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专题05古诗文和日积月累——2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习（部编版）（含答案）
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这是一份专题05古诗文和日积月累——2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习（部编版）（含答案），共23页。试卷主要包含了古诗文盘点，日积月累盘点，古诗内容回顾，根据平时的积累填空，回忆古诗并填空，写出下列句子中加点词语的反义词，按原文填空，诗句的理解等内容，欢迎下载使用。
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累
一、古诗文盘点。
第4课 古诗三首(必背)
绝句 [唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
参考译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景 [宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
参考译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
三衢道中 [宋] 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
参考译文：梅子黄熟时却天天晴朗，我乘着小舟一直来到溪水的尽头，又步行上山。路边的绿阴与我来时的路上一样浓郁，只是多了黄鹂鸟几声清脆的鸣叫。
第5课 守株待兔(必背)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
参考译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
第9课 古诗三首(必背)
元日 [宋] 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
参考译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
清明 [唐] 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
参考译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
参考译文：独自在异乡做异乡来的客子，每遇到佳节就加倍思念亲人。遥想兄弟们今天登高的地方，遍插茱萸时会想到少了一人。
二、日积月累盘点。
语文园地一(必背)
忆江南 [唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
参考译文：江南的风景多么美好，如画的风景我曾经多么熟悉。每当太阳升起，把江边的花儿照得比火还红，每当春天来临，江水绿得胜过了蓝草。怎能不叫人怀念江南？
语文园地二
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
理解：邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》。
滥竽充数：借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。出自《韩非子·内储说上》。
掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。
自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。出自《韩非子》。
刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。出自《吕氏春秋·察今》。
画蛇添足： 比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。 出自《战国策·齐策二》。
杞人忧天：借指忧虑那些不切实际的事物。出自《列子·天瑞》。
井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。出自《庄子·秋水》。
杯弓蛇影： 本义是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。最早见于东汉应劭《风俗通义·怪神》，《晋书·乐广传》又有类似故事记载。
语文园地三
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
语文园地四
滁州西涧 [唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
参考译文：我最喜爱涧边生长的幽幽野草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着傍晚的雨，水流湍急。荒野的渡口没有人，只有一只小船随水流漂浮在那里。
语文园地六
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
改过不吝，从善如流。——苏轼
解释：君子见到美善的品德就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。
有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
谁没有犯错的时候呢？只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
改正过错不要吝惜，听从正确的意见要像水从高处流到低处一样自然。
语文园地七
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
解释：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应政策。
不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不历艰险，就不能获得成功。
形容不要听信传闻，亲眼看到的才是事实。
比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。
语文园地八
大林寺桃花 [唐] 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
参考译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
三、古诗内容回顾。
1.《绝句》的作者是 代诗人 ，全诗描绘了草堂 的春日美景，表达了诗人对 之情。
2.《惠崇春江晚景》的作者是 代诗人 。这是一首题画诗，再现了画中 景色。抒发了诗人对早春美景的 之情。
3.《三衢道中》的作者是 代诗人 。描写了 时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间 的风光，表达了诗人 的心情。
4.宋人有耕者。 。兔走触株, 。因释其末而守株,冀复 。兔不可复得,而 。这则寓言故事告诉我们的道理是:
。
5.在文言文《守株待兔》中，表示这个故事结果的句子是：
。
6.《元日》一诗描写了春节 的景象。《清明》一诗描写的是诗人在 时节,孤身行路时的感受和心情。《九月九日忆山东兄弟》诗人描写了 佳节自己孤身一人在他乡,非常 ,自然而真切地表达出他 亲人的情感。
7.《清明》一诗描写的是诗人在 时节, 时的感受和心情。
8.《九月九日忆山东兄弟》诗人描写了诗人在 自己孤身一人在他乡, 家人,自然而真切地表达出他 亲人的情感。
四、根据平时的积累填空。
1.春天来了桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝, 。”
2.曾几走在绿树成荫的山路上,听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声,不由得写下“ ， ”。
