河北省承德市双滦区2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份河北省承德市双滦区2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
河北省承德市双滦区2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、谨慎判一判。1．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）2．3300千克>3030千克>3000千克>32吨    （_______）3．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）4．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）5．20＋30×2的运算结果是100 ．  （_______）二、仔细选一选。6．从420里连续减去（    ）个4得0。A．105 B．15 C．1507．500×8的积的末尾一共有（　　）个0.A．2 B．3 C．48．明明的妈妈2017年外出连续培训2个月，正好是62天，妈妈外出培训在（     ）。A．1月和2月 B．9月和10月 C．7月和8月9．中心小学黄老师上午7时到学校，下午5时30分离开学校，她在校时间共（　　）．A．8时30分 B．9时30分 C．10时30分10．5□×2>100，□里最小能填（     ）。A．0    B．1    C．2三、认真填一填。11．小涛放学时向西南方向走回家，学校在小涛家的（____）方向．12．用12根小棒(每根长1分米)摆长方形和正方形．(1)摆出的图形中，（_____）形的面积最大，是（______）平方分米．(2)摆出的长方形中，面积最小的是（______）平方分米．13．小红的体重约为25（______）；数学课本封面面积大约是6（______）。14．在括号中填上“＜”“＞”或“＝”。700千克（______）5吨     米（______）30厘米     144－24÷6（______）（144－24）÷62平方米（______）100平方分米    时（______）50分       78÷（2×3）（______）78÷2÷315．填一填。长方形  长11 m 宽3 m4 dm周长  面积 28 dm2正方形  边长3 cm 周长 16 dm面积   16．三一班同学们做了870朵花，每8朵扎成一束，可以扎（         ）束花，还余（    ）朵。17．一根细绳刚好围成一个长10厘米，宽6厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米，如果用这根绳子刚好围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方厘米。18．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。19．7分米是米，还可以写成（       ）米；1米3分米=（       ）米 。20．根据描述，把这些建筑物的序号标在适当的位置上。  走进大门，正北面依次是办公楼和操场，校园的西南角是图书馆，校园的东南角是教学楼，艺术楼和阶梯教室分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是体育馆，展览室的南面是教学楼。①办公楼    ②图书馆   ③教学楼   ④艺术楼⑤阶梯教室  ⑥操场     ⑦体育馆   ⑧展览室四、细心算一算。21．直接写出得数．360÷4=     11×50=    20×40=   23×30=    380×0=50×60=     40×22=    7×80=    360÷60=   550÷5=19×69≈     42×21≈    355÷6≈   402÷8≈   400×60=3500÷70=   800÷20=   393÷3=   0÷88=   160÷4= 22．列竖式计算,带☆的要验算．☆483÷5=　　　　　　　　    25×48=　　　　　　　　    20-5.4= 23．看谁算得又对又快。5.7＋9.6＝    15×60＝    100÷25＝    50×15＝    3600÷9＝563×19＝    23×6＝    100÷25＝    80×34＝    3600÷9＝100÷50＝    60×9.1＝    36.5＋3.65＝    19.1×4.09＝    24×10＝510÷3＝    84÷4＝    130×5＝    48÷4＝    300﹣80＝五、动手操作。24．五、下面每个小方格的边长都是1厘米，在图中画一个周长是16厘米的正方形，再画一个面积是16平方厘米的长方形．25．圈一圈。14×12＝六、想一想，解一解。26．平平在游泳池的泳道里练习游泳，他已经游了7个来回，共游了700米，这个游泳池的泳道长多少米？27．下面是三(1)班部分学生穿鞋的尺码情况(单位：号)。一组2929303231283330二组3030313130313329三组2930313133333032 (1)根据上表将下图补充完整。(2)请你提出一个数学问题并解答。28．统计。下面是三（1）班男生做俯卧撑测试的成绩记录：（单位：个）17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。（1）请你用“×”标记，画出三（1）班男生做俯卧撑测试统计图。（2）根据上图填一填。个数/个15161718192021222324人数/人          （3）回答问题。①这个班一共有（    ）人参加了俯卧撑测试。②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（    ）个，最少的做了（    ）个。③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的。29．一辆汽车从甲地开往乙地，计划每小时行35千米，8小时到达，结果只用了5小时就到达了，实际每小时要行多少千米？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。故答案为：√。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。2、×【解析】32吨=32000千克，所以32吨是最重的，原题排列错误．故答案为×．3、√【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。4、√【详解】略5、×【解析】运算顺序出错，应先算乘法再算加法．故本题错误． 二、仔细选一选。6、A【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。