2022-2023学年安徽省阜阳市阜南县数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年安徽省阜阳市阜南县数学三下期末统考模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省阜阳市阜南县数学三下期末统考模拟试题一、快乐填一填。1．有5个同学在玩剪刀、石头、布的游戏，每两个人玩一局，可以玩________局。2．14×25－12这个算式中应先算(    )法，再算(     )法。如果把这个算式改成先算减法再算乘法，可以改成(  )，得数是(  )。3．平年和闰年的总天数只有二月相差1天． （____）4．一个正方形的周长是12厘米，边长是（_______）厘米，面积是（________）平方厘米．5．小华腰围6（________），一块黑板的面积是4（________）。6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。13×30（________）360          20（________）62÷24.8米（________）3.9米        0×70（________）0÷707．括号里填合适的数。16平方分米（________）平方厘米     6000＝（________） 3元9分＝（________）元          9000米（________）千米  20吨（________）千克          300厘米（________）米8．用边长20厘米的正方形测量课桌面的面积（如图），面积是（________）平方厘米，合（________）平方分米。9．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方． 你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．10．在（    ）里填上合适的单位。一座楼房的高约22________   一个房间地面的面积是26________11．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。二、公正小法官。12．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）13．儿童节的前一天是5月30日．    （___）14．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________15．28与41的乘积大约是1148。（________）16．此图是轴对称图形． （______）17．每4年中一定有一个闰年．                        （_____）18．这学期是6月31日举行期末考试。                    （____）三、精挑细选。19．下面字母中不是轴对称图形的是(    )．A．D B．T C．F D．M20．与38×60计算结果不同的算式是（    ）。A．380×6 B．24×95 C．308×621．一块边长是60厘米的方砖，它的面积是（    ）平方分米。A．24 B．3600 C．3622．下面（    ）图里的涂色部分可以用表示。A． B． C．23．口4×32的积是三位数，口中可填的数字有（    ）个。A．1 B．2 C．324．商的末尾有0，被除数末尾（　　）。A．一定有0 B．一定没有0 C．不确定有没有025．儿童节在第（    ）季度。A．一 B．二 C．三 D．四四、我是神算手。26．直接写得数。                                                                                                                 27．列竖式计算。（带★的要验算）126×32＝     705×40＝     35×46＝★857÷26＝     ★1792÷64＝     ★3672÷34＝五、动手实践。28．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。 29．在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小格表示1平方厘米）30．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）学号捐书数学号捐书数学号捐书数学号捐书数149317325322101183265331121942734512520328353133211292六、生活问题我能解决。31．一个长60厘米，宽40厘米的长方形，它的面积是多少平方厘米？在里面剪一个最大的正方形，剩下的图形的面积是多少平方分米？32．三（3）班有20名小朋友准备去划船，请你帮他们设计租船方案，并算出租船的价钱。大船能坐8人，每条船40元。小船能坐5人，每条船30元。 大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎样租船最省钱？答：租（________）条大船和（________）条小船最省钱。33．窗户离地面有多少分米？34．学校图书馆新增了5个书架,每个书架有6层,每层可摆放35本图书,一共可以摆放多少本图书?35． “五一”国际劳动节，莉莉一家三口骑车去郊游。她们早上6：40出发，上午10：40到达，共行驶28千米，平均每小时行驶多少千米？


参考答案 一、快乐填一填。1、10【分析】为5个同学编号，有序排列，据此解答。【详解】5个同学分别编号为A、B、C、D、E，每两个人玩一局，可以为：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，总共10局。故答案为：10。 简单的排列问题，要做到不重复、不遗漏。2、乘 减 14×(25－12) 182【解析】略3、正确【解析】试题分析：根据年月日的知识可知：平年二月份有28天，全年有365天；闰年二月份有29天，全年有366天，据此判断即可．解：平年二月份有28天，全年有365天；闰年二月份有29天，全年有366天，所以平年和闰年的天数只在二月份相差一天，说法正确．故答案为正确．点评：本题主要考查年月日的知识，注意平年365天，闰年366天．4、39【详解】依据正方形周长、面积计算公式进行计算．5、分米    平方米    【分析】根据对面积单位和长度单位的认识，结合题中的数据可知，计量腰围应该用“分米”；计量一块黑板的面积应该用“平方米”。【详解】小华腰围6分米，一块黑板的面积是4平方米。故答案为：分米；平方米 本题考查根据情景灵活选择合适的单位，需要学生结合对长度和面积单位的理解结合生活实际回答。6、＞    ＜    ＞    ＝    【分析】（1）（2）（4）根据两位数乘两位数笔算法则与除数是一位数的笔算法则先把括号两边的结果计算出来再进行比较；（3）小数的比较先比较整数部分，再比较小数部分，依次比较直至比较出大小。【详解】（1）13×30＝390，13×30＞360；（2）62÷2＝31，20＜62÷2；（3）4.8米＞3.9米；（4）0×70＝0，0÷70＝0，0×70＝0÷70； 本题掌握小数的比较方法是解题关键，注意0除以任何不是0的数都得0。7、1600    60    3.09    9    20000    3    【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100。元和分之间的进率是100。吨和千克之间的进率是1000。千米和米之间的进率是1000，厘米和米之间的进率是100。据此解答即可。【详解】16平方分米1600平方厘米     6000＝60  3元9分＝3.09元          9000米＝9千米  20吨20000千克          300厘米＝3米 本题考查面积单位、人民币单位、长度单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、2400    24    【分析】如图可知课桌的面积可以由六个边长20厘米的正方形测量出来，根据正方形的面积＝边长×边长，课桌面的面积＝6×正方形的面积，代入数据即可。最后将平方厘米化成平方分米除以进率100。【详解】20×20×6＝400×6＝2400（平方厘米）2400平方厘米＝24平方分米 本题主要考查正方形的面积公式的运用以及面积单位中低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。9、东    西    北    南    【解析】略10、米    平方米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米   一个房间地面的面积是26平方米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、4    8    4    10    【分析】两个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长；两个长方形拼成一个长方形，拼成的长方形宽＝原长方形的宽，拼成的长方形长＝两个原长方形的长之和，根据长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】（1）拼成的正方形如下图：面积：2×2＝4（平方厘米）周长：2×4＝8（厘米）（2）拼成的长方形如下图：面积：（2＋2）×1＝4×1＝4（平方厘米）周长：（2＋2＋1）×2＝5×2＝10（厘米） 此题主要考查学生对拼成的长方形和正方形面积和周长公式的灵活应用。 