3.小刚在外地工作，他非常想念自己的亲人，没到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“ ， ”。
4.“春潮带雨晚来急”的下一句是“ ”。“春来江水绿如蓝”的上一句是“ ”。
5.《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是: ， 。
6.小刚在外地工作，他非常想念自己的亲人，没到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“ ， ”。
7.“人间四月芳菲尽, 。 ,不知转入此中来。”这首诗是唐代诗人 的《 》。
8.犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左转》中所说的：“人谁无过： , ”。 当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时,他写下了“泥融 ， ”；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时,他写下了“ ， ”。
9.“文房四宝”指的是 ；“雅人四好”指的是 ；“花中君子”指的是 ；“中医四诊”指的是 。
10.春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“ , 春风花草香”;《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“ , ”;曾几在诗中描绘春色:“梅子黄时日日晴, ”。
11.请写出描绘下列传统节日的诗句。
春节: , 。
清明节: , 。
重阳节: , 。
12.成语“ , ” 告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。
13.做人最重要的是要讲诚信。关于诚信的名言“ ”,“ ”时刻激励着我。
14.诗人在春天到来时，来到江边，看到太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。正是诗句：________________________，________________________。
15.诗人韦应物在一个渡口，看到小溪里的水涨起来时的情景，写下了：________________________，________________________。
16.诗人白居易在春天四月看到山寺里的桃花开得正艳，写________________________，________________________。
17.人们常用____________模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
18.人们常用____________比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，我能用这个成语写一句话________________________________________________。
19.我还能写出几个课外的寓言故事名字：____________ 、 ____________ 、 ____________。
20.雅人四好中的“棋”指的是____________。中医四诊中“切”指的是____________。
21.小明常常许下诺言为没有去遵守诺言，你用________________________劝劝他。
22.________________________，告诉我们做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。
23.________________________，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
24“爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。”这首诗是宋代 写的《 》，描写的是我国的 (节日名称)。
25.默写唐朝杜牧的《清明》：“ ，
。 ？ 。”
26. ， 。 ，遍插茱萸少一人。”这首诗是唐朝王维的《 》,写的是农历九月初九 的情景。
五、回忆古诗并填空。
1.查字典，完成练习。
（1）“短”用部首查字法,应先查部首 ，再查 画。“短”在字典里的解释有:①长度小:②缺少,欠;③短处,缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中,“短”应选取的解释是_ (填序号), 下面词语中“短”的意思与所给诗句中的短”的意思相同的一项是 。(填序号)
A.短兵相接 B.扬长避短 C.短吃少穿 D.说长道短
（2）“释”按音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ,它属于 （A.平舌音B.翘舌音)的字。它在字典里的意思有:①说明,解说;②消散;③放开,放下。在“因释其耒而守株”中应选解释 (填序号),下面词语中的“释”与之意思相同的一项是( )。
A.解释 B.爱不释手 C.冰释前嫌
2.给加点的字选择正确的读音。
（1）呢绒飞燕子（ ）①泥土融化 ②泥土湿软
（2）小溪泛尽却山行（ ）①达到极端 ②全部用出 ③全，都
（3）兔走触株,折颈而死。（ ）A.步行。 B.跑
（4）因释其耒而守株。（ ）A.于是。 B.原因。
（5）而身为宋国笑。（ ）身:A.身体。 B.自己。 为:A.被。B.为了。
（6）爆竹声中一岁除。（ ）
A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去 C.表示不计算在内的
（7）千门万户曈曈日。（ ）
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮 C.儿童
（8）路上行人欲断魂。（ ）A.将要。 B.贪欲。
（9）独在异乡为异客。（ ）A他乡,外乡。B.奇异的地方。
六、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.爆竹声中一岁除。（ ）
A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去 C.表示不计算在内的
2.千门万户曈曈日。（ ）
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮 C.儿童
3.路上行人欲断魂。（ ）A.将要。 B.贪欲。
4.独在异乡为异客。（ ）A他乡,外乡。B.奇异的地方。
七、按原文填空。
1.迟日江山丽, 。
2.竹外桃花三两枝, 。
3. ,每逢佳节倍思亲。
4. ,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路, 。
6.千门万户曈曈日, 。
7.借问酒家何处有? 。
8. ,野渡无人舟自横。
9.“文房四宝”指 ,“雅人四好”指 。
10. ,水来土掩； ,焉得虎子；)眼见为实, ； ,近墨者黑。
八、诗句的理解、默写和运用。
1.“迟日江山丽,春风花草香。”“迟日”是 的意思，以“迟日”领起全篇，突出春天 、 的特点。读着这两句诗,我的眼前浮现出了
的画面。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸢。”这两句诗中用“ ”描摹燕子的繁忙和春天的生机勃勃,用“ ”字描摹鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。
3.“梅子黄时日日睛,小溪泛尽却山行。”从短语“ ”中可以看出诗人描写的季节是 。加点字“却”的意思是 。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减,继续走山路前行,从中我体会到了诗人
的心情。
4.“因释其耒而守株,冀复得兔。”“因”的意思是 ，“耒”是 的意思。这句话的意思是 。
5.“兔不可复得，而身为宋国笑。”这句话的意思是
。
6.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句话写人们在 送走了旧的一年,饮着醇美的 酒,感受到了春天的气息。首句紧扣题目,渲染出 热闹欢乐的气氛,第二句描写人们迎着 ,开怀畅饮的情景。
