昭通市永善县2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

昭通市永善县2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．，如果商中间有0，□里可以填（________）；如果商末尾有0，□里可以填（________）。

2．2015年全年有（____）天,2016年的2月份有（____）天。

3．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。

4．在一个长是8分米，面积是40平方分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（____）平方分米．

5．340里面有（______）个5；36×15积的末尾有（______）个零。

6．把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。原来正方形的面积可能是（________）平方厘米或（________）平方厘米。

7．÷=31……6,除数最小是（______）,此时被除数是（______）。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

18×13（________）18×14　　    17×40（________）170×4　　    120÷5（________）100÷4

15×15（________）14×16      111÷3（________）222÷6          123×6（________）321×3

9．看图填空 

（1）教学楼在操场的________，图书室在操场的________，大门在操场的________，体育馆在操场的________．   

（2）图书馆在教学楼的________，体育馆在教学楼的________

10．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。

11．今年是（________）年，现在是（________）月份，共有（________）天。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。       （    ）

13．现在是下午4时，9小时前是上午7时。（______）

14．29×11的积大约是300。 （_____）

15．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等。（_________）

16．边长是1米的正方形面积是100平方分米。__

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。

A． B． C．

18．一块布料，妈妈做衣服用去了，做床单用去了，用去的比剩下的多（    ）。

A． B． C．

19．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的(　　)倍。

A．3    B．6    C．9

20．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）

A．4 B．3 C．2

21．5.8>□.5 ,方框里可以填（　    　）个数．

A．5 B．6 C．4 D．3

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

4＋5.6＝     14×50＝     39÷3＝    52×20＝

25÷3＝                    420÷7＝                    94－65＝              260＋500＝

23×4＝                    240×4＝                    180＋50＝             40×11＝

360÷6÷3＝             240×（160÷4）＝  

50×2÷50×2＝      2×35×5＝

23．脱式计算。

924＋208×3　　　210÷（2×3）　　　420÷5÷4　　　（349－258）÷7

24．82的22倍是多少？

五、操作题

25．画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形．（图中每个小方格的边长表示1厘米）

26．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

六、解决问题

27．（1）画出下图三角形指定底边上的高。

（2）∠1＝（    ）。

28．体育公园篮球场的长是28米，宽是15米。它的周长是多少米？

29．养鸡场每天可产鸡蛋15筐，每筐鸡蛋25千克，这个养鸡场一个星期可产鸡蛋多少千克？

30．下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表。

（1）根据上表填一填，涂一涂。

（2）观察上图，你还能看出哪些信息？（至少写出2条）

31．学校图书室举办读书月活动，把故事书借给14个班，平均每班借20本。图书室一共借出多少本故事书?

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、8    1、5、9   

【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，说明百位上的数除以除数不能有余数，根据乘法口诀填写即可。

三位数除以一位数，要使商的末尾有0，说明被除数的前两位数除以除数没有余数，根据乘法口诀填写即可。

【详解】，要使商中间有0，必须商1，且没有余数，因此□里只能填8。要使商末尾有0，则必须能整除，□里可以填1、5、9。

【点睛】

本题考查三位数除以一位数的除法计算，掌握分析中的方法用举例法一一尝试解答。

2、365    29   

【解析】略

3、  两  3

【解析】略

4、25平方分米

【解析】略

5、68    一   

【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。

【详解】340÷5＝68

340里面有68个5；

36×15＝540

36×15积的末尾有一个零。

【点睛】

本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。

6、36    144   

【分析】把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形）有两种情况：

（1）分成的图形是小正方形，因为正方形是特殊的长方形，小长方形的宽是3厘米，所以原来大正方形的边长是3×2＝6（厘米），则原来正方形的面积是6×6＝36（平方厘米），据此解答；

（2）分成的图形是小长方形，不是正方形，则原来正方形的边长＝4×小长方形的宽，然后根据正方形的面积公式＝边长×边长，代入数据即可。

【详解】根据分析：

第一种情况：边长为3×2＝6（厘米）

面积为6×6＝36（平方厘米）

第二种情况：边长为4×3＝12（厘米）

12×12＝144（平方厘米）

故答案为：36；144。

【点睛】

本题主要考查学生正方形的不同拼切方式，明确符合题干要求的只有两种拼切方式进而求出原正方形的边长是解决本题的关键。

7、7    223   

【解析】略

8、＜    ＝    ＜    ＞    ＝    ＜   

【分析】第1题，一个乘数相同，只需比较另一个乘数，哪个大，哪组的积就比较大。第2题，将170分解为17与10的积，据此来比较。第3题，算出左右两边式子的商，再比较大小。第4题，算出左右两边的积，再比较大小。第5题，计算出两边的商，再比较。第6题，计算出左右两边的得数，再比较。

【详解】13＜14，18×13＜18×14；

170×4＝17×10×4＝17×40，17×40＝170×4；

120÷5＝24，100÷4＝25，120÷5＜100÷4；

15×15＝225，14×16＝224，15×15＞14×16；

111÷3＝37，222÷6＝37，111÷3＝222÷6；

123×6＝738，321×3＝963，123×6＜321×3。

【点睛】

考查学生的计算能力，及对一些判断方法的掌握情况。

9、北面，东面，南面，西面，东南，西南．

【详解】试题分析：平面图中的方向标是：上北、下南、左西、右东，由此即可确定上图中的物体的位置．

解：（1）教学楼在操场的 北面，图书室在操场的 东面，大门在操场的 南面，体育馆在操场的 西面．

（2）图书馆在教学楼的 东南，体育馆在教学楼的 西南；

故答案为北面，东面，南面，西面，东南，西南．

10、小张    小李    小王   

【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。

【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。

【点睛】

本题主要考查学生的逻辑推理能力。

11、2020    5    31   

【分析】今年是2020年，2020年是闰年，2月有29天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，即可得解。

【详解】今年是2020年，现在是5月份，共有31天。

故答案为：2020；5；31。

【点睛】

此题属于基本题型，是有关年月日知识的基本考查。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、：×

【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....

