广东省阳江市阳东区2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

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广东省阳江市阳东区2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题[注：本试卷共19小题，满分为120分，考试时间为120分钟。附加题考生可做可不做，只作为补偿分加入总分，但全卷最终得分不能超过120分。]一、基础(24分)1、默写，或根据课文填空。(10分)(1)树木丛生,         。秋风萧瑟,         。(曹操《观沧海》) (2分)(2)         ,          ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (2分)(3)杜甫《江南逢李龟年》一诗中，通过写景表现晚景凄凉，国家由繁盛转为衰落的诗句是                                                              。(2分)(4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)                                                              .2、根据拼音写出句子括号处应填入的词语。(4分)(1)春天像jiàn zhuàng(    )的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们向前去。(2)后来发生了fēn qí(     ):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思⋯⋯。(3)这是荒园, rén jì hǎn zhì (     ) 所以不相宜,只好来捕鸟。(4)从此以后,以这种bù qiú shèn jiě(     ) 的方式,我学会了拼写⋯⋯3、下列句子中加点词语使用有误的一项是(    )。(3分)A、陈老师的演讲很精彩，台下的同学翻来覆去地鼓掌。B、运动会上，同学们各得其所：运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们为运动健将们加油。C、汪皓生日那天收到了爸爸的礼物——台笔记本电脑，真是喜出望外。D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。4、下列对句子没有语病的一项是(  ) (3分)A、杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B、是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。C、随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D、为了提高同学们的语文素养，我市学样很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。5、阅读下面的材料，用一句话简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。(4分)近年来，以《战狼2》 《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。二、阅读(46分)阅读下面文字，完成第6~18题。(一) (10分)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。” (《为政》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” (《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)6、解释下列句中加点的词。(2分) 


7、用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2)温故而知新，可以为师矣。8、从孔子对颜回的称赞中可知颜回具有怎样的优秀品质?请谈谈对你的启发。(4分)(二) (9分)昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑②洒流矶③激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中未经几时船师遇病忽然便死。时长者子即便代处④。至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。[注释]①长者：显贵有德的老人。②漩洑：漩涡。③矶：露出水面的大石头。④处：处置，即驾船。9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(  )。(3分)A、若入海水漩洑洄流矶激之处/未若柳絮因风起B、我悉知之/五十知天命C、深信其语/与朋友交而不信乎D、不能前进至于宝所/七十而从心所欲10、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)既至海中未经几时船师遇病忽然便死。11、选文讲述了一个什么道理?(3分)(三) (10分)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?” “你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。” “唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……12、文中加点的“悄悄”说明了什么?(3分)13、文章最后一段说：“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合最后一段中描写内容具体说明。(3分)14、分析文中最后一段景物描写的作用。(4分)(四)优秀才是你的发言权(17分)杨熹文①那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。②我在一个小小的饭馆里端盘子，全靠这份工作来赚取下个学期的学费，经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时，我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”，结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷，这让我整个下午的耳边都充斥着反复的责备：“你怎么这么不小心呢?害我损失客人，你知道这是少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利，不带丝毫仁慈。我不住地道歉，心里却抗议着：“我已经和客人道过歉了啊！我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢！”③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。她给了我一个“赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈，隐隐的痛令我觉得，全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着，每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择，可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经，自大的客人一副目中无人的模样，某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期，一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家，一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度，就连那个快餐店的十七岁服务生都皱着眉头地递给我可乐，好像我磕磕绊绊的英文，不配在这里寻一处落脚地。