7.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
①这两句诗用 象征无限光明的未来用“ ”的习俗,表现出万象更新的景象。
②我能用自己的话来描写诗中描绘的情景。
8.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这两句诗写出了 节的天气特征，以及路上哪些 的人 的心情。古代还有很多描写雨的诗句，我还会写出一句。
9.“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这句话写赶路的人向 询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的 。
10.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这句话写远远想到兄弟们身佩茱萸 ,也会因为 而生遗憾之情。运用 的手法,写 家乡兄弟们登高时的情景,表达出 的思想感情。
九、根据意思写诗句。
1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
3.遥想兄弟们今天登高的地方，遍插茱萸时会想到少了一人。
4.借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
5.初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
十、读诗句，想象画面，在图画下面填诗句（填序号）。
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（ ） （ ） （ ）
十一、把下面句子补充完整，并在括号里写出作者。
1.泥融飞燕子， 。（ ）
2.竹外桃花三两枝， 。（ ）
3. ,小溪泛尽却山行。（ ）
4.日出江花红胜火， 。（ ）
5.爆竹声中一岁除， 。（ ）
6.清明时节雨纷纷， 。（ ）
7.独在异乡为异客， 。（ ）
8. ,上有黄鹂深树鸣。（ ）
十二、古诗默写。
1.看图默写古诗，再说说这首诗的意思。
， 。
， 。
这首诗的意思是：
2.默写古诗，再说说这首诗的意思。
， 。
， 。
这首诗的意思是：
十三、把格言补充完整，并完成练习。
A.见善则迁, 。 B. ，是谓过矣。
C.人谁无过? ,善莫大焉。
D.改过不吝, 。
1.四条格言都是关于( )内容的。A.知错能改 B.诚实守信
2.这样的格言,我还积累了 。
十四、填写八字成语。
不管遇到什么情况,我们都应该“ ,水来土掩”,绝不能临阵退缩做逃兵;学习上更要牢记“ ,焉得虎子”,攻克一切困难,才能有收获;不要轻易相信别人说的话,要亲自去验证,正所谓“眼见为实, ”；“近朱者赤， ”,要多和品质高尚的人交朋友。我积累的八字成语还有: 、 。
十五、仔细品读下面的诗句,抓住关键词想想诗句描写的是个节日的情景,再连起来。
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。 乞巧节
家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九霄 中秋节
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 重阳节
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 清明节
十六、选择正确的答案。
1.将与表达“在人间四月里,百花已经凋零,高山古寺中的桃花才刚刚盛开”这一意思的诗句
属于同一首诗的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.长恨春归无觅处,不知转入此中来。 D.山桃红花满上头,蜀江春水排山流。
2.《南辕北辙》中的做车人犯的错误是（ ）。
A.坐车人的马跑的太快了。
B.他带的盘缠太多了。
C.楚国在南边，他硬要往北边走。
3.《绝句》展现在我们面前的是一幅( )的画面;欣赏《惠崇春江晚景》,眼前浮现出的画面是( );读着《三衢道中》,我想到了( )。
A.灿烂的阳光,浓绿的树荫和阵阵黄鹂的鸣叫声
B.春风拂面,细雨绵绵。
C.桃花开放,蒌蒿满地,鸭子戏水。
D.阳光明媚,春风吹来阵阵花草的芳香,燕子高飞,鸳鸯睡觉。
4.下列句子朗读节奏的划分,正确的是（ ）。
A.因释/其耒/而/守株,冀/复得兔。 B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.因/释其耒/而守株,冀复/得兔。 D.因/释其耒/而守株,冀/复得/兔。
5.这个农夫被人耻笑的原因有哪些?（ ）(多选)
A.再也没有捡到一只兔子。 B.死守狭隘经验,不知变通。
C.抱着侥幸心理,妄想不劳而获。 D.田里的庄稼没有收成。
6. 《守株待兔》告诉我们的道理是( )。
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈,才会有所收获。
C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
7.下面的成语全部来自寓言故事的一组是( )。
A.惊弓之鸟 舍近求远 退避三舍 B.完璧归赵 草木皆兵 围魏救赵
C.亡羊补牢 掩耳盗铃 南辕北辙 D.夸父逐日 精卫填海 嫦娥奔月
8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句话出自《 》这首诗的作者是 代诗人 。下列诗句与这句话表达的感情相同的一项是（ ）。
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
十七、快乐阅读。（补全词句，完成练习。）
1.默写古诗，再完成练习。
大林寺桃花
（1）本诗的作者是 代诗 人。诗歌的前两句描写人间四月“ ”形成 ，表现了作者发现山中桃花开放的 。
（2）我还能积累两句描写桃花的诗句：
。
2.默写古诗《三衢道中》，完成下列练习。
三衢道中
宋 曾几
，
。
，
。
（1）解释诗句中加点字的意思。
却： 阴：
（2）这首诗描写的是 (季节)的景象,从 、 和 可以推知。
（3）前两句从短语“ ”中可以看出诗人描写的季节是 。加点字“却”的意思是 。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减,继续走山路前行,从中我体会到了诗人 的心情。（3分）
（4）下面对诗句的理解,错误的一项是（ ）。
A.这是一首出游诗,诗人游玩路线是小溪→山中,“日日晴”点明天气是晴天。
B.“添得黄鹂四五声"以动衬静、借景抒情,表达了诗人的愉悦心情。
C.“却”字写出了诗人由最初游兴高涨、心情愉悦,变为略有遗憾、失望。
（5）用自己的话写一写后两句诗描写的画面。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
3.阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（1）这首诗描写了 、 、 、 、
、 等景物，体现了 这一季节特点。
（2）这首诗中哪一句是诗人的想象？
（3）用自己的话写出后两句诗的意思。
（4）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知
B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知
（5）这首诗体现了诗人怎样的情感？
4.补充古诗，完成练习。
绝句
迟日江山丽， 。
泥融飞燕子， 。
（1）本诗的作者是 代诗人 。
（2）理解下面词语的意思。
迟日： 丽： .
泥融： 鸳鸯：
（3）古诗后两句的意思是：
（4）“迟日江山丽”这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。
春风花草香 沙暖睡鸳鸯
5.阅读古诗，完成练习。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）这首诗的作者是 代诗人 。
（2）理解下面词语的意思。
清明： .纷纷： .
欲断魂： 借问： .
