2022北京一七一中高一6月月考数学
展开
这是一份2022北京一七一中高一6月月考数学,共14页。试卷主要包含了 在复平面内,复数对应的点在, 在中,点满足,则, 在△中,已知,,,则c=等内容,欢迎下载使用。
2022北京一七一中高一6月月考数 学一、选择题共10题,每题4分,共40分.在每题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1. 在复平面内,复数对应的点在( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限2. 已知圆柱的底面半径和高都是2,那么圆柱的侧面积是( )A. B. C. D. 3. 平面∥平面,,则直线和的位置关系( )A. 平行 B. 平行或异面 C. 平行或相交 D. 平行或相交或异面4. 已知,是空间两条不同的直线,,是空间两个不同的平面,下列正确的是( )A. 若,,则 B. 若,,则C. 若,,则 D. 若,,则5. 在中,点满足,则A. B. C. D. 6. 在边长为2的正方形中,是的中点,则( )A. 2 B. C. D. 47. 在△中,已知,,,则c=A. 4 B. 3 C. D. 8. 如图,直三棱柱中,,若,则异面直线所成角的大小是( )A. B. C. D. 9. 如图,中,,,,以AC所在直线为轴旋转一周,所得几何体的表面积等于 A. B. C. D. 10. 如图,正四棱锥的高为,且底面边长也为,则点到平面的距离为( )A. B. C. D. 二、填空题共5题,每题5分,共25分.11. 复数(i为虚数单位),则复数z的虚部为___________.12. 设为单位向量,且,则______________.13. 某中学共有高一学生120人,高二学生150人,高三学生330人申请报名做志愿者.现用分层抽样方法从中抽取高一学生4人,则该中学抽取的志愿者总人数为___________人.14. 在正方体中,直线与平面所成角为,___________.15. 《双行星》(图1)是荷兰著名版画家埃舍尔1949年的木刻作品,该作品清晰展示了其试图结合不同世界的设想,基本结构是两个相同的正四面体相互交叉,为了便于观看,埃舍尔用黄白双色进行区分.可以看到,拥有高度文明的黄色的星球正在上演着人类的戏剧,规则的建筑和寸草不生的地表,处在史前时代的白色的星球,怪石嶙峋,恐龙和原始植物相依.通过这种对比埃舍尔似乎提出了一个警告,高度文明或许会消除了一切自然的痕迹.——《在埃舍尔的时空旅行》将《双行星》抽象为图2的组合体,若两个正四面体棱长均为2,且相交处均为棱中点,求这个组合体体积___________.两个正四面体相交,公共部分形成的几何体表面积是___________.三、解答题共6题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.16. 已知正方体.(1)求证:A//平面;(2)求证:平面.17. 如图,在平面四边形中,,,,.(1)求的值;(2)求边的值.18. 已知,(1)设,的夹角为,求的值;(2)若向量与互相垂直,求k的值19. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b=c,2sinBsinA.(Ⅰ)求cosB的值;(Ⅱ)若a=2,求△ABC的面积.20. 如图平面,是矩形,,,点是的中点,点是边上的任意一点.(1)当是的中点时,线段上是否存在点,使得平面平面,若存在指出点位置并证明,若不存在说明理由;(2)证明:.21. 已知集合.对集合中的任意元素,定义,当正整数时,定义(约定).(1)若,,求和;(2)若满足且,求的所有可能结果.
参考答案一、选择题共10题,每题4分,共40分.在每题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1. 【答案】B【解析】【分析】利用复数的几何意义求解.【详解】在复平面内,复数对应的点的坐标为,在第二象限.故选:B.2. 【答案】B【解析】【分析】本题可根据圆柱的侧面积公式得出结果.【详解】因为圆柱的底面半径和高都是,所以圆柱的侧面积.故选:B.3. 【答案】B【解析】【分析】利用平面∥平面,可得平面与平面没有公共点,根据,可得直线,没有公共点,即可得到结论.【详解】∵平面平面,∴平面与平面没有公共点∵,,∴直线,没有公共点∴直线,的位置关系是平行或异面,故选:B.4. 【答案】D【解析】【分析】由空间中直线与直线的位置关系,直线与平面的位置关系即可判断.【详解】对于A选项:由,,可得或与相交或或,故A不正确;对于B选项: 由,,可得或,故B不正确;对于C选项:由,,可得或,故C不正确;对于D选项:由,,结合线面垂直的的性质定理,可得,故D正确.故选:D5. 【答案】D【解析】【详解】因为,所以,即;故选D.6. 【答案】A【解析】【分析】建立直角坐标系,用向量法即可【详解】在平面直角坐标系中以为原点,所在直线为轴建立坐标系,则,,,,所以,故选:A7. 【答案】C【解析】【分析】由三角形的内角和定理,诱导公式可求sinC的值,根据正弦定理即可解得c的值.【详解】∵a=2,,,∴sinC=sin[π﹣(A+B)]=sin(A+B),∴由正弦定理,可得:c.故选C.【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理,诱导公式,正弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.8. 【答案】C【解析】【分析】连接,则即为异面直线所成角,再分别求出的边长即可求出,得到答案【详解】如图所示,连接 ,即为异面直线所成角, 又, 在中, 是正三角形 故选:C9. 