人教精通版六年级上册Lesson 25课堂教学ppt课件

课题

Lesson 25

授课

时间

周次

课时

总课时

教学

目标

通过阅读学习有关7月和8月的时间、活动以及节日的英文表达，结合阅读内容进行口头交流。

教学

重点

The new words and the new sentences.

教学

难点

Practice the new words and the new sentences.

教学

准备

多媒体课件

教学过程（教学模式）

Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)

1. 师生复习回答：How many students are there in our class? How many days are there in a week? How many classes do you have a day? How many months are there in a year? What are they?
2. 组织学生复习前面学过的表示月份的单词（1-6月）。
3. 在复习完所学的表示月份的单词后，问：Which month do you like?在学生回答完毕之后，教师说出自己喜爱的月份：I like July and August, because I can have my summer holidays.

Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)

1. 和学生进行简单的交流，问问他们在7月8月暑假期间都做些什么：What do you do in July/August?
2. 展示日历，让同学们通过四人合作的方式讨论一下July和August两个月份里都有哪些节日，然后派代表汇报，同组的同学可以补充，不会用英语表达的节日可以用汉语表达，然后由教师翻译成英语。由此引出Communist Party of China和People’s Liberation Army Day。在学生讨论时教师要仔细观察，及时给与评价，给认真讨论的小组加分奖励。

Step 3 Practice (操练 ——内化、熟练)

1. 在教读单词时，教师可以采用分组互助的方式进行。在教师读完单词后，可以安排小组长在规定的时间内教本组党的同学，教师在班里巡视指导。

2. 在学生掌握了Communist Party of China和People’s Liberation Army Day后，教师问：When was Communist Party of China/People’s Liberation Army Day founded? 学习founded，可采用音标教读的方式。

3. 通过学生对问题的回答引出Communist Party of China was founded on July1st.

People’s Liberation Army Day is on August 1st.

Step 4 Production (练习——输出、检测)

1. 请学生打开课本，播放录音，让学生跟读。分小组进行练习。

2. 教师在课件上制作一个大转盘，写着1-8月份的英文名称，教师转到转盘，学生喊Stop,该生要说出指针指向的月份有哪些节日，在几月几号。

Step5. Progress(总结——归纳、深化)

    总结本课知识要点

板书设计

Lesson 25

July is the seventh month of the year.

July 1st is the birthday of the Communist Party of China.

August is the eighth month of the year.

The People’s Liberation Army Day is on August 1st.

教学反思（目标达成）

（总结——归纳、深化）

在教读单词时，教师可以采用分组互助的方式进行。在教师读完单词后，可以安排小组长在规定的时间内教本组党的同学，教师在班里巡视指导。