2022-2023学年广西壮族百色市田阳县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份2022-2023学年广西壮族百色市田阳县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西壮族百色市田阳县三下数学期末质量跟踪监视试题一、快乐填一填。1．早晨，面向太阳，前面是（________），左边是（________），右边是（________）。2．天天文具店有一种集邮册，每本有20页，每页可以放8枚邮票。5本这样的集邮册可以放（______）枚邮票。3．某超市的营业时间是8：30到21：30，全天共营业________小时．4．的商是（______）位数；的积的末尾有（______）个0。5．有6个人参加乒乓球小组赛，如果每2个人比赛1场，一共要比赛（____）场。6．6角=元，写成小数是      元．0.7米=米，是      分米．7．574320137改写成用“万”做单位的数约是（________），改写成用“亿”做单位的数约是（________）。8．游泳池长100米，小明计划游1千米，需要游（______）个来回。9．小红的生日是7月的倒数第二天，是（____）月（____）日,小刚的生日和国庆节同一天，小刚的生日是（____）月（____）日．10．在括号里填上合适的单位。小红家客厅地面的面积约25（______）   计算机键盘的面积约8（______） 乐乐跑50米约用8（______）   一家饭店的面积约158（______）11．用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。二、公正小法官。12．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）13．☆÷△=12……6中的☆最小是90. ……………………………………（_____）14．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。 （____）15．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）16．0×0＝0，0÷0＝0。（______）17．小林的妈妈6月31日从北京回来了。（________）18．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）三、精挑细选。19．小红每天绕操场跑2圈，跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？正确列式是（    ）。A． B． C．20．下面图形中(      )不是轴对称图形．A． B． C．21．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。A．周长相等B．面积相等C．周长和面积都相等22．王阿姨乘坐C2055次列车，从北京南站到天津站，到达时间为15：55，她想知道这趟列车一共行驶了多长时间，需要从行程信息提示中找到的数学信息是（ ）。A．15：25 B．2020年5月26日 C．二等座 D．13A23．一所学校的面积是9000（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米24．下面的年份中，是闰年的是（    ）。A．2010年 B．2014年 C．2018年 D．2020年25．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（      ）人。A．26 B．27 C．28四、我是神算手。26．直接写出得数．3.07＋1.6＝        2－1.6＝        0.38＋0.5＝        0×347＝320－90＝          960÷16＝       5－2.62＝          6.82－1.82－4＝ 27．竖式计算．（带*要验算）42×16 =        515÷5 =      405×6 =      *504÷8 =五、动手实践。28．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，并涂色表示它的 。（2）画一个与涂色部分面积相等的正方形。29．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．30．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。0.2六、生活问题我能解决。31．小明和爸爸、妈妈一起开车去外婆家，他们9：30从家里出发，下午5：30到达外婆家。如果平均每小时行驶80千米，那么小明家距离外婆家多少千米？32．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？33．工程队要修一条长962米的道路，修了136米后，为了加快进度，余下道路要7天修完，平均每天修多少米？34．李老师带490元钱去体育商店买皮球，每个皮球8元，他最多可以买多少个？还剩下多少钱？35．辩一辩，填一填。 （1）花园街的西面有（    ）（    ）、（    ）。（2）图书馆在小林家的（    ）面，小川家在小林家的（    ）面，邮局在超市的（    ）面。超市的西北面是（    ）。（3）在图上画出从小川家到邮局的路线。


参考答案 一、快乐填一填。1、东方    北方    南方    【分析】太阳每天东升西落是自然规律，即早晨太阳在东面，面向太阳就是面向东方，左边是北方，右边是南方，后面是西方，亲身体验一下即可解答。【详解】早晨，面向太阳，前面是东方，左边是北方，右边是南方。 本题考查方位的认识，掌握太阳东升西落是解题关键。2、800【分析】页数×每页邮票数×本数＝总邮票数，据此解答。【详解】根据分析可得：20×8×5＝160×5＝800（枚）故答案为：800。 本题考查了整数的连乘解决生活实际问题，注意联系生活思考问题，细心计算。3、13【详解】略4、两    三    【分析】（1） 三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解；（2） 计算出25×40的积，再根据积进行解。【详解】根据分析可得：294÷7中，2﹤7，所以第一位商商在十位上，商是两位数。25×40＝1000，1000的末尾有三个0。故答案为：两；三； 本题考查了三位数除以一位数和两位数乘以整十数的知识，要想知道商是几位数，根据被除数最高位上的数与除数比较，直接就可得出结论。5、15【解析】略6、   0.6      0.7【详解】略7、57432万    6亿    【分析】改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面写上“万”字，再利用“四舍五入法”，求出近似数即可；改写成用“亿”作单位的数约是多少，即省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】根据分析可得：574320137＝57432.0137万≈57432万；574320137＝5.74320137亿≈6亿故答案为：57432万；6亿； 此题主要考查整数的改写和近似数。注意改写不改变数的大小，求近似数用“四舍五入”法。8、5【分析】泳池长100米，所以一个来回就是2个200米，而小明计划游1千米，也就是1000米，用1000除以2个100即可。【详解】100×2＝200（米）1千米＝1000米1000÷200＝5故答案为：5 完成本题要注意，一个来回是2个单程。9、7    30    10    1    【详解】略10、平方米    平方分米    秒    平方米    【分析】根据生活经验，对时间单位、面积单位和数据的大小的认识，可知计量客厅地面的面积用“平方米”做单位，计量计算机键盘的面积用“平方分米”做单位，计量跑50米用的时间用“秒”做单位，计量饭店的面积用“平方米”做单位，由此解答。