（3）清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
（4）古诗前两句的意思是：
6.阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（1）这首诗的作者是 代的 。
（2）根据题目,我们可以得知诗人作诗的时间是 。诗题中忆”的意思是 , 从中可以感受到诗人表达的是 之情,与之对应的诗句是 。
（3）下面对“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的赏析有错误的一项是（ ）。
A.诗句中的“独”与“异”写出了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。
B.“倍思亲”写出了诗人平时就对亲人念念不忘,而“佳节”更是触动了诗人的思乡之情,让诗人思乡心更切。
C.诗句中的“佳节”指的是中秋节,在这家人团圆的节日,诗人无比思念亲人。
（4）诗的后两句写出的节日习俗有 、 ，我还知道这个节日的习俗有 。(A.吃月饼 B.赏菊花)。
7.阅读文言文，完成练习。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
(1)理解文中加点字的意思。
株： 释：
耒： 冀：
(2)用自己的话翻译文中画“ ”线的句子。
(3)对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是( )。
A.农夫只要坚持不懈,持之以恒,一定会等到兔子
B.如果不付出努力,只寄希望于意外,结果只能是一事无成
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。
(4)读完这则寓言故事，你受到怎样的启示？
十八、根据要求进行片段写作。
杜牧的《清明》这首名诗还被改写成各种体裁的诗歌,吟诵起来也饶有兴趣。有改写为六字诗的:清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问酒家何处有?牧童指杏花村。还有改写为四字诗的:清明雨纷,行人断魂。酒家何处?指杏花村。请你试一试,把它改为五字诗。
答案
三、1.唐 杜甫 明丽和谐 春天的喜爱
2.宋 苏轼 江南早春 喜爱、赞美
3.宋 曾几 梅子成熟 明媚清丽舒畅愉悦
4.田中有株 折颈而死 得兔 身为宋国笑 做任何事情都不能有率心理,只有付出芽动,才会有收获
5.兔不可复得，而身为宋国笑
6.除旧迎新 清明 重阳 思念家人 思念家乡
7.清明 孤身行路
8.重阳佳节 非常思念 思念家乡
四、1.春江水暖鸭先知
2.绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
3.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
4.野渡无人舟自横 日出江花红胜火
5.春潮带雨晩来急 野渡无人舟自横
6.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
7.山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 白居易 大林寺桃花
8.过而能改 善莫大焉 飞燕子 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
9.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
10.迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行
11.爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
12.眼见为实 耳听为虚
13.示例:轻诺必寡信 小信诚则大信立
14.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
15.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
16.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
17.邯郸学步
18.刻舟求剑
19.守株待兔 亡羊补牢 南辕北辙等
20.围棋 把脉或号脉
21.轻诺必寡言。 ——《老子》
22.小信成则大信立。 ——《韩非子》
23.近朱者赤，近墨者黑。
24.春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 王安石 元日 春节
25.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
26.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 九月九日忆山东兄弟 重阳节
五、1.（1）矢 7 ① A（2）S shi B ③ B
2.(1)②（2）①（3）B（4）A（5）B A（6）B（7）A（8）A （9）A
六、1.B 2.A 3.A 4.A
七、1.春风花草香 2.春江水暖鸭先知
3.独在异乡为异客 4.日出江花红胜火
5.添得黄鹂四五声 6.总把新桃换旧符
7.牧童遥指杏花村 8.春潮带雨晚来急
9.笔墨纸砚 琴棋书画
10.兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近朱者赤
八、1.春日 阳光和煦 万物欣欣向荣 春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香
2.飞 睡
3.梅子黄时 夏季 再,又 愉快
4.于是 希望 于是,(那个农民)放下农具,守在树桩旁边,希望能再捡到撞死的兔子
5.野兔没有再获得，而他自己却成了宋国人的笑柄。
6.一片爆竹声中 屠苏 春节 和煦的春风
7.①早上的太阳 新桃换旧符 ②示例:旭日初升,阳光普照千家万户;人们都忙着把旧的桃符取下来,换上新的桃符。
8.清明 去上坟 愁苦哀伤 示例：好雨知时节，当春乃发生
9.牧童 杏花深处的小村庄
10.登上高处 少我一个 想象 重阳节 作者不能与之团聚深感寂寞而倍加思亲
九、1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝。
3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
5.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
十、CBA
十一、1.沙暖睡鸳鸯 杜甫
2.春江水暖鸭先知 苏轼
3.梅子黄时日日晴 曾几
4.春来江水绿如蓝 白居易
5.春风送暖入屠苏 王安石
6.路上行人欲断魂 杜牧
7.每逢佳节倍思亲 王维
8.独怜幽草涧边生韦应物 韦应物
十二、1.滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。
2.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 遥想家乡兄弟们登高的时候，遍插茱萸时唯独少我一个人。
十三、A.有过则改 B.过而不改 C.过而能改 D.从善如流
1.A
2.示例:有则改之,无则加勉。——朱熹
十四、兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 示例:智者千虑,必有一失
十五、
十六、1.D 2.C 3.D C A 4.B 5.BC 6.C 7.C 8.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 D
十七、1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（1）唐 白居易 芳菲尽 始盛开 对比 惊喜之情
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
2.（1）再,又。 树荫。
（2）夏季 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂声
（3）梅子黄时 夏季 再,又 愉快
（4）C
（5）示例:夏季,虽然天气有些炎热,但山林里的树木长得却很茂盛,就像一把把伞给人们遮阴蔽日,诗人走在树林中感到十分凉爽。树林中不时传来黄鹂清脆的叫声,使山林显得更加幽静。诗人尽情享受着山中美景,脸上露出了愉悦的神情。
