2022-2023学年广西河池市环江县数学三下期末经典模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年广西河池市环江县数学三下期末经典模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广西河池市环江县数学三下期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．天天书店上午8时30分开门，下午5：30分关门，那么这个书店的营业时间是（______）小时。2．55里面最多有（________）个6，63里面最多有（________）个8。3．昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（____）千米，离丽江还有（____）千米。4．吨＝________吨________千克。5．如图中每个小正方形的面积都是1平方厘米，这个长方形的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。6．180秒＝（______）分   9平方米＝（______）平方分米（______）千克＝7吨   5000平方厘米＝（______）平方分米7．下图中圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共占所有图形的。8．5小时=________分钟      12平方分米=________平方厘米300厘米=________米         600平方分米=________平方米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。                  （_______）10．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）11．2020年全年有366天。（______）12．西北风就是从西往北吹的风。（______）13．周长大的图形，面积不一定大。（________）14．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)15．判断题。一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。   （   ）16．一个卧室的面积是15平方分米。 （________）17．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）18．0.41米比0.52米短。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．□÷△＝○……8除数最小是（    ）。A．7 B．8 C．9 D．1020．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（    ）的成绩最好。A．小东 B．马明 C．李方21．一年中连续三个月的天数最少是（    ）。A．88天 B．89天 C．90天22．在★÷8＝26……□中，当余数最大时，被除数是（　　）。A．209 B．215 C．21723．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（    ）剩下的钱多。A．甲 B．乙 C．无法判断24．下面（    ）图的涂色部分可以用0.3表示。          A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能25．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（    ）。A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五26．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（    ）A． B． C．27．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字．A．340 B．3400 C．204028．下面图形中是轴对称图形的是(  )．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．口算。34×70＝           5×24＝       36×24＝       280÷4＝55×82＝          200×8＝       345÷15＝        19×5＝  4×13＝           70×61＝       －＝ 30．列竖式计算下面各题。816÷3   609÷3   79×15   54×15 31．求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）    五、操作题。32．画出每个三角形底边上的高。六、解决问题33．一根绳子总长为16.5米，第一次用去8.2米，第二次用去3.6米。这根绳子短了多少米？34．一只大象重2吨100千克，一只小熊重3000千克，它们一共重多少千克? 大象比小熊重多少千克？35．工地有30吨余泥需要运走，第一次运走了12.8吨，第二次运走了8.5吨。工地里还剩多少吨余泥？36．李叔叔开车下午1时30分从敖汉出发，15：00到达赤峰，每小时行驶70千米，敖汉与赤峰相距多少千米？37．李老师将三（1）班和三（2）班期中检测成绩按照优、良、合格、不合格四类标准进行了人数统计。（1）将表格补充完整。（两班共85人，两个班获得合格等级的共11人）（2）（    ）班良及以上等级的人数多。（3）分析两个班的成绩，你有什么发现？你有什么好的建议？


参考答案 一、神奇小帮手。1、9【分析】先把下午的时间用24时计时法表示出来，根据“关门时间－开门时间＝营业时间”即可解答。【详解】下午5：30即17时30分；17时30分－8时30分＝9小时；故答案为：9。 本题是在同一天中，经过的时间直接用结束的时间减去开始的时间即可。2、9    7    【分析】根据包含除法的意义，求55里面最多有几个6，用除法计算；同理，求63里面最多有几个8，用除法计算即可。【详解】55÷6＝9……163÷8＝7……755里面最多有9个6，63里面最多有7个8。 本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。3、  425  98【解析】略4、4    400    【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。把吨化成复名数，整数部分4是吨数，吨就是把1吨＝1000千克平均分成5份取其中的2份，据此得解。【详解】1吨＝1000千克，1000÷5＝200千克，200×2＝400千克，所以吨＝4吨400千克；故答案为：4吨400千克。 此类含有分数的单位换算题，换算时按照分数的意义将其进行换算。5、15    16    【分析】通过观察图形可知，这个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积公式：S＝ab，长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，把数据分别代入公式解答。【详解】5×3＝15（平方厘米）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）答：这个长方形的面积是15平方厘米，周长是16厘米。 此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用，解题的关键是根据图形得出长方形的长和宽是多少。6、3    900    7000    50    【分析】（1）1分＝60秒，秒换算成分时，要除以它们之间的进率60；（2）1平方米＝100平方分米，平方米换算成平方分米时，要乘它们之间的进率100；（3）1吨＝1000千克，吨换算成千克时，要乘它们之间的进率1000；（4）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米时，要除以它们之间的进率100。【详解】（1）180÷60＝3，180秒＝3分；（2）9×100＝900，9平方米＝900平方分米；（3）7×1000＝7000，7000千克＝7吨；（4）5000÷100＝50，5000平方厘米＝50平方分米。故答案为：3，900，7000，50 高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。7、；【分析】图中一共有9个图形，则一个图形占所有图形个数的。【详解】圆有2个，则圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共有7个，占所有图形的。故答案为：；。 将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。8、300    1200    3    6    【解析】解：5×60=300，所以5小时=300分钟；12×100=1200，所以12平方分米=1200平方厘米；300÷100=3，所以300厘米=3米；600÷100=6，所以600平方分米=6平方米。故答案为：300；1200；3；6。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【详解】略11、√【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】2020年是闰年，全年有366天。故答案为：√ 本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。