【详解】小红家客厅地面的面积约25平方米；   计算机键盘的面积约8平方分米；乐乐跑50米约用8秒；   一家饭店的面积约158平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、6    2    【分析】面积是1平方厘米的小正方形，它的边长是1厘米，它拼成的长方形长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2和长方形面积＝长×宽即可解答。【详解】由分析可知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。周长：（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）面积：2×1＝2（平方厘米） 此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。 二、公正小法官。12、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），所以，原题判断正确。故答案为：√ 抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，面积是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。16、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。 本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。17、×【分析】6月没有31天，也就是不存在6月31日；据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能6月31日从北京出差回来了。故判断错误。 本题考查对月的认识，1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月闰年有29天，平年有28天。18、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：× 本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。 三、精挑细选。19、C【分析】先用操场每圈的长度乘以圈数求出小红每天跑的米数，再用每天跑的米数乘以天数7天即可得到一星期跑的路程，据此列综合算式即可。【详解】400×2×7＝800×7＝5600（米）故答案为：C 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一天跑的路程。20、C【详解】略21、A【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。故答案为：A 此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。22、A【分析】到达时间减开车出发的时间，就是这趟列车一共行驶了多长时间，需要找到开车出发的时间。【详解】开车时间：2020年05月26日15：25故答案为：A 经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。23、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。24、D【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是不是闰年。【详解】A.2010÷4＝502……2，是平年；B.2014÷4＝503……2，是平年；C.2018÷4＝504……2，是平年；D.2020÷4＝505，是闰年；故答案为：D 此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。25、B【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。【详解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；这一排可能的人数是27。故选B。 先找到规律，再根据规律求解。 四、我是神算手。26、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【详解】略  27、672，103，2430，63【解析】略 五、动手实践。28、【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，4×3＝6×2＝12，由此可以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形（所画长方形的形状不唯一），再将长方形平均分为3份，涂出其中的一份即可；（2）涂色部分的面积是4平方厘米，根据正方形面积＝边长×边长，2×2＝4，所以画一个边长2厘米的正方形即可。【详解】4×3＝12（平方厘米），所以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形；（答案不唯一）（1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的面积公式的灵活运用，解题的关键是根据涂色长方形的面积和正方形的面积相等求出正方形的边长，是解决此题的关键。29、【详解】略30、；。【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。【详解】根据分析：第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。最后画图如下：；。 本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。 六、生活问题我能解决。31、640千米【分析】用到达时间减出发时间求出在路上用的时间，根据速度乘时间等于路程，可求出小明家距外婆家的距离。注意换算成统一的计时方式。【详解】下午5：30＝17：3017：30－9：30＝8（小时）8×80＝640（千米）答；小明家距离外婆家640千米。 化成统一的计时方式是解答此题的关键。32、20米【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。【详解】24×5÷6＝120÷6＝20（米）答：长20米。 本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的关键是抓住面积不变，先求出面积，再除以改建后的宽即可解答。33、118米【分析】用962－136，计算出还剩下的长度，再用还剩下的长度除以7，计算出接下来平均每天修几米。【详解】（962－136）÷7＝826÷7＝118（米）答：平均每天修118米。 本题的关键是求出余下道路的长度，平均每天修的长度＝要修的长度÷要修的时间。34、61个；2元【分析】求他最多可以买多少个，用总钱数490元÷每个皮球的单价8元，商就是可买的个数，余数就是剩下的钱数，据此解答。【详解】490÷8＝61（个）……2（元）答：他最多可以买61个；还剩下2元。 本题主要考查有余数的除法应用题，根据单价、数量、总价三者间的关系进行解答。35、（1）电视台；小川家；电影院；（2）南；西南；东北；电视台；（3）见详解；【分析】（1）（2）（3）根据地图上标出的方向，上北下南，左西右东，东和北的夹角是东北，东和南的夹角是东南，西和北的夹角是西北，西和南的夹角是西南，据此结合图中信息分析即可解答。【详解】（1）花园街的西面有（电视台）（小川家）、（电影院）。（2）图书馆在小林家的（南）面，小川家在小林家的（西南）面，邮局在超市的（东北）面。超市的西北面是（电视台）。（3）路线不唯一，画图如下： 本题考查位置和方向的综合知识，掌握八个方向是解题的关键。