2022-2023学年惠州市惠城区三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年惠州市惠城区三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年惠州市惠城区三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1．在（　　）里填上合适的单位。①一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）。②我们用的课桌高7（________），桌面大小是24（________）。2．已经求得1001÷7的答案是143，为了验证143这个答案是否正确，就要计算（________）×（________），看看是否等于（________）．3．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。4．天天书店上午8时30分开门，下午5：30分关门，那么这个书店的营业时间是（______）小时。5．4平方米＝（________）平方分米；70吨＝（________）千克。6．小时＝（______）分    7平方米＝（______）平方分米    4元5角＝（______）元7．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填（________）；要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填（_________）。8．49×57的积的个位是（________），积是（________）位数。9．晚上8时20分用24时计时法表示是（______）；17时用12时计时法表示是（______）。10．小兵、小芳、小军和小丽四名同学的体重分别是38kg、42kg、39kg、41kg中的一个。已知小兵比小芳重，但又比小军轻，小丽比小芳轻。那么小兵的体重是（______）kg。11．一场篮球赛，从上午9时30分开始，进行了120分钟，比赛结束的时间用24时计时法表示是（________）。二、公正小法官。12．三位小数比一位小数大．   （____）13．一个角的面积是10平方分米。（______）14．小数一定比1小．      （_____）15．一张方桌面的面积是64平方米。（______）16．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。17．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重超过35千克的同学。（________）18．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）三、精挑细选。19．一根绳子长8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，这根绳子比原来短了（    ）。A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米20．下面的字母中，(　　)不是轴对称图形．A． B． C．21．下面算式中，商不是三位数的算式是（      ）A．464÷8    B．244÷2    C．375÷322．百货商店在邮局的北面,少年宫在邮局的南面,少年宫在百货商店的(　　)．A．东南方向 B．西南方向 C．南面 D．北面23．下面的图形不是轴对称图形的是(　　)．A．    C．24．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）．A．16厘米 B．24厘米 C．12厘米25．东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（　　）元。A．116 B．126 C．184 D．185四、我是神算手。26．我能算得又对又快。126÷3＝   33×20＝   1.4＋2.6＝   45×20＝50×60＝   300÷5＝   3.7－1.5＝   147÷7＝20×24＝   960÷3＝   550÷5＝   90×80＝452÷9≈   213÷3≈   52×33≈   93×78≈ 27．列竖式计算。（带☆的要验算）8.4－7.5＝    ☆304÷4＝3.7＋6.9＝    ☆37×86＝五、动手实践。28．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。0.229．三角形向下平移3格。30．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）六、生活问题我能解决。31．在一批水果中，苹果占全部水果的，草莓占全部水果的，其余的是桃子，桃子占全部水果的几分之几？32．小明晚上9：30睡觉，第二天早上6：30起床，他一共睡了多少小时？33．三（1）班有60人，同学们做实验时平均分成5队，每队平均分成4组，每组有多少人？34．李师傅加工一批零件，8小时加工192个，按照这样的速度，剩下的零件还需要加工16小时，李师傅还需要加工多少个零件？35．(1)一箱鸭蛋和一箱鸡蛋一共重多少千克？(2)买一千克鸭蛋比买一千克鸡蛋贵多少钱？


参考答案 一、快乐填一填。1、米    平方米    分米    平方分米    【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一个正方形餐桌桌面的边长用“米”做单位，面积用“平方米”做单位；计量我们用的课桌高用“分米”做单位，桌面大小用“平方分米”做单位。【详解】①一个正方形餐桌桌面的边长是1（米），面积是1（平方米）。②我们用的课桌高7（分米），桌面大小是24（平方分米）。故答案为：米；平方米；分米；平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、143    7    1001    【详解】略3、  两  3【解析】略4、9【分析】先把下午的时间用24时计时法表示出来，根据“关门时间－开门时间＝营业时间”即可解答。【详解】下午5：30即17时30分；17时30分－8时30分＝9小时；故答案为：9。 本题是在同一天中，经过的时间直接用结束的时间减去开始的时间即可。5、400    70000    【分析】平方米与平方分米间的进率是100，吨与千克间的进率是1000。大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。【详解】4平方米＝4×100平方分米＝400平方分米，70吨＝70×1000千克＝70000千克。故答案为：400；70000 本题考查面积单位与质量单位的换算，要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。6、20    700    4.5    【分析】（1）根据1小时＝60分，将60分平均分为3份，求出小时是多少分；（2）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（3）复合单位换算为元数，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此写出。【详解】60÷3＝20分，小时＝20分    7平方米＝700平方分米    4元5角＝4.5元 本题主要考查单位间的换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。7、4    7    【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。【详解】（1）首先从最大的数字4开始分析，那么□64÷5变成464÷5＝92……4，商是两位数，符合题意，所以要使□64÷5得商是两位数，“□”中最大能填4。（2）因为商是三位数，这个数不会超过被除数最高位的数字，数字最大是6，那么664÷□变成664÷6＝110……4，商是三位数，“□”中最小能填6。