广东省阳江市阳东区2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题

这是一份广东省阳江市阳东区2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
广东省阳江市阳东区2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题一、单项选择题(本大题7小题，每题3分，共21分)。1、在测量过程中，我们一般会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是A、提高准确程度B、避免产生误差         C、避免产生错误         D、为了减小误差2、声音“震耳欲聋”是指它的A、响度很大         B、传播速度大         C、频率很高          D、振动时间长3、下列现象中，不是由于光的直线传播形成的是A、日食、月食的成因                   B、影子C、激光准直                        D、平面镜成像4、一同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm,则该物体的长度是A、12.27cm         B、12.3cm          C、12.2cm            D、12.4cm5、如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹  开，这个实验是用来探究A、声音能否在真空中传播B、音调是否与频率有关C、声音产生的原因 D、声音传播是否需要时间6、光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能A、等于0°         B、小于60°           C、等于60°           D、大于60°7、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是A、一定是平行光束                            B、一定是会聚光束C、折射光束比原来的光束会聚一些                   D、一定是发散光束二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)8、物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的         和物质         的一门科，１８世纪美国物理学家富兰克林首先捕捉到         ，发现它和实验室摩擦得到的电荷是一样的。9、声音是由物体的         产生的，正在发声的物体叫做         。声音在15℃空气中传播的速度是         m/s。10、乐音三要素为音调、响度、         ；音调跟发声体振动的         有关系，响度跟发声体的         有关系。11、排纵队时，如果看到前面的一位同学挡住了他前面所有的同学，队就排直了，这可以用光沿         传播来解释,光在         中的传播速度最快,其速度是         km/s.12、凸透镜对光有            (选填“会聚”或“发散”)作用，它能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫做凸透镜的         ，这一点到凸透镜光心的距离叫做         。 



指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         (选填“音调”、“响度”和“音色”)；观众用耳朵贴着墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明         (选填“固”、“液”或“气”)体传声效果更好。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在         处减弱噪声。三、作图题(共2分+2分+2分=6分)15、(1)如图3所示，请画出物体AB 在平面镜中所成的像(保留作图痕迹)。(2)请在图4中，作出光线由空气斜射入水中时的反射光线和大致的折射光线。(3)作出图5中两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。四、实验题(本大题3小题，共7分+6分+8分=21分)16、在“探究光反射时的规律”的实验中，实验装置如图6所示，硬纸板是由E、F两块粘接起来而且可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面M，此时硬纸板E、F在同一平面内。(1)小陈让一束光紧贴硬纸板E射向镜面上的O点，在F平面内            (选填：“能”或“不能”)看到反射光线；(2)实验中使用可转动的硬纸板，它的作用是探究反射光线、      与法线是否在同一平面内；(3)将入射光线向法线靠近时，看到反射光线            (选填“靠近”或“远离”)法线；(4)保持入射光的位置不变，如果将硬纸板F绕O点向后转动，此时在F平面内         (选填：“能”或“不能”)看到反射光线；说明反射光线、入射光线与法线         （选填“是”或“不是”）在同一平面内，反射光的位置         (选填：“发生”或“不发生”)改变；(5)在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射向镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是         的。17、如图7所示是“探究平面镜成像特点”的实验.(1)小心移动蜡烛B，直到与点燃的蜡烛A 的像完全重合，这说明像与物的大小            ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板            ,像和物到玻璃板的距离            。(2)当玻璃板后面的蜡烛B 与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上         (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是         像。 (3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作?(      ) a：保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察b：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置  


18、某同学在做探究光的折射特点实验，如图8 是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据： 


(1)分析表中数据，可得出结论：A光从空气斜射到水面时,将同时发生         和         现象;B光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的减小而         ,且折射角         (大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,入射角等于         折射角等于         。(2)在折射现象中，光路是可逆的，光从水中斜射到空气中时，折射角         (大于/等于/小于)入射角。当入射角等于35.4°,则折射角等于         。五、计算题(本大题2小题，共5分+6分=11分)19、推着一个周长为2.4m 的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点轮子共转过100圈，求操场跑道的长度。20、小陈面向一高墙喊话，经过0.2秒后听到回声，求小陈和高墙之间的距离是多少?六、综合能力题(本大题3小题，共6分+6分+8分=20分)21、小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。飞行时间也不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如表： 击球点高度h/m1.851.250.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53飞行时间t/s0.60.60.50.50.40.4分析表格可得出结论：(1)击球点高度一定时,击球力度         ,落地点与击球点水平距离         ;(2)击球力度一定时,击球点高度         ,落地点与击球点水平距离         ;(3)排球飞行时间只与击球点的         有关,高度越高,飞行时间越         。22、人们学习物理知识就是想为人类服务。请利用你学习的物理知识回答有关问题：(1)刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的         产生声音；(2)买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的         不同来识别的;(3)医生给孕妇做B超,说明声波能够传递            ; (4)声音在水中的传播速度         (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；(5)在月球上，航天员要用对讲机说话的原因是：真空中            传播声音；(6)如图9所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图            是噪声的波形 
23、如图10所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：(1)该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度(振幅)大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动         ；发出声音的音调越         ；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的         有关。(2)又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大尺子         越大，发出声音的         越大。(3)在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音,这是由于:振动的频率         20Hz(填“高于”或“低于”),发出的是         。(填“超声波”或“次声波”)(4)在以上实验中，用到了研究问题的常用方法是            。(填“控制变量法”、 



八年级物理参考答案一、选择题:1、D    2、A    3、D    4、B    5、C    6、B    7、C二、填空题:8、规律、结构、雷电.9、振动,声源、340。10、音色、频率、振幅。11、直线;真空;3.0×10⁵。12、会聚、焦点、焦距13、B、1;1.32~1.37。14、音调、固、声源。三作图题：15四、实验题:16、(1)能   (2)入射兀线(3)靠近(4)不能、是、发生(5)可逆。17、(1)相等、垂直、相等(2)不能、虚(3)b。18、(1)A反射;折射;B减小;小于;0°;0°(2)大于;45°五、计算题:19、240m。20、34m。六、综合能力题:21、(1)越大,越远;(2)越高、越远。(3)高度;长22、(1)振动(2)音色(3)信息(4)大于(5)不能(6)乙23、(1)越慢、低、快慢(频率)(2)振幅      响度(3)低于,次声波(4)      控制变量法