湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体2022-2023学年八年级下学期期末模拟数学试卷
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这是一份湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体2022-2023学年八年级下学期期末模拟数学试卷,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年春还地桥镇教联体八年级数学期末模拟卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 下列各式:,,,中,最简二次根式有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个2. 若的三边分别为,,,下列给出的条件不能构成直角三角形的是( )A. B. ,,C. :::: D. 3. 下列各命题的逆命题不成立的是( )A. 同旁内角互补,两直线平行 B. 如果两个角是直角,那么它们相等C. 全等三角形的对应边相等 D. 如果两个实数相等,那么它们的立方相等4. 若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )A. B. C. D. 5. 某校九年级进行了次数学模拟考试,甲、乙、丙、丁名同学次数学成绩的平均分都是分,方差分别是,,,,则这名同学次数学成绩最稳定的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁6. 如图,矩形中,是的中点,将沿直线折叠后得到,延长交于点,若,,则的长为( )A. B. C. D. 7. 如图所示,点是矩形对角线的中点,交于点若,,则的长为( )A. B. C. D. 8. 如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为,点、、都在格点上,则下列结论错误的是( )A. B. C. 的面积为 D. 点到直线的距离是9. 如图,平行四边形中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,添加下列条件中的一个,不能判定四边形为菱形的是( )A. B. C. 平分 D. 10. 年入汛以来,我国南方地区发生多轮强降雨过程,造成多地发生较重洪涝灾害我军各部奋力抗战在救灾一线现有甲、乙两支解放军小分队将救灾物资送往某重灾小镇,甲队先出发,从部队基地到该小镇只有唯一一条通道,且路程为如图是他们行走的路程关于时间的函数图象,四位同学观察此函数图象得出条信息如图,其中正确的信息有( )A. 条 B. 条 C. 条 D. 条二、填空题(本大题共8小题,11-14每题3分,15-18每题4分.共28.0分)11. 计算: .12. 一组,,,中,唯一的众数是,平均数是,则数据的中位数是______.13. 如图,数轴上,两点表示的数分别为和,点关于点的对称点为,则点所表示的数为 14. 规定,则的值是 .15. 将函数的图象平移,使它经过点,则平移后的函数解析式是 .16. 如图,在平面直角坐标系中,长方形的顶点为坐标原点,顶点、分别在轴、轴上,,,为边的中点,是边上的一个动点,当的周长最小时,点的坐标为 .17. 如图,▱中,,,为边上一点,则最小值为______.
18. 如图,平行四边形中,对角线、相交于点,平分,分别交、于点、,连接,,,则下列结论:,,
,其中正确的有______ 只填序号三、解答题(本大题共7小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19. 本小题分化简求值:.其中x= 20. 本小题分如图,在菱形中,对角线,交于点,过点作的垂线,垂足为点,延长
到点,使,连接.求证:四边形是矩形;连接,若,,求的长. 21. 本小题分某校为调查学生对科普知识的了解情况,从全校学生中随机抽取名学生进行测试,将测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如下的频数分布直方图和扇形统计图.请根据图中信息解答下列问题.从全校学生中随机抽取的学生数______,扇形图中“”这组所在扇形的圆心角的大小是______;已知“”这组的数据如下:、、、、、、、,求这组数据的方差.若成绩达到分以上含分,则对科普知识了解情况为优秀,请你估计全校名学生中对科普知识了解情况为优秀的学生人数.22. 本小题分已知一次函数的图象过点和点,且与正比例函数的图象交于点.求函数的解析式和点的坐标;画出两个函数的图象,并直接写出当时的取值范围;若点是轴上一点,且的面积为,求点的坐标.
23. 本小题分某超市销售、两款保温杯,已知款保温杯的销售单价比款保温杯多元,用元购买款保温杯的数量与用元购买款保温杯的数量相同.、两款保温杯的销售单价各是多少元?由于需求量大,、两款保温杯很快售完,该超市计划再次购进这两款保温杯共个,且款保温杯的数量不少于款保温杯数量的两倍.若款保温杯的销售单价不变,款保温杯的销售单价降低,两款保温杯的进价每个均为元,应如何进货才能使这批保温杯的销售利润最大,最大利润是多少元?24. 本小题分如图,在中,是边上的中线,点是的中点,过点作交的延长线于,连接.求证:≌;若,试判断四边形的形状,并证明你的结论;在的情况下,点在线段上移动,请直接回答,当点移动到什么位置时,有最小值.
25. 本小题分如图,已知直线:与轴交于点,且和直线:交于点,根据以上信息解答下列问题:求的值;根据图象,直接写出关于的不等式;
若关于的不等式组的解集是,求直线的函数解析式.
