莱芜市莱城区2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析

这是一份莱芜市莱城区2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
莱芜市莱城区2023届三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．图形按 ……顺序排列下去，从左往右数，第58个图形是_______．2．819除以9，约等于（________）。估算41×58时，把41看作（________），把58看作（________）来计算，它们的积约是（________）。3．图中有_____组平行线，_____组垂线． A、1        B、2          C、3           D、1．4．876÷3的商是_____位数，估算的结果是_____，准确值是_____。5．交通警察在十字路口面向西方指挥交通，他的左侧是（________）方，他的右侧是（________）方。6．□59÷7，如果商是三位数，那么□里最小填（________）；如果商是两位数，那么□里最大填（________）。7．四位同学进行100米跑的时间分别是：小明15.3秒，小军16.8秒，小华16秒，小山15.1秒，跑得最快的是（________）。8．某工厂9月份（30天）节约用水720吨，平均每天节约用水_____吨。9．在○里填上“＞”或“＜”．5.1元○1元5角              0.4○1.1            3.8○3.510．先观察前三道算式，再在括号里填上合适的数。，，，（________）11．用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．0.3等于．（______）13．60×5的积的末尾有2个0.                    （_______）14．一个数除以8,余数可能是9。 （____）15．判断题。一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。   （   ）16．9：00表示9小时。                                  （_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．480÷2÷4的商与算式（    ）的商相等。A．480÷8 B．480÷6 C．480÷518．两位数乘两位数，积可能是（    ）。A．四位数 B．三位数 C．三位数或四位数19．12元7分写成小数是（    ）元。A．12.7 B．12.07 C．1.2720．一个长方体容器，长2dm，宽1.5dm，高1.8dm．容器原来水的高度是1dm，放入一个土豆后水面升高了0.3dm，这个土豆的体积是（　　）。A．5.4dm3 B．3dm3 C．0.9dm3 D．2.1dm321．下列运动中，指定部分的运动方式是平移的是（    ）。A．球的运动 B．车轮的运动 C．平推窗户的运动四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．32×40＝    +＝    -＝   1-＝420÷2÷7=     542÷9≈ 23．用递等式计算。322÷7×9            235＋65÷5           5×（100－36） 24．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？五、操作题25．在方格纸上，分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（下面每个方格的边长是1厘米）26．在下列各图中分别表示出。六、解决问题27．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。（1）一共买了多少个苹果？（2）每人1个苹果，够吗？28．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？29．一辆洒水车，每分钟前进250米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶8分钟能给多大的地面洒水？30．一根绳子长8.8米。把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？31．三年甲班的同学准备拔河比赛，男生有26人，女生有18人，现在要按4个人分一组进行比赛，可以分成几组？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、【分析】一个正方形、两个圆形，一个三角形，四个图形为一组．用58除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个图形与每组中的第几个图形相同．【详解】58÷4=14……2，余数是2，说明底58个图形与每组中的第二根图形相同，所以第58个图形是．故答案为．2、90    40    60    2400    【分析】除法估算时，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是和它接近的整十、整百或几百几十的能被除数整除的数进行计算；在乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是和它接近的整十、整百或整千的数进行计算；据此解答。【详解】819除以9，约等于90。估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积是2400。【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况。3、A    B    【详解】略4、三    290    292    【分析】由于876的百位上数大于除数，所以商是三位数，876可以看作870进行估算，近似商是290，然后根据整数除法的计算法则进行计算即可。【详解】876÷3≈870÷3＝290，876÷3＝292，所以876÷3的商是三位数，估算的结果是290，准确值是292。故答案为三，290，292。【点评】此题考查的目的是掌握整数除法的估算、计算方法。5、南北【解析】略6、7    6    【分析】根据除数是一位数除法可知，要使□59÷7的商是三位数，只要被除数最高位上的数大于或等于7，得出的商就是三位数，当等于除数时，最小；要使□59÷7的商是两位数，只要被除数最高位上的数小于7，得出的商就是两位数，当比除数小1时，最大。【详解】根据题意可得：
要使商是三位数，那么□≥7，当□＝7时最小；
要使商是两位数，那么□＜7，当□＝6时最大。