3.（1）桃花 江水 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚 早春
（2）正是河豚欲上时
（3）河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
（4）A
（5）表达了作者喜爱春天和对春天的向往之情。
4.（1）唐，杜甫
（2）迟日：春天日渐长，所以说迟日。
丽：美丽景象。
泥融：这里指泥土滋润。
鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
（3）泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
（4）初春 秀丽 春风 花草 燕子 鸳鸯 安适 喜悦。
5.（1）唐，杜牧
（2）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
纷纷：形容多。
欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
借问：请问。
（3）行人，孤独，绵绵不绝，杏花林，清新
（4）江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
6.(1)唐 王维
(2)九月九日 想念、思念 对亲人的思念 每逢佳节倍思亲
(3)C
(4)登高 插茱萸 B
7.(1)树桩 放下 古代用来耕田的一种农具 希望
(2)于是,这个人从此放下农具,坐在树桩旁边等着,希望能再得到兔子。(他)再没有得到过野兔,而自己却成为宋国人的笑柄。
(3) A
(4)我们不要心存侥幸,不要期待不劳而获,而要靠自己的努力去收获成果。
十八、示例:清明雨纷纷,行人欲断魂。酒家何处有?遥指杏花村
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累
一、古诗文盘点。
第4课 古诗三首(必背)
绝句 [唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
参考译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景 [宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
参考译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
三衢道中 [宋] 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
参考译文：梅子黄熟时却天天晴朗，我乘着小舟一直来到溪水的尽头，又步行上山。路边的绿阴与我来时的路上一样浓郁，只是多了黄鹂鸟几声清脆的鸣叫。
第5课 守株待兔(必背)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
参考译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
第9课 古诗三首(必背)
元日 [宋] 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
参考译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
清明 [唐] 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
参考译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
参考译文：独自在异乡做异乡来的客子，每遇到佳节就加倍思念亲人。遥想兄弟们今天登高的地方，遍插茱萸时会想到少了一人。
二、日积月累盘点。
语文园地一(必背)
忆江南 [唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
参考译文：江南的风景多么美好，如画的风景我曾经多么熟悉。每当太阳升起，把江边的花儿照得比火还红，每当春天来临，江水绿得胜过了蓝草。怎能不叫人怀念江南？
语文园地二
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
理解：邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》。
滥竽充数：借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。出自《韩非子·内储说上》。
掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。
自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。出自《韩非子》。
刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。出自《吕氏春秋·察今》。
画蛇添足： 比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。 出自《战国策·齐策二》。
杞人忧天：借指忧虑那些不切实际的事物。出自《列子·天瑞》。
井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。出自《庄子·秋水》。
杯弓蛇影： 本义是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。最早见于东汉应劭《风俗通义·怪神》，《晋书·乐广传》又有类似故事记载。
语文园地三
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
语文园地四
滁州西涧 [唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
参考译文：我最喜爱涧边生长的幽幽野草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着傍晚的雨，水流湍急。荒野的渡口没有人，只有一只小船随水流漂浮在那里。
语文园地六
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
改过不吝，从善如流。——苏轼
解释：君子见到美善的品德就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。
有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
谁没有犯错的时候呢？只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
改正过错不要吝惜，听从正确的意见要像水从高处流到低处一样自然。
语文园地七
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
解释：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应政策。
不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不历艰险，就不能获得成功。
形容不要听信传闻，亲眼看到的才是事实。
比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。
语文园地八
大林寺桃花 [唐] 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
参考译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
三、古诗内容回顾。
1.《绝句》的作者是 代诗人 ，全诗描绘了草堂 的春日美景，表达了诗人对 之情。
2.《惠崇春江晚景》的作者是 代诗人 。这是一首题画诗，再现了画中 景色。抒发了诗人对早春美景的 之情。
3.《三衢道中》的作者是 代诗人 。描写了 时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间 的风光，表达了诗人 的心情。
4.宋人有耕者。 。兔走触株, 。因释其末而守株,冀复 。兔不可复得,而 。这则寓言故事告诉我们的道理是:
。
5.在文言文《守株待兔》中，表示这个故事结果的句子是：
。
6.《元日》一诗描写了春节 的景象。《清明》一诗描写的是诗人在 时节,孤身行路时的感受和心情。《九月九日忆山东兄弟》诗人描写了 佳节自己孤身一人在他乡,非常 ,自然而真切地表达出他 亲人的情感。