1.【答案】 【解析】解:,,,最简二次根式有,个.故选:.根据最简二次根式的概念判断即可.本题考查的是最简二次根式的概念,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2.【答案】 【解析】解:、,能构成直角三角形,故A不符合题意;B、 ,能构成直角三角形,故B不符合题意;C、::::,,,不能构成直角三角形,故C符合题意;D、,,能构成直角三角形,故D不符合题意.故选:.根据勾股定理的逆定理,三角形的内角和定理,进行计算逐一判断即可.本题考查了勾股定理的逆定理,三角形的内角和定理,熟练掌握勾股定理的逆定理,三角形的内角和定理是解题的关键. 3.【答案】 【解析】解:、同旁内角互补,两直线平行的逆命题是两直线平行,同旁内角互补,成立,不符合题意;B、如果两个角是直角,那么它们相等的逆命题是如果两个角是直角,那么这两个角相等,不成立,符合题意;C、全等三角形的对应边相等的逆命题是对应边相等的两个三角形全等,成立,不符合题意;D、如果两个实数相等,那么它们的立方相等的逆命题是如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等,成立,不符合题意;故选:.根据平行线的性质、全等三角形的判定定理、实数的立方的概念判断即可.本题考查的是命题的真假判断、逆命题的概念,掌握平行线的性质、全等三角形的判定定理、实数的立方的概念是解题的关键. 4.【答案】 【解析】解:由得.故选:.二次根式中的被开方数必须是非负数考查了二次根式的意义和性质.概念:式子叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义. A B C8.【答案】 【解析】解:是的中点,,沿折叠后得到,,,,在矩形中,,,在和中,,≌,,设,则,,在中,,即,解得:,即;故选:.根据点是的中点以及翻折的性质可以求出,然后利用“”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可证得;设,表示出、,然后在中,利用勾股定理列式进行计算即可得解.本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,翻折变换的性质;熟记矩形的性质和翻折变换的性质,根据勾股定理列出方程是解题的关键.9.【答案】 【解析】由点,分别是,的中点得出,又,故可证出四边形是平行四边形.添加,根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,得出四边形是菱形,选项A不合题意添加平分,得出,由三角形全等证出,由有一组邻边相等的平行四边形是菱形可得出四边形是菱形,选项C不合题意添加,可证得,由有一组邻边相等的平行四边形是菱形可得出四边形是菱形,选项D不合题意只有选项B不能判定四边形是菱形故选B.【分析】本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握菱形的判定是关键.由点,分别是,的中点得出,证出四边形是平行四边形,添加时,得出,四边形是菱形,正确;添加平分,得出,证出,因此四边形是菱形,选项C正确;添加,可证得,则四边形是菱形,选项D正确;只有添加选项B不能判定四边形是菱形;即可得出结论.【解答】解:四边形是平行四边形,,,点,分别是,的中点,,四边形是平行四边形,添加时,是的中线,,四边形是菱形,选项A正确;添加平分,,,在和中≌,,四边形是菱形,选项C正确;添加时,,在和中≌,,四边形是菱形,选项D正确;只有添加选项B不能判定四边形是菱形;故选:. 10.【答案】 【解析】【分析】考查根据函数图象得到相关信息;掌握函数图象中横纵坐标代表的意义,根据交点,终点判断出相关信息是解决本题的关键.根据所给函数图象,判断出个人说的话正确的有几个即可.【解答】解:由图象可知,乙队在第小时时出发,在小时时和甲队相遇,那么第一个人说的话是正确的;乙队在第小时时出发,第小时时到达目的地,用了小时,速度为时,所以第二个人说的话是正确的;甲队比乙队早出发小时,但他们都在第小时时到达目的地,所以第三个人说的话是正确的;甲队在第至小时时休息了,所以第个人说的是正确的,正确的信息有条,故选:. 11.【答案】 【解析】略 12.【答案】 【解析】解:因为数据,,,的平均数是,所以,解得:,又因为数据,,,中,唯一的众数是,所以,或,,把这组数据从小到大排列都为:,,,,则这组数据的中位数是.故答案为:.先根据数据,,,的平均数是,求出,再根据数据,,,中,唯一的众数是,求出,的值,最后把这组数据从小到大排列,即可得出答案.本题考查了众数、平均数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大或从大到小重新排列后,如果数据个数为奇数,则最中间的那个数为这组数据的中位数;如果数据个数为偶数,则最中间两个数的平均数为这组数据的中位数.给定一组数据,出现次数最多的那个数,称为这组数据的众数. 13.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查了实数与数轴以及中心对称,掌握实数与数轴上的点是一一对应关系,体现了数形结合思想.由题意知,间的距离为,点关于点的对称点为,则间的距离也为,所以,点所表示的数为.【解答】解:如图,数轴上,两点表示的数分别为和,,点关于点的对称点为,,点所表示的数为.故答案为. 14.【答案】 【解析】【分析】根据列出式子,再根据分母有理化解决此题.本题主要考查二次根式的化简、分母有理化,熟练掌握分母有理化是解决本题的关键.【解答】解:.故答案为:. 15.