故答案为：A【点睛】解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。7、B【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。【详解】500×8＝40004000的末尾有3个0；所以，500×8的积的末尾一共有3个0。故答案为：B【点睛】本题考查了乘法的口算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。8、C【解析】略9、C【详解】略10、B【解析】略 三、认真填一填。11、东北【详解】略12、 (1)正方    9    (2)5    【解析】正方形的边长为12÷4＝3(分米)，面积是3×3＝9(平方分米)．长方形面积最小时，长为5分米，宽为1分米，面积是5×1＝5(平方分米)．13、千克    平方分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、体积单位的认识和数据的大小可知，一个小学生的体重约25千克，数学课本封面面积大约是6平方分米。【详解】小红的体重约为25千克；数学课本封面面积大约是6平方分米。故答案为：千克；平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。14、＜    ＝    ＞    ＞    ＜    ＝    【分析】（1）将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；（2）米表示将1米平均分为10份，取其中的3份即3分米，换算为厘米后再进行比较；（3）（6）根据整四则运算的计算方法进行计算即可；（4）将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较；（5）1时＝60份，时表示1小时的一半即30分，再进行比较即可。【详解】5吨＝5000千克，所以700千克＜5吨；米＝3分米＝30厘米；144－24÷6＝144－4＝140（144－24）÷6＝120÷6＝20所以144－24÷6＞（144－24）÷6；2平方米＝200平方分米，所以2平方米＞100平方分米；时＝30分，所以时＜50分；78÷（2×3）＝78÷6＝1378÷2÷3＝39÷3＝13所以78÷（2×3）＝78÷2÷3。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。15、长方形  长11 m7 dm宽3 m4 dm周长28 m22 dm面积33 m228 dm2正方形  边长3 cm4 dm周长12 cm16 dm面积9 cm216 dm2【解析】略16、108  6【解析】略17、60    64    【解析】略18、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。【点睛】本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。19、；  0.7；  1.3【解析】略20、【分析】略【详解】图上的方向是上北下南、左西右东，还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据描述的方向确定位置即可。 四、细心算一算。21、90；550；800；690；0；3000；880；560；6；110；1400；800；60；50；24000；50；40；131；0；40【详解】19×69，把19看做20，69看做70进行计算；42×21，把42看做40，21看做20进行计算；355÷6，把355看做360进行计算；402÷8，把402看做400进行计算；  22、☆483÷5=96……3  25×48=1200　20-5.4=14.6 【详解】略  23、15.3；900；4；750；40010697；138；4；2720；4002；546；40.15；78.119；240170；21；650；12；220【分析】根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算。【详解】5.7＋9.6＝15.3，    15×60＝900，    100÷25＝4，    50×15＝750，    3600÷9＝400，563×19＝10697，    23×6＝138，    100÷25＝4，    80×34＝2720，    3600÷9＝400，100÷50＝2，    60×9.1＝546，    36.5＋3.65＝40.15，    19.1×4.09＝78.119，    24×10＝240，510÷3＝170，    84÷4＝21，    130×5＝650，    48÷4＝12，    300﹣80＝220.【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可。 五、动手操作。24、      【详解】略25、（1）（2）【分析】表示将物体平均分成3份，取其中一份。正方体有12个，平均分成3份，其中一份有4个。计算14×12时先算14×2，再算14×10，最后将两次积相加。【详解】故答案为：（1）12÷3×1＝4（个）（2）图片一排有14个点，10排表示10个14，即14×10。2排表示2个14，即14×2。【点睛】分数由三部分组成：分子、分母和分数线，分母表示平均分的份数，分子表示取的份数。 六、想一想，解一解。26、700÷7÷2＝50(米)【详解】略27、 (1)(2)答案不唯一，合理即可。【解析】略28、（1）见详解（2）个数/个15161718192021222324人数/人3242121221（3）①20②24；15③【分析】（1）根据题中所给条件，画出俯卧撑测试统计图；（2）根据成绩记录表填表；（3）①数出一共有多少人参加；②从成绩记录中找出最多做了多少个，最少做了多少个；③算出做20个俯卧撑及以上的人数，占总数的比例。【详解】（1）（2）数出做不同俯卧撑个数的人数个数/个15161718192021222324人数/人3242121221（3）①这个班一共有（20）人参加了俯卧撑测试；②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（24）个，最少的做了（15）个；③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的（）。【点睛】本题考查数据的整理和表示，从所给数据来解题问题是解题的关键。29、56【解析】试题分析：首先根据速度×时间=路程，用计划每小时行的路程乘到达用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以这辆汽车实际用的时间，求出实际每小时要行多少千米即可．解：35×8÷5=280÷5=56（千米）答：实际每小时要行56千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．