2022-2023学年吉林省长春市新区三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年吉林省长春市新区三下数学期末学业质量监测模拟试题

一、认真计算。

1．直接写出得数．

20×50=　　　  480÷8=　　　 360-90=　　　 370+80=　　　 230×4=

540÷9=　　    18×5=　　　  3.9-1.9=　　　10.0-2.7=　   51×9=

2．笔算（带*的要验算）。

642÷4＝             △ 278÷4＝              800÷5＝

65×87＝                32×24＝                7.1－2.8＝

3．脱式计算．   

（1）128+72×5   

（2）124÷4×12   

（3）（12+30）×65   

（4）16×8÷4

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．两位数乘两位数，积是四位数。（______）

5．教室地面是60平方分米．   （___）

6．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）

7．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．    （______）

8．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．下面几个小数最接近3的是（    ）。

A．3.2 B．3.1 C．3.01

10．一个正方形草坪的边长扩大2倍，它的面积扩大（    ）倍。

A．2 B．4 C．不变

11．下面各图中的涂色部分表示的小数，最大的是（    ）。

A． B． C．

12．学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是(   )．

A．15：30 B．15：10     C．下午4：10

13．下面三个图形中，图形（    ）的面积最大。（每个小正方形代表1平方厘米）

A． B． C．

四、快乐填空。

14．3分米＝（______）米                        6.8元＝（______）元（______）角

27个月＝（______）年（______）个月      400平方厘米＝（______）平方分米

15．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。

16．用0、3、4、5能够组成（________）个没有重复数字的两位数，其中有（________）个单数。

17．在（        ）里填上合适的数，使算式成立。

（__________）×90=5400              （__________）×800=3200

9×（__________）=2700                12×（__________）=4800

18．一列火车7小时行了525千米，求（______），列式为（______）。

19．比一比。

0   0.1   0.2  0.3（___）  0.5  0.6 0.7  （___） 0.9

20．观察下面三年级同学喜欢的运动情况统计表，并回答问题。

（1）三（1）班喜欢（______）的人数最多，有（______）人。

（2）三（2）班喜欢（______）的人数最少，比喜欢篮球的少（______）人。

（3）三（1）和三（2）班喜欢羽毛球的一共有（______）人。

21．用4、6、3、0四张卡片及小数点摆一个两位小数，能摆出（________）个没有重复数字的两位小数，最小的是（________）。

22．早上起床，面向太阳前面是（________）方。

23．43×38的积大约是（______），59×48的积接近（______）千，40的60倍是（______）个十，125×8的积的末尾有（______）个0。

五、作图题。

24．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

25．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移5格，把它画下来。

26．涂色表示下面的的分数或小数。

六、解决问题

27．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？

28．25乘13再除以5.得多少？

29．一根绳子长8.8米。把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？

30．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？

参考答案

一、认真计算。

1、1000 60 270 450 920 60 90 2 7.3 459

【详解】略

2、160……2；69……2；160

5655；768；4.3

【分析】根据整数的乘除法、小数的减法列竖式计算即可。

【详解】642÷4＝160……2             △   278÷4＝69……2             800÷5＝160

验算：                

65×87＝5655                     32×24＝768                    7.1－2.8＝4.3

解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。

3、 (1)488;(2)372;(3)2730;(4)32

【分析】（1）含有两级运算，先算乘法，再算加法；

（2）含有乘除法，按照从左到右的顺序计算；

（3）含有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；

（4）按照从左到右的顺序计算．

【详解】（1）128+72×5

=128+360

=488

（2）124÷4×12

=31×12

=372

（3）（12+30）×65

=42×65

=2730

（4）16×8÷4

=128÷4

=32

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。

【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，

80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，

因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。

两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。

5、×

【解析】略

6、×

【分析】

把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。

【详解】

根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。

故答案为：×

注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。

7、√

【解析】略

8、√

【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。

【详解】320÷30＝10（个）……20（个）

10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。

本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、C

【分析】分别求出各选项中的小数与3的差，再将求得的差进行比较，差最小的即为最接近3的小数。

【详解】A． 3.2－3＝0.2；

B． 3.1－3＝0.1；

C． 3.01－3＝0.01；

0.01＜0.1＜0.2，则3.01最接近3。

故答案为：C。

最接近3的小数，就是与3的差最小的小数。

10、B

【分析】根据正方形的面积公式，面积＝边长×边长，设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，利用正方形的面积公式分别求出面积，即可知道扩大了多少倍。

