おはようございます第一课时课件PPT

おはようございます欣赏P2学习目标1.通过本节课学习，了解日语文字的构成以及五十音图的特点，对日语学习有一个初步的认识。2.通过对话练习，熟练掌握寒暄语“おはようございます”的发音及用法，并能够熟练运用到日常生活中。3.通过读写练习，熟练掌握あ行，か行假名发音及书写。能够将其平假名，片假名，罗马音一一对应。汉字平假名片假名罗马字假名日语文字假名平假名片假名“草书”偏旁部首区别：1.发音相同 2.写法不同 3.用法不同五十音图五段十行横排：行竖排：段“元音”韵母多少个音？几列几行？段和行的命名？平/片假名规律？罗马字组成？巩固练习1.日语文字构成： , , 。2.假名分为 , 。 两者区别 , , 。 3.五十音图特点： 段 行。共有 个假名。4.元音（ ）。 汉字假名罗马字平假名片假名发音相同写法不同用法不同五 十46あいうえおあ行あアaあ行いイiあ行うウuあ行えエeあ行おオo巩固练习P61.假名识读。あ　い　う　え　お　あい　いう　うえ　えお　おあ　あいうえおア　イ　ウ　エ　オ　アイ　イウ　エウ　エオ　アオ　アウイエオ　　か行かカkaか行きキkiか行くクkuか行けケkeか行こコko巩固练习1.假名识读。か　き　く　け　こ　かき　きく　くけ　けこ　こか　かきくけこカ　キ　ク　ケ　コ　カキ　キク　ケク　ケコ　コカ　カキケクコ2.将对应的平片假名连线。か　　　　く　　　　き　　　　け　　　　こコ　　　　キ　　　　ク　　　　カ　　　　ケ　P3おはよう /おはようございます“敬体”（上下级，关系亲疏）“长音”场景对话A.朋友之间B.老师和同学之间C.初次见面的同事之间当堂检测1.根据所给出的平假名，写出其所对应的片假名あ（ 　）う（　 ）か（　 ）こ（　 ）え（ 　）き（ 　）い（　 ）け（　 ）お（ 　）く（ 　）2.根据所给出的片假名，写出其所对应的平假名カ（　 ）エ（　 ）ク（　 ）イ（　 ）コ（　 ）ケ（　 ）ア（ 　）ウ（ 　）キ（ 　）オ（　 ）3.根据所学内容补全下列对话。A：学生:　　　　　　　　　　　。 老师：おはよう。B:（初次见面） 同事a：おはようございます。 同事b：　　　　　　　　　　　。ア　　　　ウ　　　　カ　　　　コ　　　　エキ　　　　イ　　　　ケ　　　　オ　　　　クか　　　　え　　　　く　　　　い　　　　こけ　　　　あ　　　　う　　　　き　　　　おおはようございますおはようございます课堂小结1.日语文字的构成。2.五十音图特点。（音的个数，横列，段行命名，平片假名， 元音）3.あ行、か行假名发音及书写。4.おはよう。课后作业1.将所学假名及寒暄语部分工工整整地抄写三遍，下午放学前提交。2.背诵假名，做到能熟练将平假名，片假名，罗马音一一对应，下节课听写。3.预习さ行，た行假名内容。P9 おはよう敬体：おはようございますありがとうございます。主讲人：李研