2022-2023学年昌吉市三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年昌吉市三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年昌吉市三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1.在括号中填上合适的单位名称。(1)一辆装满苹果的汽车重10(______),它每小时可行驶60(______)。(2)一张课桌高70(______),桌面的面积大约是24(______)。2.有四位好朋友过春节时打电话互相问候,每两人通一次电话,一共要通话________次.3.9平方米=(______)平方分米 7平方分米=(______)平方厘米600平方分米=(______)平方米 1米=(______)分米1米3分米=(______)米 4年=(______)个月 36个月=(______)年4.把12个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这些桃的(________),其中3只小猴共分得(_________)个桃。5.在( )里填上合适的数。2平方米=(________)平方分米 3年=(________)个月6.575÷5的商是(________)位数,要使□35÷5的商是两位数,则□最大填(________)。7.用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。8.小红面向东站立,当她向左转之后,她的左面是(________)。9.八千零三十万零二十八写作:(______);如果在这个数的末尾添上2个“0”,这个数读作:(_________)。10.125×8积的末尾有_____个1.11.气象小组把六月份的天气作了如下记录:(1)六月份晴天有(_______)天,雨天有(______)天,阴天有(_______)天。 (2)晴天天数占六月份天数的 (_____)(3)雨天天数占六月份天数(______)。二、公正小法官。12.用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,只有2种拼法。(________)13.8平方米=800平方分米。(________)14.根据年份不同,第一季度的天数是不能确定的。(______)15.如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期二。(________)16.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。(______)17.2019年是闰年。(______)18.两位小数比一位小数大。………………………………………………(_____)三、精挑细选。19.下列图形不是轴对称图形的是( )。A. B. C.20.2096年是闰年,它后面的第一个闰年是( )。A.2104年 B.2100年 C.2400年21.在和中(单位:厘米),下列说法正确的是( )。A.周长相等B.面积相等C.周长和面积都相等22.天数是31的月份称为大月,以下在大月的节日是( )。A.教师节 B.儿童节 C.国庆节23.用边长6厘米的正方形纸剪成边长是2厘米的小正方形纸,可以剪( )个。A.3 B.6 C.924.某校三(2)班男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的( )。A. B. C.25.960个苹果,每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,一共可以装多少箱?下面所用方法错误的是( )。A.960÷8÷4 B.960÷8×4 C.960÷(8×4)四、我是神算手。26.直接写出得数(近似值符号的是估算题)15×50 = 96÷3 = 80×30 = 4.3+2.6 = 48×68 ≈600÷3 = 40×20 = 5.9-5.3 = 2700÷9 = 138÷7≈ 27.列竖式计算,带☆的要验算。805÷4= 927÷3= ☆92×54=8-6.1= 7.5+16.9= ☆488÷8=五、动手实践。28.根据下图提供的参考:请你制作一张2015年2月份的日历表。2015年一月日一二三四五六 29.在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。30.图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出1个长方形和1个正方形,使它们的面积都是16平方厘米。六、生活问题我能解决。31.小红一家三口星期天去逛公园,他们需要多少元钱买门票?32.三年级排成长方形方阵进行武术表演.杨鹏的西面有5名同学,南面有6名同学,东面有3名同学,北面有2名同学.(1)一共有多少位同学参加武术表演比赛? (2)若每两人之间的距离为1米,算出这个长方形的周长.33.三年级扫了操场的,六年级扫了操场的.两个年级一共扫了操场的几分之几?还剩操场的几分之几没扫?34.下面是某茶叶店2020年1~3月两种绿茶的销售情况统计表。1月2月3月碧螺春807055龙井958590(1)2月份两种绿茶一共销售了多少千克。(2)龙井茶这3个月一共销售了多少千克?(3)请你根据统计表提出一个数学问题并解答。35.李青暑假去姥姥家玩,他从7月12日开始,到7月20日结束,一共住了几天?