【详解】解：设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，

原正方形的面积＝1×1＝1，

扩大后的面积＝2×2＝4，

扩大后：4÷1＝4；

故选B。

此题主要考查正方形面积的计算方法，牢记正方形面积公式是解题的关键，赋值法简单易懂。

11、C

【分析】把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1。

【详解】A选项，涂颜色的占3份是0.3；

B选项，涂颜色的占5份是0.5；

C选项，涂颜色的占9份是0.9。

再比较小数的大小，据此可解此题。

0.9＞0.5＞0.3

故答案为：C

小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……

12、C

【解析】先把10分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可．

【详解】10分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：1，也就是下午4：1．

故答案为C．

13、C

【分析】

每个小正方形代表1平方厘米，小正方形的个数越多，面积越大，分别数出各项的小正方形个数，比较即可。

【详解】

A选项有6个小正方形；B选项有7个小正方形；C选项有8个小正方形。

故答案为：C

考查了面积及面积的大小比较，关键是数清3个图形小方格的个数。

四、快乐填空。

14、0.3    6    8    2    3    4   

【解析】略

15、西    东    北   

【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。

【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。

故答案为：西；东；北。

本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。

16、9    4   

【分析】根据题意可知，0不能放在十位上，十位的数字：3、4、5，个位上的数字：0、3、4、5；当十位上的数字是3时，可以组成30、34、35；当十位上的数字是4时，可以组成40、43、45；当十位上的数字是5时，可以组成50、53、54；单数就是奇数，就是不能被二整除的数，如：1、3、5等；据此解答。

【详解】用0、3、4、5能够组成：30、34、35、40、43、45、50、53、54共9个没有重复数字的两位数；其中单数有：35、43、45、53共4个。

本题考查数字组合问题，关键注意不要遗漏，0不能放在两位数的十位上。

17、60    4    300    400   

【解析】略

18、每小时行多少千米    525÷7   

【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525÷7。

【详解】据分析得：

求（每小时行多少千米），列式（525÷7）。

故答案为：每小时行多少千米；525÷7。

此题考查了行程问题的基本数量关系：路程÷时间＝速度。

19、0.4    0.8   

【解析】略

20、足球    14    游泳    12    20   

【分析】（1）根据统计表，将三（1）班喜欢各项运动的人数比较大小解答；

（2）根据统计表，将三（2）班喜欢各项运动的人数比较大小，求出三（2）班喜欢游泳的人数最少。用三（2）班喜欢篮球的人数减去喜欢游泳的人数解答。

（3）根据统计表，把三（1）和三（2）班喜欢羽毛球的人数加起来解答。

【详解】（1）14＞13＞9＞7＞2，则三（1）班喜欢足球的人数最多，有14人。

（2）3＜4＜10＜13＜15，

15－3＝12（人）

则三（2）班喜欢游泳的人数最少，比喜欢篮球的少12人。

（3）7＋13＝20（人）

则三（1）和三（2）班喜欢羽毛球的一共有20人。

故答案为：（1）足球；14；（2）游泳；12；（3）20。

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

21、12    30.46   

【分析】先将摆出的所有不重复的两位小数列举出来，数一数有多少个，再找出最小的即可。

【详解】能摆出的小数有：46.03；64.03；30.46；30.64；43.06；34.06；60.34；60.43；40.63；40.36；63.04；36.04；共12个。最小的是30.46。

故答案为：12；30.46

本题考查的是简答的排列组合问题，注意0不能放在首和尾。

22、东

【分析】早晨时，太阳在东方。傍晚时，太阳在西方。中午时，太阳在南方。据此解答即可。

【详解】早上起床，面向太阳前面是东方。

实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体进行方向的辨别，需熟练掌握。

23、1600    三    240    3   

【分析】估算43×38时，将43与38分别看作40与40进行计算；求出59×48的积，再看积接近于几千；求40的60倍是几个十，将40乘以60再除以10即可；求两个因数的积的末尾有几个0，先求出这两个因数的积，再观察积的末尾有几个0。

【详解】43×38≈40×40＝1600；

59×48＝2832，2832接近于3000；

40×60＝2400，2400÷10＝240，所以40的60倍是240个十；

125×8＝1000，1000的末位有3个0.

故答案为：1600；三；240；3

本题考查整数乘法的计算与估算，两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。

五、作图题。

24、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

25、

【解析】略

26、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、解决问题

27、每组有48人。

【解析】略

28、25×13÷5=65

【详解】略

29、第二段长3.2米；第一段长；长2.4米

【解析】8.8-5.6=3.2（米）

5.6-3.2=2.4（米）

答：第二段长3.2米，第一段长，长2.4米。

30、200×8×5＝8000(平方米)

【解析】略