2023届湖南省郴州市桂阳县数学三下期末复习检测试题含解析

这是一份2023届湖南省郴州市桂阳县数学三下期末复习检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届湖南省郴州市桂阳县数学三下期末复习检测试题一、认真计算。1．直接写出得数800÷4÷5=           10×（5+22）=            87-64÷8= 2．用竖式计算。（带*的要验算）10.8－3.9              58×90              *79×46 3．脱式计算。72＋360÷4     （79＋17）×34   28×14÷7二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）5．7分是元，还可以写成0.07元．    （____）6．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。      （____）7．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）8．+=．________三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在一个除法算式中，除数是8，商和余数相等，被除数最大是（    ）．A．62 B．63 C．6410．平安小学全校同学为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐书多少本？正确的列式为（    ）A．930÷6 B．930÷5×6 C．930÷（6×5）11．一盒牙膏重（    ）。A．100吨 B．100千克 C．100克12．下列选项中阴影部分用分数表示不正确的是（    ）。A． B． C．13．1杯水重200克，10杯水重(    )．A．200克 B．2千克 C．2000千克四、快乐填空。14．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。15．照样子填一填。22：00（______）9：4513：00晚上10时下午4时20分上午（______）时（______）分下午（______）时 16．一根铁丝长120厘米，恰好围成一个正方形（没有剩余），这个正方形的面积是（________）平方分米。17．624÷4的商是（_____）位数，最高位在（_____）位，45×51的积是（______）位数，最小的两位数与最大的两位数的积是（_______）。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。60×40（__________）800×30           5600÷7（__________）900÷30.9元（__________）9角              700平方厘米（__________）70平方分米19．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的。20．教室长8（______），宽5（______），面积约40（______），前面的讲台高约80（______）。21．一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍．被除数是（______）．22．看图回答．(1)小狗在小猪的（____）面，在小牛的（____）面．(2)如果小兔去找小老鼠玩，它要先向（____）走，再向（____）走．(3)小老鼠要走到小猪的位置，它要先向（____）走，再向（____）走．23．6平方分米＝（______）平方厘米     5平方米＝（______）平方分米200平方厘米＝（______）平方分米     4平方米＝40000（______）五、作图题。24．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，并涂色表示它的 。（2）画一个与涂色部分面积相等的正方形。25．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。26．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。六、解决问题27．超市在端午节假期，3天共卖出27箱粽子，每箱粽子单价62元，平均每天卖粽子多少元？28．书架平均每层放书25本，照这样计算，28个书架一共放多少本书？29．小明家的客厅地面长6米、宽4米，爸爸打算用边长是2分米的正方形地砖铺地。（1）一共需要多少块地砖？         （2）买来50箱地砖，每箱12块，够吗？30．求下面图形的面积。


参考答案 一、认真计算。1、40；  270；  79【详解】略  2、6.9；5220；3634【分析】末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】10.8－3.9＝6.9        58×90＝5220          *79×46＝3634                   验算故答案为：6.9；5220；3634【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。  3、162；3264；56【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。【详解】72＋360÷4＝72＋90＝162（79＋17）×34＝96×34＝326428×14÷7＝392÷7＝56【点睛】脱式计算时，注意运算顺序。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。【详解】（36－20）÷2＝16÷2＝836－20÷2＝36－10＝26结果不相等。故答案为：×【点睛】解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。5、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。6、×【解析】略7、×【解析】略8、错误  【解析】根据同分母分数的加法法则：分母不变，分子相加，计算即可求解．【详解】+=故答案为：错误． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、C【详解】略11、C【分析】质量的常用单位有吨、千克、克，根据实际情况从中选择合适的单位。