故答案为：7，6【点睛】除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，然后再进一步解答即可。7、小山【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；⋯⋯因为时间小的跑的快。据此比较出15.3秒，16.8秒，16秒，15.1秒看哪一个最小即可。【详解】根据分析：15.1＜15.3＜16＜16.8所以15.1秒最小，所以跑的最快的是小山。故答案为：小山。【点睛】本题注意跑同样的路程，用的时间少的快。8、24【分析】求平均每天节约多少吨水，就是求把720平均分成30份，求每份是多少。据此解答。【详解】720÷30＝24（吨）。答：平均每天节约用水24吨。故答案为24。【点睛】本题依据除法的意义来列式解答。9、＞    ＜    ＞    【解析】略10、12【分析】第一个因数不变，第二个因数依次增加3，乘积从111，222，333，444，以此类推；【详解】根据分析：从第二个因数开始依次增加3，乘积从111，222，333，444。所以：37×12＝444故答案为：12。【点睛】本题考查算式的规律：找准因数和乘积的变化规律是关键。11、180°【分析】三角形的内角和是180°，这是固定不变的。【详解】根据分析可知，用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和仍然是180°。【点睛】此题主要考查学生对三角形内角和的认识。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】先计算出480÷2÷4的商，再分别计算出选项中算式的商，找到与480÷2÷4的商相等的选项即可。【详解】480÷2÷4＝240÷4＝60；480÷8＝60；480÷6＝80；480÷5＝96，480÷2÷4的商与算式480÷8的商相等。故答案为：A。【点睛】本题的关键是计算出各个算式的得数，在计算过程中要认真细心。三位数除以一位数方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。18、C【分析】可用举例的方法进行解答，用最小的两位数相乘可确定两位数乘两位数的积最少是几位，用最大的两位数相乘，可确定最多是几位，据此回答。【详解】因10×10＝100，积是三位数99×99＝9801，积是四位数所以积可能是三位数或四位数；故答案为：C【点睛】解决此类问题，根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。19、B【分析】元和分之间的进率是100，据此将12元7分换算成元。【详解】12元7分写成小数是12.07元。故答案为：B。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积，上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】2×1.5×0.3＝3×0.3＝0.9（dm3）答：这个土豆的体积是0.9dm3。故选：C21、C【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行作答。【详解】A，拍球时，篮球一直在重复做上下运动，不是平移；B，骑自行车时，车轮绕着轴，在做圆周运动，不是平移；C平推窗户时，窗户沿着推动的方向移动了一定的距离，是平移。故答案为：C.【点睛】本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。 四、细心计算，认真检查。22、1280；；；；30；60【详解】略  23、414；248；320【分析】（1）先算除法再算乘法；（2）先算除法再算加法；（3）先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】322÷7×9      ＝46×9＝414235＋65÷5          ＝235＋13＝2485×（100－36）＝5×64＝320【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运用，注意完成本题要注意运用合适的简便方法计算。  24、3.6+4.9=8.5（元）【详解】略 五、操作题25、【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米，宽为3厘米，画面积是16平方厘米正方形，可知正方形边长应为4厘米，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一）【点睛】根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。26、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为： 【点睛】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、解决问题27、（1）660个（2）够【分析】（1）由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即15×2，然后再求22箱苹果的个数；（2）由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可。【详解】（1）15×2×22＝30×22＝660（个）答：一共买了660个苹果。（2）36×3×6＝108×6＝648（人）660＞648答：每人1个苹果，够。【点睛】此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，先求出每箱苹果的个数，再乘上箱数即可求解。28、278元【分析】根据题干，老师是成人，学生是儿童，所以根据题干他们买门票需要的钱可列式为8＋6×45，据此解答。【详解】8＋6×45＝8＋270＝278（元）答：他们一共要付278元购买门票。【点睛】本题考查学生运用乘加运算解决实际问题的能力。29、12000平方米【分析】根据题意可知，洒水车每分钟洒水的形状是一个长方形，每分钟前进的长度×洒水的宽度＝每分钟洒水的面积，然后用洒水车每分钟洒水面积×洒水时间＝洒水的总面积，据此列式解答。【详解】根据分析可得：250×6×8＝1500×8＝12000（平方米）答： 洒水车行驶8分钟能给12000平方米的地面洒水。【点睛】解答此题的关键是把洒水车洒水的路面看作长方形，再根据长方形的面积公式S＝长×宽，解决问题。30、第二段长3.2米；第一段长；长2.4米【解析】8.8-5.6=3.2（米）5.6-3.2=2.4（米）答：第二段长3.2米，第一段长，长2.4米。31、11组【分析】根据题干先计算出总人数是26＋18＝44人，按4个人分一组，就是求44人里面有几个4人，就能分成几组，据此根据除法的意义利用44除以4计算即可解答问题。【详解】（26＋18）÷4＝44÷4＝11（人）答：可以分成11组。【点睛】此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。