2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、认真思考，巧填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。740÷7（________）704÷7         23×48（________）40×63    1.1＋0.9（________）2.2－0.21－0.2（________）0.8     22×23（________）21×24   9.5＋5.3（________）9.5＋6.32．1.2平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米200年＝（________）世纪        3天＝（________）小时3．有8支铅笔（如图），奖给小冬3支，小芳5支。小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。4．想一想，480里面有（________）个8；18的30倍是（________）。5．在括号里填上合适的单位。一枚邮票的面积是4（________）   一间教室的面积约是50（________）一本字典厚5（________）      一根蜡笔长1（________）6．前进中的自行车是（______）现象，游乐场的摩天轮的转动是（______）现象。7．25×8的积的末尾有（______）个0。8．根据每一组数排列的规律，接若往下写：（1）0.3、0.6、0.9、1.2、（______）、（______）；（2）1.6、1.7、1.8、1.9、（______）、（______）；9．举例：1993年、（______）年和（______）年是平年；2000年、（______）年和（______）年是闰年。10．两个边长1米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________米．11．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．计算桌面的大小就是计算它的面积。    （____）13．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）14．用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．（____）15．因为2500能被4整除，所以2500年是闰年。   （____）16．小明每小时步行3米．（_____）17．的得数一定比1400大，比2400小。（______）18．7分还可以写成0.07元。（______）。19．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20． (　　)的面积最接近1平方分米。A．一张海报    B．拇指指甲盖C．粉笔盒底面    D．一张餐桌布21．鲤鱼跳龙门，真精彩。最左边的鱼通过平移可以与（    ）重合。A． B． C．22．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长（    ）。A．正好是正方形的一半 B．比正方形周长的一半长 C．比正方形周长的一半短23．36×50的积末尾有（    ）个0。A．1    B．2    C．324．一节火车车厢大约能运货物（  ）吨．A．6 B．60 C．600025．60米赛跑，聪聪用了8.9秒，明明用了9.8秒，（    ）跑得快。A．聪聪 B．明明 C．一样26．下面的年份是闰年的是（    ）。A．2014年 B．2020年 C．1900年27．125×80的积（　　）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0四、仔细计算。28．直接写得数．78÷2=       100-26=      21×7=      59×0=3000＋500=     804÷4 =    －=   1-= 29．列竖式计算。（带的要验算）28×34＝                     832÷4＝   五、图形与统计30．在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。31．过A点画已知直线的平行线。六、生活中的数学。32．张琳要练习打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.5元，张琳带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球，应找回多少钱？33．一个书包59.5元，一盏台灯48.7元，小明有100元，购买这两样物品钱够吗？34．5天能看多少页？35．我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？36．完成下面统计表，并回答问题。三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。    （单位：个）男同学1分钟仰卧起坐成绩：39  29  38  36  32  28  39  28  33  3740  42  37  32  35  29  31  34  33 38女同学1分钟仰卧起坐成绩：32  30  27  40  33  28  35  36  35  41  33  29  38  36  28  34  29  23  31  22三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩（个）30以下30—3536—4040以上男生    女生    你有什么发现？37．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、＞    ＜    ＝    ＝    ＞    ＜    【分析】（1）除数一样，被除数越大商越大；（2）23×48＝1104，40×63＝2520，所以右边式子大；（3）1.1＋0.9＝2，2.2－0.2＝2，两边相等；（4）1－0.2＝0.8，和右边相等；（5）22×23＝506，21×24＝504，所以左边大；（6）9.5＋5.3＝14.8，9.5＋6.3＝15.8，所以右边大。【详解】740÷7＞704÷7     23×48＜40×63     1.1＋0.9＝2.2－0.21－0.2＝0.8     22×23＞21×24        9.5＋5.3＜9.5＋6.3故答案为：＞；＜；＝；＝；＞；＜ 本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算，先将式子计算出结果再进行比较大小。2、120    12000    2    72    【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米、平方厘米，乘以进率100，10000；（2）低级单位年化高级单位世纪除以进率100即可；（3）高级单位天化低级单位小时乘以进率24；【详解】1.2平方米＝120平方分米＝12000平方厘米200年＝2世纪        3天＝72小时故答案为：120；12000；2；72。 本题考查的是面积单位，时间单位的换算，单位换算首先要弄清楚是高级单位化低级单位，还是低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。3、；。【分析】一共有8支铅笔，小冬得到了3支，占其中的3份，小芳得到了5支，占其中的5份。【详解】一共8份，其中的3份，用表示，其中的5份用表示。所以小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。故答案为：， 用分数表示时：一个整体平均分成的份数是分母，其中的几份，是分子。4、60    540    【分析】求480里面有几个8，则用480除以8解答；要求18的30倍是多少，则用18乘30解答。【详解】480÷8＝60则480里面有60个8。18×30＝540则18的30倍是540。故答案为：60；540。 求一个数里面包含几个另一个数，用除法求解；求一个数的几倍是多少，用乘法求解。5、平方厘米    平方米    厘米    分米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米   一间教室的面积约是50平方米一本字典厚5厘米        一根蜡笔长1分米故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、平移    旋转    【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。【详解】据分析可知：前进中的自行车是平移现象，游乐场的摩天轮的转动是旋转现象。 解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。