⑤我像一只被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这是一片多么灿烂的海岸啊，远处就有此生未遇的美妙风景，可我却大张着嘴巴，虚弱得发不出半点声音。⑥我没能总结出什么可以安慰自己的道理，自从远离家乡就懂得，再艰难也要保持坚强，因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书，让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师预测落了空；我拼命地赚钱，在富有男孩子的面前为自己那份饭买单；我拼命地学习，练习驾车增强英文，证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事；我拼命地成长，不管是看书写字做运动，渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前抬起胸膛走路⋯⋯这些拼命，都让我成为了一个优秀版本的自己，也让我从别人开始转变的目光中知道，优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权，这是我深刻体悟到的人生道理。⑦几个月前路过那家饭馆，我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上，那些苛责的话也没有忘怀，而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘，在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬。15、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)16、说说下面句子中加点词语的含义。(4分)那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。17、结合语境，赏析文中画线句子。(4分)18、结合全文，从内容上说说文章最后一段的作用。(5分)三、作文(50分)阅读下面的材料，按要求作文。我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?请以“我们是一家人”为题写一篇作文。要求：自主立意，文体自定(除诗歌以外)，不少于500字。附加题(10分)阅读下面的诗歌，完成后面题。①我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。②长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！③当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！④我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。⑤但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。⑥这确是先前所没有料想到的。现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融和；到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。然而在现在，这些早已是过去的事了，我已经改变态度，对猫颇为客气，倘其万不得已，则赶走而已，决不打伤它们，更何况杀害。这是我近几年的进步。经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，拖小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。所以，目下的办法，是凡遇猫们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱曰：“嘘！滚！”小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。1、第⑥段中“旧隙夹新嫌”中的“旧隙”指的是什么?(3分)2、选文中，“我”追忆了童年所养的隐鼠，蕴含着“我”怎样的情感?(4分)3、结合全文，说说你对画线句子含义的理解。(3分)
七年级初中语文参考答案一、(24分)1、(1)百草丰茂洪波涌起(2)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (3)正是江南好风景落花时节又逢君(4)(见课本)       2、(1)健壮(2)分歧(3)人迹罕至(4)不求甚解  3、A4、D(B项主宾搭配不当，去掉“是”或“否”，或在后句“是“后面加“能否”；C项缺少主语，去掉“随着”，或去掉“使得”；D项语序不当，将“很多”移到“学校”前。)5、为影视作品注入了阳光之气。二、阅读(46分)(一)(10分)6、(1)同“悦”，愉快。(2)越过。(3)改变。7、(1)别人不了解我，我却不因此恼怒，不也是君子吗? (2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)当老师了。8、优秀品质：安贫乐道。启发：任何时候都要保持高尚的道德品质，做一个安贫乐道、乐以忘忧的人。(言之有理即可)(二)(10分)9、B(A.如果/及，比得上；B.知道，晓得；C.相信/诚信；D.地方/用在动词前面，跟动词构成名词结构)10、既至海中/未经几时/船师遇病/忽然便死。11、说明了纸上谈兵是没用的，要多多实践，积累经验，才能办好一件事。一方面学习知识应该理论联系实际，另一方面遇事要独立思考，不要轻信，更不要盲从。[译文]从前有一个显贵有德的老人的儿子，与一些商人一起到大海中寻宝。这位老人的儿子擅长背诵入海驾船的方法，回流、礁石的地方，应该怎样驾驶怎样校正方向怎样停靠。他就对大家说：“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了都相信他的话。船行驶到了大海后没有多久，船师生病忽然死了，这时老人的儿子就代替死去的船师驾船。当船行驶到有漩涡的急流中，他大声说：“应当这样掌舵，这样校正方向航行。”，可是船只是在漩涡中打转，无法继续前进到达寻宝的地方。满船人最终都落水而死。(三)(10分)12、(1)母亲十分体谅儿子的痛苦。(2)母亲周到细心，尽可能不使儿子产生困扰。(3)母亲的心里更难受。13、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活。14、写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。(四)(17分)15、“我”在异乡受到他人的歧视，经过努力逐渐优秀，并懂得了“优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权”的道理。16、“寒冬”本义是指寒冷的冬季，点明了文中故事发生的时节，又一语双关，象征“我”在异乡遭遇到的冷漠、歧视等境遇，以及当时心中的委屈、孤独和痛苦之感。17、这句运用了比喻修辞手法，把“我”比作海滩上搁浅的鱼，生动形象地写出了“我”在异乡求学时遭遇到歧视的困难境遇，表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。18、内容上，表明了“我”已渡过难关，完成学业，同时，学会了坚强，懂得了“优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权”的道理，深化了文章主旨。三、参考中考评分标准。附加题(10分)1、指“我”对猫的仇恨：(1)猫凡捕食猎物，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄折磨一番后再吃下去。 (2)猫和狮虎同族，却一副媚态。(3)猫交配时总是嗥叫。(4)“我”以为猫吃了“我”的隐鼠。(答出三点即可)2、作者追究忆童年时所养的一只可爱的隐鼠，而这只隐鼠又遭到了摧残，作者根据隐鼠的经历，发出感慨，充满对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨之情。3、表面上，作者是在斥责猫和维护猫的人，实际上是鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。