2022-2023学年双鸭山市友谊县数学三下期末经典试题含解析

这是一份2022-2023学年双鸭山市友谊县数学三下期末经典试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年双鸭山市友谊县数学三下期末经典试题一、用心思考，我会选。1．20时20分是（    ）。A．上午8时10分 B．晚上8时20分 C．10时20分2．爸爸要乘坐10：40的火车，从家到火车站要50分钟，进站检票需要15分钟，爸爸（        ）从家里出发比较合适。A．8：00 B．9：00 C．10：003．与30相邻的两个自然数的积是（   ）．A．900 B．870 C．8994．一个三年级学生的体重大约是30千克，（      ）个三年级学生的体重大约是1吨。A．十几 B．三十几 C．八十几5．下面的年份是闰年的是（    ）。A．2019 B．2018 C．2020二、认真辨析，我会判。6．0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。    （____）7．两位数乘两位数的积不可能是五位数。                       （______）8．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_______）9．左图中阴影部分可以用0.2表示。（______）10．9月10天是教师节。   （____）三、仔细观察，我会填。11．被除数是99，商是4，余数是3，除数是（________）。12．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。13．在括号里填上合适的数。3平方米＝（________）平方分米   5元3角＝（________）元   6.2分米＝（________）分米（________）厘米14．(1)小强从家出发先向（____）走（____）米，再向（____）走（____）米到敬老院。(2)小亮从家出发先向（____）走（____）米，再向（____）走（____）米到敬老院。15．213除以7,商是（____）,余数是（____）．16．一个长方形，长是40米，宽是25米，它的面积是_____，周长是_____。17．24个月=（________）年600平方厘米=（________） 平方分米9分米=（________） 米3平方米=（________） 平方分米18．300平方厘米＝_____平方分米5年＝_____月1米6分米＝_____米四、认真细致，我会算。19．口算下面各题。240÷3＝         40×50＝      11×8＝          5.3＋2.4＝  9.5－1.3＝        0÷90＝      10×40＝        50×0×8＝ 20．计算下面各题。（带*的要验算）238÷7      90×74      *705÷575×37      915÷3      24×48 21．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？五、动手操作，我能行。22．看分数涂色。23．如图中每个小方格的边长是1厘米，请画一个面积为12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。24．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。六、生活问题，我会解。25．一只山雀一天吃45只害虫，12只山雀一个星期（7天）吃多少只害虫？26．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？27．如右图，明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。 （1）这块长方形地的面积是多少平方米？（2）如果在这块地里栽果树，每棵果树占地2平方米，最多能栽多少棵？28．幸福小学开展节约用电活动。29．王老师对三（1）同学参加课外小组情况做了调查（每人限参加一个项目），结果如下：书法小组男生4人，女生5人；足球小组男生12人，男生是女生的3倍；美术小组的男生7人，女生比男生少3人；合唱小组男生4人，女生是男生的2倍。请你根据上面的调查结果填写下面的统计表，并回答问题。（1）（    ）小组的男生人数最多，（    ）小组女生人数最多。（2）（    ）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（    ）人。


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】20时20分是晚上8时20分。故答案为：B。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。2、B【解析】略3、C【详解】略4、B【分析】根据1吨＝1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。【详解】1吨＝1000千克，1000÷30≈33（个）。故答案为B。 牢记吨与千克的进率是解题关键。5、C【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A.2019不是4的倍数，所以是平年；B.2018不是4的倍数，所以是平年；C.2020是4的倍数，所以是闰年；故答案为：C 本题关键是考察了对闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。 二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、√【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2份，所以不能用0.2表示。故答案为：×。 本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。10、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。 三、仔细观察，我会填。11、24【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，由此得出：除数＝（被除数－余数）÷商；在本题中，则直接用被除数99减去余数3，再用求出的差除以商即可。【详解】99－3＝9696÷4＝24答：除数是24。故答案为：24 本题考查了有余数的除法，熟练掌握有余数除法各部分间的关系是解题的关键。12、西红柿    2    11    51    【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。（4）把所有人数加起来即可解答。【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案为：西红柿， 2， 11， 51。 本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。13、300    5.3    6    2    【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】3平方米＝300平方分米   5元3角＝5.3元   6.2分米＝6分米2厘米 本题考查面积单位、长度单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、  (1)北  20  东  50  (2)西  60  北  50【解析】略15、30    3    【详解】略16、1000平方米    130米    【分析】长方形的周长C＝（a＋b ）×2，长方形的面积S＝ab，据此代入数据即可求解。【详解】40×25＝1000（平方米）（40＋25）×2＝65×2＝130（米） 此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法。17、2    6    0.9    300    【详解】略18、3    60    1.6    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、80；2000；88；7.7  8.2；0；400；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】240÷3＝80      40×50＝2000      11×8＝88        5.3＋2.4＝7.79.5－1.3＝8.2     0÷90＝0         10×40＝400      50×0×8＝0×8＝0 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  20、34；6660；141；2775；305；1152；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】238÷7＝34      90×74＝6660      *705÷5＝141     验算： 75×37＝2775     915÷3＝305      24×48＝1152            21、3.6+4.9=8.5（元）【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23、【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米的长方形的面积是12平方厘米（答案不唯一），依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】如图所示： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。24、见详解【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。 六、生活问题，我会解。25、45×12×7=3780（只）【解析】略26、够【分析】平均每个班37人，21个班，那么总人数就是21个37人，即37×21，也就需要37×21个座位，最后再与800进行比较即可。【详解】37×21＝777（人）800＞777答：这些座位够。 本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。27、（1）70平方米（2）35棵【解析】（1）（24-10）÷2=7（米）10×7=70（平方米）答：这块长方形地的面积是70平方米。（2）70÷2=35（棵）答：最多能栽35棵。28、107元【解析】428÷4＝107（元）29、统计表填补见详解；（1）足球；合唱；（2）书法；48；【分析】根据题干信息，在统计表中找到各项目和对应的男女生信息，填表即可，求一个数的几倍是多少用乘法计算。（1）观察统计表，找到男生人数最大的数值在那个项目下面，同理找到女生人数最大的数值在那个项目之下，据此解答。（2）让各小组男女生人数相加，比较结果看谁的人数少；求一共多少人，让所有小组人数相加求和。【详解】（1）（足球）小组的男生人数最多，（合唱）小组女生人数最多。（2）书法：4＋5＝9（人）；足球：12＋4＝16（人）；美术：7＋4＝11（人）；合唱：4＋8＝12（人）总人数：9＋11＋16＋12＝20＋16＋12＝36＋12＝48（人）（书法）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（48）人。 本题考查统计表的应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。