7、2【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出25×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】25×8＝200所以25×8的积的末尾有2个0。 解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。8、1.5    1.8    2    2.1    【分析】（1）根据已知的四个数可得排列规律：从第二项开始每次递增0.3，据此解答；（2）根据已知的四个数可得排列规律：从左向右依次增加0.1，据此解答。【详解】（1）0.3、0.6、0.9、1.2、1.5、1.8；（2）1.6、1.7、1.8、1.9、2、2.1。 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。9、1994    1995    2004    2008    【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。【详解】1994÷4＝498……2，1994年是平年；1995÷4＝49……3，1995年是平年；2004÷4＝501，2004年是闰年；2008÷4＝502，2008年是闰年；故1993年、1994年和1995年是平年；2000年、2004年和2008年是闰年。（答案不唯一） 本题主要考查了平年和闰年的判断方法，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。10、6【解析】长方形的长是两个1米，宽是1米，先计算出长方形的长，然后用长与宽的和乘2即可求出长方形的周长.【详解】1+1=2(米)，(1+2)×2=6(米).故答案为：611、144【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】12×12＝144（平方米），答：它的面积是144平方米。故答案为144。 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、正确【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。故答案为：正确。13、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。 本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。14、√【详解】略15、×【解析】略16、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误17、√【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得数比1400大，比2400小；故答案为：√ 本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。18、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。 本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、B【分析】把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，图形的这种运动叫做平移，据此解答。【详解】根据分析可得：选项A和C鱼头改变了方向，只有B选项方向不变，故答案选：B。 本题考查了平移现象在生活中的实际实例，注意平移只改变位置，不改变方向。22、B【分析】如图所示，把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长＝2×长＋2×宽＝3×正方形的边长。正方形的周长＝4×正方形的边长，正方形周长的一半＝2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长＝3×正方形的边长正方形周长的一半＝2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为：B。 熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽；正方形的周长＝边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。23、B【解析】略24、B【解析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，计量一节火车车厢大约能运货物60吨．故选B．25、A【分析】相同路程，用时短的速度快。将聪聪和明明比赛用时比较大小，用时短的那个人跑得快。【详解】8.9＜9.8，则聪聪跑得快。故答案为：A。 熟练掌握小数比较大小的方法。解决本题的关键是明确用时短的那个人跑得快。26、B【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A． 2014÷4＝503……2，则2014年是平年；B． 2020÷4＝505，则2020年是闰年；C． 1900÷400＝4……300，则1900年是平年。故答案为：B。 熟练掌握闰年的判定方法，灵活运用方法进行判断。27、C【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.故答案为C 四、仔细计算。28、39；74；147；03500；201；；【详解】略  29、952；208【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法计算方法，列竖式解答。【详解】28×34＝952     832÷4＝208      验算：208×4＝832                                                  除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。 五、图形与统计30、【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】画图如下： 本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算，给定面积反求边长、长和宽，灵活运用面积公式求出边长再画图。31、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下： 本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。 六、生活中的数学。32、0.7元【解析】10-7.8-1.5=0.7（元）答：应找回0.7元。33、不够【分析】将一个书包的价钱加上一盏台灯的价钱，求出购买这两样物品的总钱数，再和100元比较大小。【详解】59.5＋48.7＝108.2（元）108.2＞100答：购买这两样物品钱不够。 本题主要考查小数加法计算方法。小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。34、75页【分析】根据7天看了105求出每天看多少页，再根据乘法的意义求出5天看了总页数。【详解】105÷7×5＝15×5＝75（页）答：5天能看75页。 此题考查的是两步计算的实际应用，要认真审题。35、123 - 8×13=19（个）【解析】略36、4    7    8    16     9    4   1我发现大多数男同学的成绩在30—40个之间，大多数女同学的成绩在36个以下。（答案不唯一）【分析】根据男、女同学1分钟仰卧起坐成绩，分别数出男生、女生各段成绩的人数，再填入三年级一班同学分钟仰卧起坐成绩统计表，即可解答；从成绩中可以看出男生成绩在以下的有4个，30—35之间的有7个，36—40之间的有8个，40以上的有1个；从成绩中可以看出女生成绩在30以下的有7个，30—35之间的有8个，36—40之间的有4个，40以上的有1个；所以大多数男同学的成绩在30—40个之间，大多数女同学的成绩在36个以下。【详解】成绩（个）30以下30—3536—4040以上男生4781女生6941我发现大多数男同学的成绩在30—40个之间，大多数女同学的成绩在36个以下。 本题考查了统计表的填补，从统计图表中获取信息和统计图表的综合分析、解释和应用。根据题中提供了数据，能准确找出各分数段数位人数是解决此题的关键。本题培养了学生的数据整理和实际应用能力。37、20米【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。【详解】24×5÷6＝120÷6＝20（米）答：长20米。 本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的关键是抓住面积不变，先求出面积，再除以改建后的宽即可解答。