【详解】一盒牙膏重100克。故答案为：C【点睛】此题考查根据情选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、C【分析】把一个整体平均分成几份，其中的几份，表示为几分之几，根据分数的意义进行判断。【详解】把长方形平均分成了8份，三角形占其中的一份，用分数表示是；把一个圆平均分成4份，其中的三份，用分数表示是；一共是10个一样的圆，其中的两个，用分数表示是故答案为：C。【点睛】本题主要考查的分数的意义，要注意在本题中分数表示的是阴影部分，要仔细看图。13、B【详解】略 四、快乐填空。14、小张    小李    小王    【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。【点睛】本题主要考查学生的逻辑推理能力。15、16：20    9    45    1    【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】（1）4时20分＋12时＝16：20，所以下午4时20分用24时记时法表示是16：20；（2）9：45用普通计时法表示是上午9时45分；（3）13：00－12时＝1时，所以13：00用普通计时法表示是下午1时。故答案为：16：20，9，45，1。【点睛】本题主要考查普通记时法和24时记时法的互换，然后根据题意进一步解答即可。16、9【分析】铁丝的长即为正方形的周长，先利用周长求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式代入计算出面积。【详解】120÷4＝30（厘米），30×30＝900（平方厘米），900平方厘米＝9平方分米。答：这个正方形的面积是9平方分米。【点睛】本题首先要理解铁丝的长即为正方形的周长，这是潜在条件需要转化为数学信息，其余的按照公式正方形边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长以及单位间的进率即可完成。17、三    百    四    990    【解析】略18、＜    ＞    ＝    ＜    【分析】根据整数乘除法的计算方法，将算式计算出结果，再比较大小。元和角之间的进率是10，据此将0.9元换算成角，再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将700平方厘米换算成平方分米，再与70平方分米比较大小。【详解】60×40＝2400，800×30＝24000 ，2400＜24000，则 60×40＜800×30；5600÷7＝800， 900÷3＝300，800＞300，则5600÷7＞ 900÷3；0.9元＝9角；700平方厘米＝7平方分米，7＜70，则700平方厘米＜70平方分米；故答案为：＜；＞；＝；＜。【点睛】熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。19、， 【解析】略20、米    米    平方米    厘米    【解析】略21、30【详解】略22、东    西    西    南    北    西    【解析】略23、600    500    2    平方厘米    【分析】平方米，平方分米，平方厘米中，相邻的两个单位之间的进率都是100，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位要除以进率。【详解】6平方分米＝600平方厘米 5平方米＝500平方分米200平方厘米＝2平方分米 4平方米＝40000平方厘米【点睛】本题主要考查面积单位之间的转化，熟练掌握面积单位之间的进率是解决本题的关键。 五、作图题。24、【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，4×3＝6×2＝12，由此可以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形（所画长方形的形状不唯一），再将长方形平均分为3份，涂出其中的一份即可；（2）涂色部分的面积是4平方厘米，根据正方形面积＝边长×边长，2×2＝4，所以画一个边长2厘米的正方形即可。【详解】4×3＝12（平方厘米），所以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形；（答案不唯一）（1）（2）作图如下：【点睛】此题考查了长方形、正方形的面积公式的灵活运用，解题的关键是根据涂色长方形的面积和正方形的面积相等求出正方形的边长，是解决此题的关键。25、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示：【点睛】用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。26、【解析】略 六、解决问题27、558元【分析】要求平均每天卖粽子多少元，那么就要求出每天卖粽子的箱数再乘以每箱的单价即可得到解答。【详解】27÷3×62＝9×62＝558（元）答：平均每天卖粽子558元。【点睛】本题考查整数乘除法的实际应用，关键是求出一天所卖粽子的箱数。28、2800本【分析】根据观察可知，书架有4层，用25×4求出一个书架的数量，然后再乘28即可解答。【详解】25×4×28＝100×28＝2800（本）答：28个书架一共放2800本书。【点睛】此题主要考查整数连乘应用题，解题时注意书架有4层。29、（1）600块；（2）够【分析】（1）要求一共需要多少块地砖，就是求客厅地面的面积里有多少个地砖的面积。根据长方形和正方形的面积公式，先分别求出客厅的面积和地砖的面积；再用除法求出客厅的面积里有多少个地砖的面积。注意二者面积单位不同，要换算成相同的单位再计算。（2）判断买的地砖是否足够，要先计算出共买了多少块地砖，用乘法计算；再与需要用的地砖的数量相比较。如果买的地砖的数量比需要用的多或相等，就表示买的地砖够；如果买的地砖的数量比需要用的少，就表示买的地砖不够。【详解】（1）（平方米）24平方米平方分米  （平方分米）（块）答：一共需要600块地砖。（2）（块）  答：够。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用正方形和长方形的面积公式解决问题。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。30、108平方厘米【解析】10×12－6×2＝108(平方厘米)答：这个图形的面积是108平方厘米。