7.《清明》一诗描写的是诗人在 时节, 时的感受和心情。
8.《九月九日忆山东兄弟》诗人描写了诗人在 自己孤身一人在他乡, 家人,自然而真切地表达出他 亲人的情感。
四、根据平时的积累填空。
1.春天来了桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝, 。”
2.曾几走在绿树成荫的山路上,听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声,不由得写下“ ， ”。
3.小刚在外地工作，他非常想念自己的亲人，没到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“ ， ”。
4.“春潮带雨晚来急”的下一句是“ ”。“春来江水绿如蓝”的上一句是“ ”。
5.《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是: ， 。
6.小刚在外地工作，他非常想念自己的亲人，没到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“ ， ”。
7.“人间四月芳菲尽, 。 ,不知转入此中来。”这首诗是唐代诗人 的《 》。
8.犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左转》中所说的：“人谁无过： , ”。 当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时,他写下了“泥融 ， ”；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时,他写下了“ ， ”。
9.“文房四宝”指的是 ；“雅人四好”指的是 ；“花中君子”指的是 ；“中医四诊”指的是 。
10.春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“ , 春风花草香”;《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“ , ”;曾几在诗中描绘春色:“梅子黄时日日晴, ”。
11.请写出描绘下列传统节日的诗句。
春节: , 。
清明节: , 。
重阳节: , 。
12.成语“ , ” 告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。
13.做人最重要的是要讲诚信。关于诚信的名言“ ”,“ ”时刻激励着我。
14.诗人在春天到来时，来到江边，看到太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。正是诗句：________________________，________________________。
15.诗人韦应物在一个渡口，看到小溪里的水涨起来时的情景，写下了：________________________，________________________。
16.诗人白居易在春天四月看到山寺里的桃花开得正艳，写________________________，________________________。
17.人们常用____________模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
18.人们常用____________比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，我能用这个成语写一句话________________________________________________。
19.我还能写出几个课外的寓言故事名字：____________ 、 ____________ 、 ____________。
20.雅人四好中的“棋”指的是____________。中医四诊中“切”指的是____________。
21.小明常常许下诺言为没有去遵守诺言，你用________________________劝劝他。
22.________________________，告诉我们做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。
23.________________________，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
24“爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。”这首诗是宋代 写的《 》，描写的是我国的 (节日名称)。
25.默写唐朝杜牧的《清明》：“ ，
。 ？ 。”
26. ， 。 ，遍插茱萸少一人。”这首诗是唐朝王维的《 》,写的是农历九月初九 的情景。
五、回忆古诗并填空。
1.查字典，完成练习。
（1）“短”用部首查字法,应先查部首 ，再查 画。“短”在字典里的解释有:①长度小:②缺少,欠;③短处,缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中,“短”应选取的解释是_ (填序号), 下面词语中“短”的意思与所给诗句中的短”的意思相同的一项是 。(填序号)
A.短兵相接 B.扬长避短 C.短吃少穿 D.说长道短
（2）“释”按音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ,它属于 （A.平舌音B.翘舌音)的字。它在字典里的意思有:①说明,解说;②消散;③放开,放下。在“因释其耒而守株”中应选解释 (填序号),下面词语中的“释”与之意思相同的一项是( )。
A.解释 B.爱不释手 C.冰释前嫌
2.给加点的字选择正确的读音。
（1）呢绒飞燕子（ ）①泥土融化 ②泥土湿软
（2）小溪泛尽却山行（ ）①达到极端 ②全部用出 ③全，都
（3）兔走触株,折颈而死。（ ）A.步行。 B.跑
（4）因释其耒而守株。（ ）A.于是。 B.原因。
（5）而身为宋国笑。（ ）身:A.身体。 B.自己。 为:A.被。B.为了。
（6）爆竹声中一岁除。（ ）
A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去 C.表示不计算在内的
（7）千门万户曈曈日。（ ）
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮 C.儿童
（8）路上行人欲断魂。（ ）A.将要。 B.贪欲。
（9）独在异乡为异客。（ ）A他乡,外乡。B.奇异的地方。
六、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.爆竹声中一岁除。（ ）
A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去 C.表示不计算在内的
2.千门万户曈曈日。（ ）
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮 C.儿童
3.路上行人欲断魂。（ ）A.将要。 B.贪欲。
4.独在异乡为异客。（ ）A他乡,外乡。B.奇异的地方。
七、按原文填空。
1.迟日江山丽, 。
2.竹外桃花三两枝, 。
3. ,每逢佳节倍思亲。
4. ,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路, 。
6.千门万户曈曈日, 。
7.借问酒家何处有? 。
8. ,野渡无人舟自横。
9.“文房四宝”指 ,“雅人四好”指 。
10. ,水来土掩； ,焉得虎子；)眼见为实, ； ,近墨者黑。
八、诗句的理解、默写和运用。
1.“迟日江山丽,春风花草香。”“迟日”是 的意思，以“迟日”领起全篇，突出春天 、 的特点。读着这两句诗,我的眼前浮现出了
的画面。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸢。”这两句诗中用“ ”描摹燕子的繁忙和春天的生机勃勃,用“ ”字描摹鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。
3.“梅子黄时日日睛,小溪泛尽却山行。”从短语“ ”中可以看出诗人描写的季节是 。加点字“却”的意思是 。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减,继续走山路前行,从中我体会到了诗人
的心情。
4.“因释其耒而守株,冀复得兔。”“因”的意思是 ，“耒”是 的意思。这句话的意思是 。
