英语七年级上册Unit 1 The Storm教案及反思
展开Prnunciatin and Structure
教学目标
知识目标
1.Grasp the wrds.
2.情态动词.
能力目标
Imprve the Ss' ability f summaring.
教学重点
1.The new wrds.
2.情态动词.
教学难点
情态动词.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课题引入
Ⅰ.Revisin
1.Wrds and phrase: Fill in the blanks and change the frms if necessary n the bk.
2.Check the answers.
Ⅱ.Prnunciatin
1.读单词,注意/b/ /v/ /p/ /f/的发音.
2.读句子,注意/b/ /v/ /p/ /f/的发音.
3.读句子,注意使用正确的语调.
practice
Revisin
课程实施
Ⅲ.Presentatin
1.Observe the sentences n the bk, find the rules.
All drivers shuld take different rutes this afternn.
Yu shuldn't be utside.
规则:shuld应该,shuldn't 不应该,表义务,后接动词原形.
2.Practice, finish part A. part B and part C.
3.Check the answers.
D sme exercises.
Find the rules.
Let the students knw hw t use the structure.
板书设计
Unit 1 The Strm
Prnunciatin and Structure
All drivers shuld take different rutes this afternn.
Yu shuldn't be utside.
规则:shuld应该,shuldn't 不应该,表义务,后接动词原形.
作业布置
Revise the structures in tday's lessn.
初中英语教科版(五四学制)七年级下册Unit 11 Across Generations教学设计: 这是一份初中英语教科版(五四学制)七年级下册Unit 11 Across Generations教学设计,共2页。
教科版(五四学制)七年级下册Unit 9 Different Cultures教学设计: 这是一份教科版(五四学制)七年级下册Unit 9 Different Cultures教学设计,共2页。
教科版(五四学制)七年级下册Unit 6 Culture Quiz教案设计: 这是一份教科版(五四学制)七年级下册Unit 6 Culture Quiz教案设计,共2页。