二、公正小法官。12、×【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。【详解】31＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。 本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。13、错误  【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误14、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。 根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。15、×【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。【详解】根据分析可得：30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。故答案为：×。 本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。16、√【解析】略17、×【详解】略18、×【解析】略 三、精挑细选。19、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断，四个字母中只有“F”不是轴对称图形．故答案为C20、C【分析】根据整数乘法计算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答。【详解】38×60＝2280A．380×6＝2280；B．24×95＝2280；C．308×6＝1848；故答案为：C。 熟练掌握两位数乘两位数以及三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。21、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】面积：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）故选：C 考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。22、C【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。【详解】A.涂色部分可以用表示；B.涂色部分可以用表示；C.涂色部分可以用表示；故答案为：C 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23、B【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法可知，要使口4×32的积是三位数，第二个因数十位上的3乘第一个因数时，积为两位数，也就是口中可填1、2；据此解答即可。【详解】口4×32的积是三位数，口中可填1、2，即口中可填的数字有2个。故答案为：A。 两位数乘两位数时，先用第二个因数个位的数乘第一个因数，再用第二个因数十位的数乘第一个因数，然后把两次乘得的积加起来。24、C【分析】根据整数除法的运算法则中哪一位不够商1就商0占位，进行分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，被除数的末尾不确定有没有0。故答案为：C 完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。25、B【分析】儿童节在每年的6月1日；判断出6月份在一年中的哪个季度即可。【详解】6月1日是儿童节；6月份在一年中的第二季度。故选择：B。 关键是求出儿童节在哪一个月份，然后再进一步解答。 四、我是神算手。26、2000；720；183；1500；66010；30；16；45；36002800；5400；390；7；99750；36；5；40000；35000【分析】根据整数乘除法、加减法的计算方法和估算方法进行计算，估算356÷70时，把356看成350进行估算，估算209×198时，把209看成200，198看成200进行估算，估算702×53时，把702看成700，53看成50进行估算。【详解】40×50＝2000       12×60＝720       63＋120＝183       500×3＝1500       11×60＝660670÷67＝10       600÷20＝30       80÷5＝16       225÷5＝45       60×60＝3600140×20＝2800       180×30＝5400       13×30＝390       560÷80＝7       75＋24＝99150×5＝750       64－28＝36       356÷70≈5       209×198≈40000       702×53≈35000 本题属于基本的计算，直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  27、4032；28200；161032……25；28；108【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】126×32＝4032     705×40＝28200     35×46＝1610           ★857÷26＝32……25      ★1792÷64＝28验算：     验算：★3672÷34＝108验算： 五、动手实践。28、【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；（2）数出8个能组成长方形的格子即可。【详解】画图如下： 本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。29、（长方形画法不唯一）【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长是12厘米的长方形的长与宽之和是6厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。30、见详解【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。【详解】 本题主要考查学生的数据整理能力。 六、生活问题我能解决。31、2400平方厘米；800平方厘米【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，题目给出的长方形面积为60×40平方厘米。在长方形里面剪去一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，剩下的图形是长40厘米、宽60－40厘米的长方形，再根据长方形的面积公式求出剩下的图形的面积。【详解】60×40＝2400（平方厘米）40×（60－40）＝40×20＝800（平方厘米）答：长方形的面积是2400平方厘米；剩下的图形的面积是800平方厘米。 熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。32、3    0    24    120    2    1    21    110    1    3    23    130    0    4    20    120    2    1    【分析】（1）根据坐船的总人数与大船和小船可以乘坐的人数，确定坐船的方案；（2）根据表中计算的租金多少，判断如何租更便宜。【详解】 大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一3024120方案二2121110方案三1323130方案四0420120答：租2条大船和1条小船最省钱。 本题主要考查的是混合运算解决实际问题。33、8分米【分析】根据题意，可用1.9m加0.3m计算出窗顶与地面的高度，然后再减去窗户的高度即可得到窗户与地面的高度，再进行单位换算即可。【详解】1.9＋0.3－1.4＝2.2－1.4＝0.8（m）0.8m＝8dm答：窗户离地面有8分米。 解答此题的关键是确定窗顶与地面的高度，注意看清问题的单位。34、1050本【解析】5×6×35=30×35=1050(本)35、7千米【分析】先求出早上6：40到上午10：40经过的时间，再依据速度＝路程÷时间即可解答。【详解】10时40分－6时40分＝4小时28÷4＝7（千米）答：平均每小时行驶7千米。 本题主要考查学生依据等量关系式：速度＝路程÷时间解决问题的能力。