2022-2023学年天全县三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年天全县三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天全县三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．12.12 读作（______），五点二五写作（______）。2．早晨，当你背对太阳时，你的右面是（________）方，你的左面是（________）方。3．小明早上7时到学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是（_____）小时。4．计算时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得________。5．王阿姨在医院值班的时间是23：00到第二天的6：00，他值班的时间是（________）小时。6．填上合适的单位名称。学校旗杆高约6（______）。教室的门面积大约是2（______）。一个苹果重约220（______）。一节数学课用时40（______）。英语书封面的面积约是5（______）。矿泉水瓶底面积大约是56（______）。7．计算24×12时，用1乘24得24，表示24个十。（______）8．在（    ）里填合适的单位。（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。9．☆÷8＝25……△，△最大是（________），这时☆是（________）。10．120厘米＝（______）分米    300平方分米＝（______）平方米11．下面每个小正方形代表1平方厘米，这两个阴影图形的面积分别是多少？（________）平方厘米  （________）平方厘米二、仔细推敲，认真辨析。12．左图中阴影部分可以用0.2表示。（______）13．你会算“1”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数1．_____．14．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。 （______）15．2×12的积一定是三位数．                              （_____）16．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)。A．面积相等，周长相等B．面积不相等，周长相等C．面积相等，周长不相等D．面积不相等，周长不相等18．希望小学5个班一共收集了28盒，收集的废电池每盒35节，平均每个班收集了（　　）节废电池。A．196 B．4900 C．17519．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长（    ）。A．正好是正方形的一半 B．比正方形周长的一半长 C．比正方形周长的一半短20．爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（      ）小时．A．9小时 B．7小时 C．8小时21．一本故事书22元，李老师想为全班48位同学各买一本，大约需要(    )元．A．1000 B．900         C．800     D．700四、细心计算，认真检查。22．直接写出计算结果．＋＝        1.8－0.3＝        25×4＝          24×30＝1－＝           0.2＋0.8＝        125×9＝         1000÷8＝ 23．脱式计算．36×（265-187）                        546÷7×28 24．看谁算得又对又快。30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝＝    ＝    ＝    ＝五、操作题25．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。26．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．六、解决问题27．粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?28．分一分、涂一涂，写出算式。 8个○的是多少个？29．比本领。谁的本领强呢？30．小芳一家人去采摘园摘桃子，全家人一共摘了254个桃子，每盒装8个，一共有29个纸盒，够装吗？31．王华借了一本故事书，共150页。看了5天后还剩80页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、十二点一二5.25【解析】略2、北    南    【分析】早晨时太阳在东方，东和西是相对的，则当你背对太阳时，你面向西方。再根据“上北下南、左西右东”原则解答即可。【详解】早晨，当你背对太阳时，你的右面是北方，你的左面是南方。故答案为：北；南。 本题考查方向的辨别，明确早晨时你面向西方是解决本题的关键。3、10【解析】略4、300【分析】第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3表示10个30是多少，据此解答。【详解】所以用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得：30×10＝300 本题中的两个因数得十位上的数分别是1和3，实际上是10和30，不要被表面现象迷惑。5、7【分析】先算第一天23：00到24：00经过时间，再加上第二天的6小时即为他的值班时间。【详解】24：00－23：00＝1小时1小时＋6小时＝7小时 由于开始时间和结束时间不在同一天，要分两个时间段进行计算，然后相加。6、米    平方米    克    分    平方分米    平方厘米    【分析】根据生活经验，对计量单位和数据大小的认识，可知计量旗杆高用“米”做单位，计量教室的门面积用“平方米”做单位，计量一节数学课的时间用“分”做单位，计量英语书封面的面积用“平方分米”做单位，计量矿泉水瓶底面积用“平方厘米”做单位，由此解答。【详解】学校旗杆高约6米。教室的门面积大约是2平方米。一个苹果重约220克。一节数学课用时40分。英语书封面的面积约是5平方分米。矿泉水瓶底面积大约是56平方厘米。 此题考查根据情选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、√【分析】根据整数乘法的运算方法，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。