【答案】 【解析】【分析】此题主要考查了一次函数图象与几何变换,一次函数图象上点的坐标特征,设平移后的函数解析式是,根据图象经过点,得到,求出,即可得到平移后的函数解析式.【解答】解:设平移后的函数解析式是,图象经过点,,,,故答案为. 16.【答案】 【解析】如图,作点关于轴的对称点,连接交轴于,则,则的周长为,为的中点,,和关于轴对称,.易得.设直线的解析式为,把,分别代入得 解得直线的解析式为,当时,,故E点的坐标为. 17.【答案】 【解析】【分析】本题考查了平行四边形的性质,直角三角形的性质,构造直角三角形是解题的关键.由直角三角形的性质可得,,则当点,点,点三点共线时,有最小值,即有最小值,即可求解.【解答】解:如图,过点作,交的延长线于,四边形是平行四边形,,,,,,,,当点,点,点三点共线时,有最小值,即有最小值,此时:,,,,,则最小值为,故答案为:. 18.【答案】 【解析】解:四边形是平行四边形,,,,,,,平分,,是等边三角形,,,,,, ,,,故正确;的中位线,,故正确;作于,交延长线于,,,,,,,故错误;作于,,,,的面积,故正确,故答案为:.由平行四边形的性质,角平分线定义推出是等边三角形,得到,由,得到,因此,由三角形外角的性质即可求出,得到,由三角形中位线定理即可证明,由直角三角形的性质求出,的长,由勾股定理即可求出的长,由直角三角形的性质求出的长,即可求出的面积.本题考查平行四边形的性质,三角形中位线定理,勾股定理,角平分线的定义,综合应用以上知识点是解题的关键. 19.【答案】解:. -√2/2【解析】根据分式的减法和除法可以解答本题.本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式的减法和除法的运算法则. 20.【答案】证明:四边形是菱形,且,,,,,四边形是平行四边形,,,四边形是矩形;解:四边形是菱形,,,,,,, ,,. 【解析】根据菱形的性质得到且,等量代换得到,推出四边形是平行四边形,根据矩形的判定定理即可得到结论;关键菱形的性质得到,,,求得,得到,根据勾股定理即可得到结论.本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,菱形的性质,熟练掌握矩形的判定和性质定理是解题的关键. 21.【答案】 【解析】解:本次调查共抽测了学生:名,扇形图中“”这组所在扇形的圆心角的大小是,故答案为:,;这组数据的平均数为:,方差为:;的学生有:名,名,答:估计全校名学生中对科普知识了解情况为优秀的学生人数为名.根据的人数和所占的百分比,可以求得本次调查的学生人数,然后计算出所对应的扇形圆心角的度数;根据“”这组的数据以及方差的计算公式,可以计算出这组数据的方差;根据样本估计总体即可求解.本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 22.【答案】解:将、代入得:,解得,,联立方程组得,解得,;如图所示:当时的取值范围为:; ,,点坐标为,. 【解析】本题考查了一次函数与一元一次不等式,一次函数的性质,待定系数法求函数的解析式,正确的理解题意是解题的关键.将、代入得到方程组,于是得到结论;根据题意画出函数的图象,根据函数图象即可得到结论;根据三角形的面积公式即可得到结论. 23.【答案】解:设款保温杯的单价是元,则款保温杯的单价是元,,解得,,经检验,是原分式方程的解,则,答:、两款保温杯的销售单价分别是元、元;设购买款保温杯个,则购买款保温杯个,利润为元,,款保温杯的数量不少于款保温杯数量的两倍,,解得,,当时,取得最大值,此时,,答:当购买款保温杯个,款保温杯个时,能使这批保温杯的销售利润最大,最大利润是元. 【解析】本题考查分式方程的应用、一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和分式方程的知识解答,注意分式方程要检验.根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以求得、两款保温杯的销售单价,注意分式方程要检验;根据题意可以得到利润与购买款保温杯数量的函数关系,然后根据款保温杯的数量不少于款保温杯数量的两倍,可以求得款保温杯数量的取值范围,再根据一次函数的性质,即可求得应如何进货才能使这批保温杯的销售利润最大,最大利润是多少元. 24.【答案】证明:,,在和中,,≌;解:四边形是菱形,理由如下:≌,,,,又,四边形是平行四边形,,是边上的中线,,四边形是菱形;连接交于,则点即为所求,四边形是菱形,点与点关于直线对称,,,即有最小值. 【解析】【分析】本题考查的是全等三角形的判定和性质、菱形的判定以及轴对称最短路径问题,掌握邻边相等的平行四边形是菱形、全等三角形的判定定理是解题的关键.根据平行线的性质得到,利用定理证明≌;根据全等三角形的性质得到,得到四边形是平行四边形,根据直角三角形的性质得到,证明四边形是菱形;根据菱形的性质得到点与点关于直线对称,根据轴对称的性质作图即可. 25.【答案】解:把代入直线:得:,解得:;由图象可得:当时,解集为;令时,则有,解得:,直线与轴的交点坐标为,当时,则有,关于的不等式组的解集是:,的解集为:,与轴的交点坐标为,,解得:,直线的解析式为. 【解析】把点的坐标代入直线的解析式进行求解即可;根据图象可直接进行求解;由题意易得直线与轴的交点坐标为,然后问题可求解.本题主要考查一次函数与一元一次不等式组的关系,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
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