小学语文人教部编版五年级下册草船借箭当堂达标检测题

五年级语文下册《草船借箭》习题

一、单项选择题 （20分）

1. 下列对课文内容的理解和说法，不正确的一项是（    ）

A周瑜一听诸葛亮要立军令状，非常高兴。因为周瑜认为诸葛亮三天之内不可能造好十万支箭，到时候就可以用军法处治诸葛亮。

B鲁肃是诸葛亮安插在周瑜身边的人，因此，关键时刻鲁肃帮助了诸葛亮。

C周瑜嫉贤妒能，总是想方设法地陷害诸葛亮。

D诸葛亮早已识破周瑜的险恶用心，他从容应对，让周瑜的算盘落了空。

2.“曹”的笔顺是（   ）。

A横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。

B横、竖、竖、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横。

C横、竖、横折、竖、竖、横、横、竖、横折、横、横。

3. 下面是“委”字的解释，选出“委”在下面词语中的意思。（   ）

①把事情交给别人办。  ②曲折。   ③确实。

委托 （   ）  委婉（   ）  委实（   ）

A①③②

B①②③

C②③①

4.选字组词。（   ）

妒  护  炉  

嫉（   ）   火（   ）   守（   ） 

A妒  护  炉

B护  妒  炉

C妒  炉  护

5. 下列画线字音节补充正确的一项是（   ）。

周瑜y_____  丞相ch_____  呐喊n_____  弓弩n_____

A．ú  énɡ  à  ǔ 

B．ǘ  énɡ  à  ú

C．ú  én  à  ǔ

二、判断题 （10分）

1.“寨”用部首查字法先查“宀”，再数11画。（   ）

2. “插”与“拔”互为反义词。（   ）

3.“遮”是半包围结构，第二笔是横。（   ）

4. 文中最后周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”从中可以看出周瑜十分佩服诸葛亮。（   ）

5.当诸葛亮立下军令状时，周喻很高兴。他以为诸葛亮中了圈套，可以给诸葛亮定罪了。（   ）

三、按要求完成句子练习。（20分）

（1）他要是知道了，我的计划就完了。（用划线的关联词造句）

___________________________________________________________

（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

___________________________________________________________（3）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________________________________

四．选词填空。（10分）

仍然  竟然  既然  必然

（1）新事物代替旧事物是历史发展的（    ）。

（2）这样宏伟的建筑，工人们（    ）只用十个月的时间就建成了。

（3）（    ）你知道做错了，就应当赶快改正。

（4）他（    ）保持着老红军艰苦奋斗的作风。

五． 按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。（20分）

（   ）诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

（   ）诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。

（   ）曹操派弓弩手朝江中放箭。

（   ）周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。

（   ）诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。

（   ）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

六、阅读 （20分）

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

    冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他知果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

    他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

    到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

    诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”    

1.     联系上下文，解释下列词语。

茅塞顿开：                       

诚心诚意：       

2.“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语来概括：       。  

3.从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？ 

4. 第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？

5.用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。