5.“兔不可复得，而身为宋国笑。”这句话的意思是
。
6.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句话写人们在 送走了旧的一年,饮着醇美的 酒,感受到了春天的气息。首句紧扣题目,渲染出 热闹欢乐的气氛,第二句描写人们迎着 ,开怀畅饮的情景。
7.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
①这两句诗用 象征无限光明的未来用“ ”的习俗,表现出万象更新的景象。
②我能用自己的话来描写诗中描绘的情景。
8.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这两句诗写出了 节的天气特征，以及路上哪些 的人 的心情。古代还有很多描写雨的诗句，我还会写出一句。
9.“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这句话写赶路的人向 询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的 。
10.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这句话写远远想到兄弟们身佩茱萸 ,也会因为 而生遗憾之情。运用 的手法,写 家乡兄弟们登高时的情景,表达出 的思想感情。
九、根据意思写诗句。
1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
3.遥想兄弟们今天登高的地方，遍插茱萸时会想到少了一人。
4.借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
5.初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
十、读诗句，想象画面，在图画下面填诗句（填序号）。
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（ ） （ ） （ ）
十一、把下面句子补充完整，并在括号里写出作者。
1.泥融飞燕子， 。（ ）
2.竹外桃花三两枝， 。（ ）
3. ,小溪泛尽却山行。（ ）
4.日出江花红胜火， 。（ ）
5.爆竹声中一岁除， 。（ ）
6.清明时节雨纷纷， 。（ ）
7.独在异乡为异客， 。（ ）
8. ,上有黄鹂深树鸣。（ ）
十二、古诗默写。
1.看图默写古诗，再说说这首诗的意思。
， 。
， 。
这首诗的意思是：
2.默写古诗，再说说这首诗的意思。
， 。
， 。
这首诗的意思是：
十三、把格言补充完整，并完成练习。
A.见善则迁, 。 B. ，是谓过矣。
C.人谁无过? ,善莫大焉。
D.改过不吝, 。
1.四条格言都是关于( )内容的。A.知错能改 B.诚实守信
2.这样的格言,我还积累了 。
十四、填写八字成语。
不管遇到什么情况,我们都应该“ ,水来土掩”,绝不能临阵退缩做逃兵;学习上更要牢记“ ,焉得虎子”,攻克一切困难,才能有收获;不要轻易相信别人说的话,要亲自去验证,正所谓“眼见为实, ”；“近朱者赤， ”,要多和品质高尚的人交朋友。我积累的八字成语还有: 、 。
十五、仔细品读下面的诗句,抓住关键词想想诗句描写的是个节日的情景,再连起来。
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。 乞巧节
家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九霄 中秋节
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 重阳节
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 清明节
十六、选择正确的答案。
1.将与表达“在人间四月里,百花已经凋零,高山古寺中的桃花才刚刚盛开”这一意思的诗句
属于同一首诗的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.长恨春归无觅处,不知转入此中来。 D.山桃红花满上头,蜀江春水排山流。
2.《南辕北辙》中的做车人犯的错误是（ ）。
A.坐车人的马跑的太快了。
B.他带的盘缠太多了。
C.楚国在南边，他硬要往北边走。
3.《绝句》展现在我们面前的是一幅( )的画面;欣赏《惠崇春江晚景》,眼前浮现出的画面是( );读着《三衢道中》,我想到了( )。
A.灿烂的阳光,浓绿的树荫和阵阵黄鹂的鸣叫声
B.春风拂面,细雨绵绵。
C.桃花开放,蒌蒿满地,鸭子戏水。
D.阳光明媚,春风吹来阵阵花草的芳香,燕子高飞,鸳鸯睡觉。
4.下列句子朗读节奏的划分,正确的是（ ）。
A.因释/其耒/而/守株,冀/复得兔。 B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.因/释其耒/而守株,冀复/得兔。 D.因/释其耒/而守株,冀/复得/兔。
5.这个农夫被人耻笑的原因有哪些?（ ）(多选)
A.再也没有捡到一只兔子。 B.死守狭隘经验,不知变通。
C.抱着侥幸心理,妄想不劳而获。 D.田里的庄稼没有收成。
6. 《守株待兔》告诉我们的道理是( )。
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈,才会有所收获。
C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
7.下面的成语全部来自寓言故事的一组是( )。
A.惊弓之鸟 舍近求远 退避三舍 B.完璧归赵 草木皆兵 围魏救赵
C.亡羊补牢 掩耳盗铃 南辕北辙 D.夸父逐日 精卫填海 嫦娥奔月
8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句话出自《 》这首诗的作者是 代诗人 。下列诗句与这句话表达的感情相同的一项是（ ）。
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
十七、快乐阅读。（补全词句，完成练习。）
1.默写古诗，再完成练习。
大林寺桃花
（1）本诗的作者是 代诗 人。诗歌的前两句描写人间四月“ ”形成 ，表现了作者发现山中桃花开放的 。
（2）我还能积累两句描写桃花的诗句：
。
2.默写古诗《三衢道中》，完成下列练习。
三衢道中
宋 曾几
，
。
，
。
（1）解释诗句中加点字的意思。
却： 阴：
（2）这首诗描写的是 (季节)的景象,从 、 和 可以推知。
（3）前两句从短语“ ”中可以看出诗人描写的季节是 。加点字“却”的意思是 。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减,继续走山路前行,从中我体会到了诗人 的心情。（3分）
（4）下面对诗句的理解,错误的一项是（ ）。
A.这是一首出游诗,诗人游玩路线是小溪→山中,“日日晴”点明天气是晴天。
B.“添得黄鹂四五声"以动衬静、借景抒情,表达了诗人的愉悦心情。
C.“却”字写出了诗人由最初游兴高涨、心情愉悦,变为略有遗憾、失望。
（5）用自己的话写一写后两句诗描写的画面。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
3.阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（1）这首诗描写了 、 、 、 、
、 等景物，体现了 这一季节特点。
（2）这首诗中哪一句是诗人的想象？
（3）用自己的话写出后两句诗的意思。
（4）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知
B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知
（5）这首诗体现了诗人怎样的情感？
4.补充古诗，完成练习。
绝句
迟日江山丽， 。
泥融飞燕子， 。
（1）本诗的作者是 代诗人 。
（2）理解下面词语的意思。
迟日： 丽： .
泥融： 鸳鸯：
（3）古诗后两句的意思是：
（4）“迟日江山丽”这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。
春风花草香 沙暖睡鸳鸯
5.阅读古诗，完成练习。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）这首诗的作者是 代诗人 。
（2）理解下面词语的意思。
清明： .纷纷： .
欲断魂： 借问： .