【详解】24×12，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。故答案为√。 此题考查了整数乘法的计算法则。8、千米    千克    厘米    分米    平方分米    【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。 据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。9、7    207    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：8－1＝725×8＋7＝200＋7＝207 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。10、12    3    【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。由题可知，把厘米化成分米，是由低级单位化高级单位；把平方分米化成平方米，是由低级单位换算成高级单位。【详解】1分米＝10厘米故120厘米＝12分米1平方米＝100平方分米故300平方分米＝3平方米所以答案为：12；3 本题考查的是面积、长度单位的换算，需要明确单位之间的进率是解答题目的关键。11、12    12    【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，左边的图形中阴影部分共12个小正方形，则阴影面积是12平方厘米。右边的图形阴影部分中，完整的小正方形有9个，不完整的小正方形有6个。则阴影面积是9＋6÷3＝12平方厘米。【详解】12平方厘米          12平方厘米 此题考查的目的是理解面积的意义。用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出整数格数和不完整格数，把不完整格按半格计算，再加上整数格，估算出面积。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2份，所以不能用0.2表示。故答案为：×。 本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。13、（5﹣2）×8×2【详解】试题分析：使结果为2，根据给出的四个数，2、2、5、8，这四个数的特点，5﹣2=3，3×8=2，2×2=2，由此可以得出答案．解：（5﹣2）×8×2=3×8×2=2×2=2故答案为（5﹣2）×8×2．【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是2，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。故判断正确。 本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、A【分析】每盒电池有35节，28盒废电池，共28个35节，即35×28＝980节；求平均每个班收集了多少节废电池，就是把980节平均分成5份，求每份是多少，用980除以5即可求解。【详解】（35×28）÷5＝980÷5＝196（节）故答案为：A 先求出一共收集了多少节电池，再根据求平均数问题的方法，即可得解。19、B【分析】如图所示，把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长＝2×长＋2×宽＝3×正方形的边长。正方形的周长＝4×正方形的边长，正方形周长的一半＝2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长＝3×正方形的边长正方形周长的一半＝2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为：B。 熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽；正方形的周长＝边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。20、C【详解】略21、A【详解】估算时把22看作20，把48看作50来计算即可．22×48≈1000(元)故答案为A 四、细心计算，认真检查。22、或；1.5；100；720；；1；1125；125【详解】略  23、2808；1；【解析】试题分析：（1）我们按照整数的四则混合运算的顺序进行计算即可．（2）同级运算，从左向右依次计算．解：（1）36×（265﹣187），=36×78，=2808；（2）546÷7×28，=78×28，=1．点评：此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序运用情况及学生的计算能力．  24、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝501.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝11012×0＝0    50×80＝4000    （260－200）×3＝60×3＝180    7.8－6.8＝1＝    ＝    ＝    ＝1 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 五、操作题25、见详解【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。26、【详解】略 六、解决问题27、2250千克【解析】25×30×3=2250（千克）答：这个粮库共运面粉2250千克。28、；8÷4×3＝6（个）【分析】根据题意，8个○的表示将8个○平均分为4份，涂色部分占其中的3份，由此列式计算并涂色。【详解】8÷4×3＝2×3＝6（个）答：8个○的是6个。 本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个，再进一步解答。29、啄木鸟【解析】612÷2＝306(只)915÷3＝305(只)306＞305答：啄木鸟的本领强。30、不够装【分析】254个桃子，每盒装8个，则需要254÷8个纸盒。254÷8＝31（个）……6（个），则需要31个纸盒。因为剩余的6个桃子也需要一个纸盒，则一共需要31＋1个纸盒。再与29个纸盒进行比较。【详解】254÷8＝31（个）……6（个）31＋1＝32（个）32＞29答：一共有29个纸盒，不够装。 本题也可以先算出29个纸盒总共能装多少个桃子，再与254个桃子进行比较，从而得出结论。31、14页；20页【解析】（150-80）÷5=14（页）80÷（9-5）=20（页）