13、√

【分析】根据24时计时法可知，下午4时即16时，9小时前即为16－9时。

【详解】16－9＝7（时），所以9小时前是上午7时。

故答案为：√。

【点睛】

普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

14、√

【解析】略

15、×

【详解】2×2＝4（平方分米）；

2×4＝8（分米）；

答：它的面积是4平方分米，周长是8分米。

故答案为×。

16、√

【分析】正方形的边长已知，利用正方形的面积＝边长×边长，即可求出这个正方形的面积，从而作出正确判断。

【详解】因为1米＝10分米，

所以10×10＝100（平方分米）；

答：这个正方形的面积是100平方分米。

故答案为正确。

【点睛】

此题主要考查正方形的面积的计算方法，解答时要注意单位的换算。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。

【详解】1÷（2×2×2）＝

故选： C。

【点睛】

此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。

18、C

【分析】在这道题中单位“1”是布料，用1减去妈妈做衣服和做床单用去的布料，计算出剩下的布料，把妈妈做床单的布料和做衣服的布料相加，计算出“用去的布料”，用“用去的布料”减去“剩下的布料”，计算出它们之间的差即可。

【详解】剩下的布料：1－－＝－＝

用去的布料：＋＝

－＝

用去的比剩下的多。

故答案为：C。

【点睛】

在计算同分母分数相加减时，要注意：分母不变，分子相加减。

19、C

【解析】略

20、C

【分析】354×□的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数□不能有进位，那么□可能最大是3，然后再代入算式415×1，计算出结果看是不是三位数，如果乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行解答．

【详解】因为354×3＝1061

所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填1；

354×1＝708

708是三位数，所以□里最大能填1．

故选：C．

21、B

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、9.6；700；13；1040；

8……1；60；29；760；

92；960；230；440；

20；9600； 

4；350

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算。

【详解】4＋5.6＝9.6    14×50＝700    39÷3＝13     52×20＝1040

25÷3＝8……1            420÷7＝60                 94－65＝29                260＋500＝760

23×4＝92                    240×4＝960              180＋50＝230              40×11＝440

360÷6÷3＝60÷3＝20                                   240×（160÷4）＝ 240×40＝9600 

50×2÷50×2＝ 100÷50×2＝2×2＝4       2×35×5＝70×5＝350

【点睛】

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

23、1548；35；21；13。

【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。

【详解】924＋208×3

＝924＋624

＝1548；

210÷（2×3）

＝210÷6

＝35；

420÷5÷4

＝84÷4

＝21；

（349－258）÷7

＝91÷7

＝13

故答案为：1548；35；21；13。

【点睛】

熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

24、1804

【分析】82的22倍是88×22，据此解答即可。

【详解】82×22＝1804

答：82的22倍是1804。

【点睛】

求一个数的几倍是多少，用乘法。

五、操作题

25、

【详解】略

26、把图C涂上颜色。

【解析】略

六、解决问题

27、（1）

（2）30°

【分析】（1）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画出三角形指定底边上的高。

（2）假设题目给出的三角形中与底相对的那个角为∠2，1个平角＝180°，则∠2＝180°－55°。根据三角形的内角和是180°可知，∠1＝180°－∠2－25°＝180°－（180°－55°）－25°。

【详解】（1）

（2）180°－（180°－55°）－25°

＝180°－180°＋55°－25°

＝55°－25°

＝30°

所以∠1＝30°。

故答案为：30°。

【点睛】

熟练掌握三角形中高的定义、平角的定义以及三角形的内角和，灵活运用这些定义和性质解决问题。

28、86米

【解析】（28+15）×2=86（米）

答：它的周长是86米。

29、2625千克

【分析】用每天产鸡蛋筐数乘每筐鸡蛋重量，求出每天产鸡蛋重量。一个星期有7天，则用每天产鸡蛋重量乘7，求出一个星期产鸡蛋重量。

【详解】15×25×7

＝375×7

＝2625（千克）

答：这个养鸡场一个星期可产鸡蛋2625千克。

【点睛】

本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。

30、（1）8；12；5；4；1

（2）良好的天数最多，重度污染的天数最少。良好的天数比优的天数多4天。

【分析】（1）根据记录表里用“正”字记录的数据，填到空气质量相对应的天数里；根据记录表中已知的数据，在空气质量中涂上对应的数，每一小格代表数据是1；

（2）哪个空气质量天数是最多和最少？良好的天数比优的天数多多少天？根据统计图数据即可解答。

【详解】（1）下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表：

（2）答：良好的天数最多，重度污染的天数最少；

12－8＝4（天）

答：良好的天数比优的天数多4天。

【点睛】

本题考查了学生制作统计图的能力及分析数据的能力。

31、解：20×14=280（本）

答：图书室一共借出280本故事书.

【解析】【考点】整数的乘法及应用  

【分析】根据题意，用每班借的本数×班数=图书室一共借出的本数，据此列式解答.