参考答案 一、快乐填一填。1、吨 千米 厘米 平方分米 【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小,可知计量汽车的重量用“吨”做单位,计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位。【详解】(1)一辆装满苹果的汽车重10吨,它每小时可行驶60千米。(2)一张课桌高70厘米,桌面的面积大约是24平方分米。 本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验,对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。2、1【解析】解:(4﹣1)×4÷2 =12÷2=1(次)答:一共要通话1次.故答案为1.【分析】由于每个人都要和另外的3个人通一次电话,一共要通:3×4=12(次);又因为两个人只通一次电话,去掉重复计算的情况,实际只通:12÷2=1(次),据此解答.3、900 700 6 10 1.3 48 3 【分析】把平方米换算成平方分米数,用9乘以进率100得900平方分米;把平方分米换算成平方厘米数,用7乘以进率100得700平方厘米;把平方分米换算成平方米数,用600除以进率100得6平方米;把1米换算成分米数,用1乘以进率10得10分米;把1米3分米换算成米数,先把3分米换算成米数,用3除以进率10得0.3米,再加上1米得1.3米;把4年换算成月数,用4乘进率12得48个月;把36个月换算成年数,用36除以进率12得3年;据此解答。【详解】9平方米=(900)平方分米 7平方分米=(700 )平方厘米600平方分米=( 6 )平方米 1米=(10)分米1米3分米=(1.3)米 4年=(48)个月 36个月=(3)年故答案为:900;700;6;10;1.3;48;3 此题考查单位间的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。4、 9 【解析】略5、200 36 【分析】1平方米=100平方分米,1年=12月,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】2平方米=(200)平方分米 3年=(36)个月 本题考查单位间的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。6、三 4 【解析】略7、30 50 【分析】把两个正方形拼在一起,有2条边重合,所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度,即可得到拼合后的长方形的周长;拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和,据此解答即可。【详解】周长:5×4×2﹣5×2=40﹣10=30(厘米);面积:5×5×2=25×2=50(平方厘米);答:这个长方形的周长是30厘米,面积是50平方厘米。故答案为30,50。 本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。8、西
【分析】小红面向东方时,它的左面是北方,当她向左转之后,这时她面向北方,左面是西方,即可解答。【详解】小红面向东方时,它的左面是北方,当她向左转90°,这时她面向北方,左面是西。故答案为:西 此题是考查了判断东西南北的方法,关键是知道左转的概念。9、80300028 八十亿三千万二千八百 【解析】略10、2【分析】要求125×8积的末尾有几个1,先计算出125×8的乘积,然后再进一步解答即可.【详解】125×8=1111;1111的末尾有2个1;所以,125×8积的末尾有2个1.故答案为2.11、12 8 10 【解析】(1)太阳表示晴天,有雨滴的云是雨天,云表示阴天;分类统计出天数即可;(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几;(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。 二、公正小法官。12、×【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米,用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米,根据长方形的面积=长×宽,当宽是1厘米时,长为12厘米;当宽为2厘米时,长为6厘米;当宽为3厘米时,长为4厘米。一共有三种拼法。【详解】根据分析可知:1×1=1(平方厘米)1×12=12(平方厘米)根据长方形的面积=长×宽,可知:1×12=12(平方厘米)2×6=12(平方厘米)3×4=12(平方厘米)一共有三种拼法,所以,题干说法错误。故答案为:× 本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式,列式分析即可。13、√【分析】1平方米=100平方分米,高级单位变低级单位用乘法,乘进率。【详解】8平方米=8×100=800平方分米故答案为:√ 此题主要考查学生对面积单位之间互化方法的应用。14、√【分析】第一季度包括1、2、3月,因为包含2月,平年2月28天,闰年2月29天,所以第一季度的天数因为年份不同而不确定。【详解】据分析可知,因为平年2月28天,闰年2月29天。所以平年还是闰年,决定第一季度的天数。故答案为:√ 本题考查闰年和平年的2月份不同的天数,造成第一季度总天数的不同。15、×【分析】因为5月有31天,则如果5月30日是星期日,那么5月31日是星期一,6月1日是星期二,6月2日是星期三。【详解】根据分析可知,如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期三。故答案为:×。 明确5月有31天是解决本题的关键。16、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。故答案为:× 本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。17、×【分析】判断平年和闰年,一般用年份除以4,整百数的年份除以400,能整除的是闰年,否则是平年。【详解】2019÷4=504……3不能整除,所以是平年。 故答案为:×。 本题主要考查学生对平年和闰年判断方法的掌握。