴天相差几天?2天;【分析】(1)观察统计表,5月份找到数据最小的天数值,9月份找到数据最大的天数值;找到晴天下面5月和9月的天数,让二者相减即可求解晴天相差几天。2)根据题意,合理即可。【详解】(1)上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份(下雨)天数最少,9月份(多云)天数最多,5月份和9月份的晴天相差(3)天。25月份和9月份的阴天相差几天?752(天)答:5月份和9月份的阴天相差2天。 本题考查统计表的知识应用,掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。33、0.8>0.6【解析】略34、2160平方米【分析】根据路程=速度×时间可知,压路机每分钟行驶60米,9分钟共行驶了60×9米。根据长方形的面积=长×宽求出压路机压出的路面面积。【详解】60×9540(米)400厘米=4540×42160(平方米)答:压路机行驶9分钟,能压2160平方米的路面。 熟练掌握路程、速度、时间三者的关系,以及长方形的面积公式。注意不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。35、120【分析】根据总价=单价×数量,求出买24块表用的钱数,再除以5,就是可以买魔方的个数,据此解答。【详解】25×24÷5600÷5120(个)答:这些钱可买120个魔方。 本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况。 

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