故答案为：4；6 灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。8、3    四    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出49×57的积，再判断积的个位是几，以及积是几位数。【详解】49×57＝2793则积的个位是3，积是四位数。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。9、20时20分    下午5时    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上8时20分用24时计时法表示是20时20分；17时用12时计时法表示是下午5时。故答案为：20时20分；下午5时。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。10、41【分析】小芳比小兵轻，小丽又比小芳轻，可以推断出小丽是最轻的，小芳是第二个轻的，又因为小兵比小军轻，所以小军是最重的，剩下小兵应当是第二重的。【详解】给这四个人进行排序：小军＞小兵＞小芳＞小丽，则四个人的体重分别是：小军42kg，小兵41kg，小芳39kg，小丽38kg。故答案为：41。 本题的关键是推导出四个人体重的顺序，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。11、11∶30【分析】120分钟为2小时，将开始时间加上经过时间即得结束时间。【详解】120分钟＝2小时9时30分＋2时＝11时30分故答案为：11∶30 本题考查的是时间的计算，时间是上午时间不需要用24时计时法表示出来。 二、公正小法官。12、×【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．故答案为错误．13、×【详解】面积和周长都必须是在封闭的图形内，角没有面积和周长。14、错误【详解】略15、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量一张方桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一张方桌面的面积是64平方分米；故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6在256÷5＝50…6中，在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；故答案为×。 本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。17、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学，可能有体重等于35千克的同学，也可能有体重小于35千克的同学。【详解】三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学。故答案为：×。 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。18、√【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。 三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【详解】略21、A【解析】略22、C【详解】略23、A【详解】略24、C【详解】略25、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56＋128＝184（元）故答案为：C 明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。 四、我是神算手。26、42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【分析】根据整数乘除法及小数加减法的计算方法进行计算即可求解。有估算的要将数字利用“四舍五入法”看成最接近它的整十整百数进行计算。【详解】126÷3＝42   33×20＝660   1.4＋2.6＝4   45×20＝90050×60＝3000   300÷5＝60   3.7－1.5＝2.2   147÷7＝2120×24＝480   960÷3＝320   550÷5＝110   90×80＝7200452÷9≈50   213÷3≈70   52×33≈1500   93×78≈7200故答案为：42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200 本题考查基本口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度。  27、0.9；76；10.6；3182【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】8.4－7.5＝ 0.9     ☆304÷4＝76    验算：76×4＝304                                                             3.7＋6.9＝10.6    ☆37×86＝3182    验算：86×37＝3182                                        乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。 五、动手实践。28、；。【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。【详解】根据分析：第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。最后画图如下：；。 本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。29、【分析】作平移后的图形，先根据对应点之间的格数确定平移的格数，然后根据平移的方向画出平移后的图形。【详解】作图如下： 作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。30、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、生活问题我能解决。31、【分析】用总量“1”减去苹果占的分率，再减去草莓占的分率，即可求出桃子占全部水果的几分之几。【详解】答：桃子占全部水果的。 解决本题关键是理解把总量看成单位“1”，再根据减法的意义求解。32、9个小时【分析】小明晚上9：30开始睡觉，第二天早上6：30起床，他一共睡的时间分两段计算，第一段从开始睡到夜里12时，也就是24：00睡的时间，第二段从24：00也就是第二天的0：00到起床时间睡的时间。【详解】晚上9：30＝21：3024时－21时30分＝2小时30分2小时30分＋6小时30分＝9小时答：他共睡了9小时。 注意24时即是一天的结束时间，也是第二天的开始时间。33、3人【分析】60人平均分成5队，则平均每队有60÷5人。每队平均分成4组，则每组有60÷5÷4人。【详解】60÷5÷4＝12÷4＝3（人）答：每组有3人。 本题也可以先求出一共有5×4组，则平均每组有60÷（5×4）人。34、384个【分析】李师傅8小时加工192个零件，则1小时加工192÷8个零件。剩下的零件还需要加工16小时，则剩下的零件共192÷8×16个。【详解】192÷8×16＝24×16＝384（个）答：李师傅还需要加工384个零件。 本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确李师傅1小时加工24个零件是解决本题的关键。35、（1）12千克（2）2.6元【解析】(1) 6.5＋5.5＝12(千克)答：一箱鸭蛋和一箱鸡蛋一共重12千克。(2) 9.8－7.2＝2.6(元)答：买一千克鸭蛋比买一千克鸡蛋贵2.6元。