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、C【分析】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合,能重合的是轴对称图形,不能重合的就不是轴对称图形。【详解】长方形和圆都可以找到对称轴,沿对称轴对折后两部分能完全重合,平行四边形找不到一条对称轴,能使对折后两部分完全重合。故答案为:C。 本题主要考查学生对轴对称图形判断知识的掌握和灵活运用。20、A【解析】略21、A【分析】将第一个图形通过移线补形,变为一个和右边一样的长方形,故它们的周长相等,但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块,故面积不相等。【详解】根据分析可知,两个图形的周长相等,但是面积不相等。故答案为:A 此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识,其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。22、C【分析】看节日所在的月份,在1、3、5、7、8、10、12月份的节日就是大月,逐一分析即可。【详解】A教师节是9月10日,9月是小月;B儿童节是6月1日,6月是小月;C国庆节是10月1日,10月份是大月。 本题考查了大小月的区分,可以根据“一三五七八十腊,三十一天永不差”这一口诀来记忆。23、C【解析】略24、B【详解】略25、B【分析】方法一:960个苹果,每8个装一盒,则可装盒数为:960÷8=12(盒),每4金装一箱,则可装箱数为:120÷4=30(箱)。方法二:先用乘法计算出每箱可以装多少个,即8×4;再用总个数除以每箱装的个数,即为装的总箱数。【详解】由分析可得,正确的列式为:960÷8÷4或960÷(8×4)题目要选择错误的,故答案为:B 本题考查了混合运算解决实际问题的知识;在本题中可分步解决该问题。 四、我是神算手。26、750 32 2400 6.9 3500200 800 0.6 300 20【详解】略 27、201……1;309;4968;1.9;24.4;61;【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】805÷4=201……1 927÷3=309 ☆92×54=4968 验算: 8-6.1=1.9 7.5+16.9=24.4 ☆488÷8=61 验算: 本题考查了竖式计算,注意相同数位对齐,验算时,乘法可以用除法验算,除法可以用乘法验算。 五、动手实践。28、2015年2月份的日历表:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728 【分析】要制作一张2015年2月份的日历表,首先应知道2015年2月份共有多少天,以及1月份最后1天是星期几;因为2015不是4的倍数,所以2015年是平年,故2月份有28天;根据1月份的日历表,1月31日是星期六,故2月1日是星期日,据此即可制作。【详解】2015年2月份的日历表:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728 要制作某一月份的日历表,关键的是要知道本月的天数,以及本月开始或结束日期是星期几。29、【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示,就是把整个图平均分成3份,涂一份。第二个图要涂色表示,就是把整个图片平均分成4份,涂3份。【详解】第一图:6个桃子,2个涂色。第二图:12个苹果,9个涂色。故答案为: 给图涂色表示分数,就是把整个图看成单位“1”,分母是几就把图分成几份,分子是几就把几份涂色。30、【分析】依据长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米,正方形的边长为4厘米,依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。【详解】如图所示,即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形 解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。 六、生活问题我能解决。31、22.5+22.5+11.8=56.8(元)【解析】略32、(1)81位(2)32米【解析】(1)5+3+1=9(位)2+6+1=9(位)9×9=81(位)答:一共有81位同学参加武术表演比赛.(2)(9−1)×4=32(米)答:若每两人之间的距离为1米,这个长方形的周长为32米.33、;【分析】三年级扫了操场的,六年级扫了操场的,根据分数加法的意义,两个年级共扫了整个操场的+;将整个操场当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率,即得还剩操场的几分之几没扫。【详解】+=1﹣=答:两个年级一共扫了操场的,还剩操场的没扫。 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。34、(1)155千克;(2)270千克(3)35千克【分析】(1)求2月份两种绿茶一共销售了多少千克,要看统计表中2月那一列的数据,然后将两种茶的销售量相加即可。(2)求龙井茶这3个月一共销售了多少千克,就是把统计表中龙井所在的行的三个数据相加即可。(3)可以提问:在3月份,龙井茶比碧螺春多销售多少千克?【详解】(1)70+85=155(千克)答:2月份两种绿茶一共销售了155千克。(2)95+85+90=270(千克)答:龙井茶这3个月一共销售了270千克。(3)提问:在3月份,龙井茶比碧螺春多销售多少千克?90-55=35(千克)答:在3月份,龙井茶比碧螺春多销售35千克。 本题主要考查统计表的知识,关键是要能看的懂统计表,根据数值解决实际问题。35、9天【分析】要求李青在姥姥家住的天数,就是求出7月20日到7月12日之间的天数。因为开始的那天也住在姥姥家,则用20减去12,再加上1即可。【详解】20-12+1=9(天)答:一共住了9天。 经过时间=结束时间-开始时间,注意7月12日也在姥姥家,应计算在内。
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