【答案】A【解析】【分析】由题意得旋转体为圆锥,底面半径为3,高为4,母线长为5,利用圆锥的表面积计算公式,即可求出表面积.【详解】解:由题意可得旋转体为圆锥,底面半径为3,高为4,故它的母线长,侧面积为,而它的底面积为,故它的表面积为,故选A.【点睛】本题主要考查圆锥的表面积计算公式,属于基础题.10. 【答案】A【解析】【分析】结合正四棱锥的性质,利用,代入数据直接计算即可.【详解】解:由正四棱锥的性质可知,其底面为正方形,连接、,设交点为点,连接,则平面,且,底面对角线的长度为,侧棱长度为,斜高,,,设点到平面的距离为,由,即,解得.故选:A.【点睛】本题考查求点到平面的距离,考查正四棱锥的性质与棱锥的体积.掌握正棱锥的计算是解题关键.二、填空题共5题,每题5分,共25分.11. 【答案】##1.5【解析】【分析】根据复数的除法运算化简,再由虚部的定义求复数z的虚部.【详解】因为,所以复数z的虚部为,故答案为:.12. 【答案】【解析】【分析】整理已知可得:,再利用为单位向量即可求得,对变形可得:,问题得解.【详解】因为为单位向量,所以所以解得:所以故答案为:【点睛】本题主要考查了向量模的计算公式及转化能力,属于中档题.13. 【答案】20【解析】【分析】利用分层抽样的等比例性质求抽取的样本人数.【详解】由题设,样本中高一学生的比例为,根据分层抽样的等比例性质知:该中学抽取的志愿者总人数为人.故答案为:2014. 【答案】【解析】【分析】由正方体性质及线面角的定义找到与面所成角的平面角,并求其正切值.【详解】由面,则与面所成角,如下图示,若正方体棱长为2,则.故答案为:15. 【答案】 ①. ②. 【解析】【分析】由题知组合体体积为一个棱长为2的大正四面体与四个棱长为1的小正四面体的体积之和,由此能求出该星形八面体的体积.公共部分为两个同底的正四棱锥的组合体,每个四棱锥的棱长均为1,则该几何体的表面积为8个边长为1的正三角形之和,从而求得表面积.【详解】由题知组合体体积为一个棱长为2的大正四面体与四个棱长为1的小正四面体的体积之和,故组合体的体积为:.两个正四面体相交,公共部分为两个同底的正四棱锥的组合体,每个四棱锥的棱长均为1,则该几何体的表面积为8个边长为1的正三角形之和,即,故答案为:;.三、解答题共6题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.16. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析.【解析】【分析】(1)根据给定条件,证明,再利用线面平行的判定推理作答.(2)利用线面垂直的性质证明,再利用线面垂直的判定推理作答.【小问1详解】在正方体中,,,则有四边形是平行四边形,有,而平面,平面,所以平面.【小问2详解】在正方体中,平面,平面,则,在正方形中,,又,平而,所以平而.17. 【答案】(1); (2).【解析】【分析】(1)△中应用正弦定理求出,根据三角形内角性质即可得结果.(2)△中应用余弦定理求即可.【小问1详解】由题设,,故,又,则.【小问2详解】由,,故,所以,故.18. 【答案】(1); (2).【解析】【分析】(1)根据平面向量的夹角公式即可解出;(2)根据平面向量的坐标运算以及垂直的坐标表示即可解出.【小问1详解】因为,所以.【小问2详解】由,可得,,因为向量与互相垂直,所以,即,解得:.19. 【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)【解析】【分析】(Ⅰ)由正弦定理得,利用余弦定理即可求解(Ⅱ)由同角三角函数关系得,利用面积公式求解.【详解】(Ⅰ)因为,所以.所以.所以. (Ⅱ)因为a=2,所以.又因为,所以.所以S△ABC.【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,面积公式,属于中档题.20. 【答案】(1)存在为中点使面面,理由见解析; (2)证明见解析.【解析】【分析】(1)若为中点,根据中位线性质有,,由线面平行的判定可得面、面,最后由面面平行的判定即可得结论.(2)由等腰三角形性质有,根据矩形性质及线面垂直的性质及判定有面,进而可得面,再由线面垂直的性质证结论.【小问1详解】存在为中点,使得平面平面,理由如下:若为中点,连接,又是的中点,是的中点,所以,,而面,面,则面,同理可证面,又,即面面,综上,为中点时面面.【小问2详解】由,是的中点,故在等腰△中,由平面,平面,则,又是矩形,即,而且面,所以面,面,故,由且面,则面,而面,故.21. 【答案】(1)和 (2)的所有可能结果为【解析】【分析】(1)代入和,逐个计算出,,,和,,,,即可得到答案.(2)根据,得到,利用,得到,然后,分类讨论,即可得到,①;②;③;④;四种情况下的所有可能结果.【小问1详解】当时,,,,;当时,,,,;【小问2详解】因为,所以,,又因为,所以,,因为,当时,,当时,,所以,当时,经检验符合题意,当时,经检验符合题意,当时,经检验符合题意,当时,经检验符合题意.所以,的所有可能结果为.
相关试卷
这是一份2024届北京市东城区第一七一中学高三上学期12月月考数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,双空题,填空题,问答题,证明题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022北京八中高一10月月考数学(图片版),共6页。
这是一份2022北京十三中高一6月月考数学,共18页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。