12、×【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：×。 本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。13、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）所以周长大的图形，面积不一定大。故判断正确。 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。14、 (√)(　)(√)(√)(√)【详解】略15、×【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；故答案为：×。 本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。16、×【解析】略17、×【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。综上可知，这些图形的周长不一定相等。【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16 （平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。故答案为：× 本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。18、√【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。【详解】0.41＜0.52所以，0.41米比0.52米短，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1。【详解】余数是8，除数最小是：8＋1＝9；故答案为：C 解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。20、B【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。【详解】16.3＜16.8＜17.1马明用时最短，成绩最好。故答案为：B 本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。21、B【分析】根据平年二月28天，一年中，连续三个月的天数之和最少是平年2月、3月、4月三个月的天数和；据此解答。【详解】28＋31＋30＝89（天）答：一年中连续三个月的天数最少是89天。故答案为：B 此题考查了年、月、日的知识的灵活运用。22、B【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，余数要小于8。则当余数最大时，余数是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】当余数最大时，余数是7。26×8＋7＝208＋7＝215则被除数是215。故答案为：B。 本题主要考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数常用于有余数除法的验算，需熟练掌握。23、A【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。【详解】1－＝1－＝＞所以甲剩下的钱多；故答案为：A 此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。24、A【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，据此解答。【详解】根据分析：A选项：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正确的；B选项：把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正确。C选项：把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，图中表示的是三分之一，不正确。故答案为：A。 本题主要考查了小数的产生和意义，要根据图片确定分成几份，每份是几分之几。25、B【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。【详解】根据分析可得：3.65读作：三点六五。故答案选：B。 本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。26、A【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案为：A 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。27、C【详解】略28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、2380；120；864；704510；1600；23；9552；4270；【分析】根据整数四则运算的计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可。【详解】34×70＝2380           5×24＝120       36×24＝864       280÷4＝7055×82＝4510         200×8＝1600       345÷15＝23       19×5＝95  4×13＝52            70×61＝4270       －＝ 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  30、272；203；1185；810【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）816÷3＝272；（2）609÷3＝203；（3）79×15＝1185（4）54×15＝810故答案为：272；203；1185；810 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  31、周长52厘米；面积169平方厘米周长42厘米；面积63平方厘米【分析】（1）根据正方形周长＝边长×4，面积＝边长×边长，代入数据计算即可。（2）利用平移的思想，求出长是12厘米、宽是6厘米的长方形的周长再加上2条长3厘米的线段的长即可；面积为长方形的面积减去正方形的面积；据此解答。【详解】正方形周长：13×4＝52（厘米）面积：13×13＝169（平方厘米）长方形周长：（12＋6）×2＋3×2＝18×2＋3×2＝36＋6＝42（厘米）面积：12×6－3×3＝72－9＝63（平方厘米） 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、11.8米【分析】第一次用去8.2米，第二次用去3.6米，要求这根绳子比原来短了多少米，就是求两次用去的数量之和；根据加法的意义可知，两次共剪去8.2＋3.6米，计算即可。【详解】8.2＋3.6＝11.8（米）答：这根绳子短了11.8米。 完成本题要注意不是求剩下多少米，用去的实际上即是比原来短的米数。34、5100千克；900千克【解析】2吨100千克=2100千克2100+3000=5100（千克）3000-2100=900（千克）35、8.7吨【分析】用需要运走的余泥吨数减去运走的吨数等于剩余的余泥吨数，据此即可解答。【详解】30－（12.8＋8.5）＝30－21.3＝8.7（吨）答：工地里还剩8.7吨余泥。 本是主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。36、105千米【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法，下午1时30分即13：30。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出李叔叔行驶的时间为1小时30分。李叔叔每小时行驶70千米，30分钟行驶70÷2千米。再加上1小时行驶的70千米，即可求出敖汉与赤峰的距离。【详解】下午1时30分即13：30。15时－13时30分＝1（小时）30（分）70＋70÷2＝70＋35＝105（千米）答：敖汉与赤峰相距105千米。 普通计时法转换成24时计时法时，中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。灵活运用经过时间的计算公式求出行驶的时间，这是解决本题的关键。37、（1）3；11（2）三（1）（3）三（2）班虽然优等级的人数多，但是合格及不合格的人数也多，这个班应该注重补差。【分析】（1）用两个班获得合格等级的人数减去三（2）班得合格的人数得出三（1）班合格的人数，用两个班的总人数减去三（1）班的总人数，再减去三（2）班获得优、合格以及不合格等级的人数即可得出获得良等级的人数；（2）分别求出两个班获得良及以上等级的人数，再进行比较即可；（3）分析两个班获得优等级和合格及不合格的人数，从而得出三（2）班优生多，但差生也多，因此要补差。【详解】（1）三（1）班获得良等级的人数：11－8＝3；三（2）班获得良的人数：85－18－21－3－22－8－2＝11故答案为：3；11（2）三（1）班获得良及以上的人数：18＋21＝41三（2）班获得良及以上的人数：22＋11＝33因为41＞33，故答案为：三（1）班（3）根据表格的数据，三（2）班获得优等级的人数为22人，比三（1）班多，但是有10人处于合格及不合格等级，所以这个班应该注重补差。 本题考查了学生读统计表以及从统计表中得出数据，解决问题的能力，从统计表中得到必要的信息是解决问题的关键。