（3）清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
（4）古诗前两句的意思是：
6.阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（1）这首诗的作者是 代的 。
（2）根据题目,我们可以得知诗人作诗的时间是 。诗题中忆”的意思是 , 从中可以感受到诗人表达的是 之情,与之对应的诗句是 。
（3）下面对“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的赏析有错误的一项是（ ）。
A.诗句中的“独”与“异”写出了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。
B.“倍思亲”写出了诗人平时就对亲人念念不忘,而“佳节”更是触动了诗人的思乡之情,让诗人思乡心更切。
C.诗句中的“佳节”指的是中秋节,在这家人团圆的节日,诗人无比思念亲人。
（4）诗的后两句写出的节日习俗有 、 ，我还知道这个节日的习俗有 。(A.吃月饼 B.赏菊花)。
7.阅读文言文，完成练习。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
(1)理解文中加点字的意思。
株： 释：
耒： 冀：
(2)用自己的话翻译文中画“ ”线的句子。
(3)对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是( )。
A.农夫只要坚持不懈,持之以恒,一定会等到兔子
B.如果不付出努力,只寄希望于意外,结果只能是一事无成
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。
(4)读完这则寓言故事，你受到怎样的启示？
十八、根据要求进行片段写作。
杜牧的《清明》这首名诗还被改写成各种体裁的诗歌,吟诵起来也饶有兴趣。有改写为六字诗的:清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问酒家何处有?牧童指杏花村。还有改写为四字诗的:清明雨纷,行人断魂。酒家何处?指杏花村。请你试一试,把它改为五字诗。
答案
三、1.唐 杜甫 明丽和谐 春天的喜爱
2.宋 苏轼 江南早春 喜爱、赞美
3.宋 曾几 梅子成熟 明媚清丽舒畅愉悦
4.田中有株 折颈而死 得兔 身为宋国笑 做任何事情都不能有率心理,只有付出芽动,才会有收获
5.兔不可复得，而身为宋国笑
6.除旧迎新 清明 重阳 思念家人 思念家乡
7.清明 孤身行路
8.重阳佳节 非常思念 思念家乡
四、1.春江水暖鸭先知
2.绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
3.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
4.野渡无人舟自横 日出江花红胜火
5.春潮带雨晩来急 野渡无人舟自横
6.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
7.山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 白居易 大林寺桃花
8.过而能改 善莫大焉 飞燕子 沙暖睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
9.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
10.迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行
11.爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
12.眼见为实 耳听为虚
13.示例:轻诺必寡信 小信诚则大信立
14.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
15.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
16.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
17.邯郸学步
18.刻舟求剑
19.守株待兔 亡羊补牢 南辕北辙等
20.围棋 把脉或号脉
21.轻诺必寡言。 ——《老子》
22.小信成则大信立。 ——《韩非子》
23.近朱者赤，近墨者黑。
24.春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 王安石 元日 春节
25.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
26.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 九月九日忆山东兄弟 重阳节
五、1.（1）矢 7 ① A（2）S shi B ③ B
2.(1)②（2）①（3）B（4）A（5）B A（6）B（7）A（8）A （9）A
六、1.B 2.A 3.A 4.A
七、1.春风花草香 2.春江水暖鸭先知
3.独在异乡为异客 4.日出江花红胜火
5.添得黄鹂四五声 6.总把新桃换旧符
7.牧童遥指杏花村 8.春潮带雨晚来急
9.笔墨纸砚 琴棋书画
10.兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近朱者赤
八、1.春日 阳光和煦 万物欣欣向荣 春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香
2.飞 睡
3.梅子黄时 夏季 再,又 愉快
4.于是 希望 于是,(那个农民)放下农具,守在树桩旁边,希望能再捡到撞死的兔子
5.野兔没有再获得，而他自己却成了宋国人的笑柄。
6.一片爆竹声中 屠苏 春节 和煦的春风
7.①早上的太阳 新桃换旧符 ②示例:旭日初升,阳光普照千家万户;人们都忙着把旧的桃符取下来,换上新的桃符。
8.清明 去上坟 愁苦哀伤 示例：好雨知时节，当春乃发生
9.牧童 杏花深处的小村庄
10.登上高处 少我一个 想象 重阳节 作者不能与之团聚深感寂寞而倍加思亲
九、1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝。
3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
5.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
十、CBA
十一、1.沙暖睡鸳鸯 杜甫
2.春江水暖鸭先知 苏轼
3.梅子黄时日日晴 曾几
4.春来江水绿如蓝 白居易
5.春风送暖入屠苏 王安石
6.路上行人欲断魂 杜牧
7.每逢佳节倍思亲 王维
8.独怜幽草涧边生韦应物 韦应物
十二、1.滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。
2.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 遥想家乡兄弟们登高的时候，遍插茱萸时唯独少我一个人。
十三、A.有过则改 B.过而不改 C.过而能改 D.从善如流
1.A
2.示例:有则改之,无则加勉。——朱熹
十四、兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 示例:智者千虑,必有一失
十五、
十六、1.D 2.C 3.D C A 4.B 5.BC 6.C 7.C 8.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 D
十七、1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
（1）唐 白居易 芳菲尽 始盛开 对比 惊喜之情
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
2.（1）再,又。 树荫。
（2）夏季 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂声
（3）梅子黄时 夏季 再,又 愉快
（4）C
（5）示例:夏季,虽然天气有些炎热,但山林里的树木长得却很茂盛,就像一把把伞给人们遮阴蔽日,诗人走在树林中感到十分凉爽。树林中不时传来黄鹂清脆的叫声,使山林显得更加幽静。诗人尽情享受着山中美景,脸上露出了愉悦的神情。
3.（1）桃花 江水 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚 早春
（2）正是河豚欲上时
（3）河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
（4）A
（5）表达了作者喜爱春天和对春天的向往之情。
4.（1）唐，杜甫
（2）迟日：春天日渐长，所以说迟日。
丽：美丽景象。
泥融：这里指泥土滋润。
鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
（3）泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
（4）初春 秀丽 春风 花草 燕子 鸳鸯 安适 喜悦。
5.（1）唐，杜牧
（2）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
纷纷：形容多。
欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
借问：请问。
（3）行人，孤独，绵绵不绝，杏花林，清新
（4）江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
6.(1)唐 王维
(2)九月九日 想念、思念 对亲人的思念 每逢佳节倍思亲
(3)C
(4)登高 插茱萸 B
7.(1)树桩 放下 古代用来耕田的一种农具 希望
(2)于是,这个人从此放下农具,坐在树桩旁边等着,希望能再得到兔子。(他)再没有得到过野兔,而自己却成为宋国人的笑柄。
(3) A
(4)我们不要心存侥幸,不要期待不劳而获,而要靠自己的努力去收获成果。
十八、示例:清明雨纷纷,行人欲断魂。酒家何处有?遥指杏花村
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