卷1-备战中考语文全真模拟卷（福建专用）·第一辑

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卷1-备战中考语文全真模拟卷（福建专用）
第一辑
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共21道题目，考试时量150分钟，满分150分。
一、积累与运用（25分）
1．（2023·福建·一模）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。（10分）
2022年是中国共青团建团100周年。百年来，正是中国青年的觉醒，点亮了中华民族伟大复兴的希望之光。作为即将迈进人生的下一段旅途的初三学子，理应抖擞精神，意气风发。我们应树立“①
，非志无以成学”的学习理念；应养成“② ，切问而近思”的学习习惯；应保持“沉舟侧畔千帆过，③ ”的积极心态；应保有“④ ，一览众山小”的雄心壮志。
青年学子热爱学习，在古诗文中汲取宝贵的精神财富。我们可以从《三峡》中领略“春冬之时，⑤
，⑥ ”的流水之美，可以在《野望》中欣赏“树树皆秋色，⑦ ”的山野景致，可以从《使至塞上》中感受“⑧ ，长河落日圆”的塞外风光，还可以通过《大道之行也》去体会讲求诚信、培养和睦气氛的“⑨ ，⑩ ”的大同社会，以此不断丰富文化认知，提升文化自信。
【答案】 非学无以广才   博学而笃志   病树前头万木春   会当凌绝顶   则素湍绿潭   回清倒影   山山唯落晖   大漠孤烟直     选贤与能   讲信修睦
【解析】本题考查名句名篇识记。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意易错字词“笃”“凌”“绝”“湍”“潭”“唯”“晖”“漠”“与”“睦”等的正确书写。
2．（2023·福建南平·统考一模）下面是小涵搜集整理的资料卡，准备参加朗诵比赛，请你帮助他解决遇到的问题。（9分）
“天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的zhēn（   ）言，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵xún（   ）天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
自强不息的精神表现多种多样。首当其冲是刚健有为，积极进取，在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识不断创新。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联系在一起的。纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家和民族的利益，前仆后继，quán （   ）释着他们对自强不息的理解。
（1）请根据拼音和语境，给小涵资料卡上的括号填上相应的汉字。（3分）
zhēn（ ）言    遵xún（ ）   quán（ ）释
（2）资料卡中，划横线的成语有一个运用错误，请找出来（    ）（3分）
A．理至易明 B．生生不息 C．首当其冲 D．墨守成规
（3）资料卡中划“  ”的句子有语病，请帮他修正。（3分）
【答案】（1）箴   循   诠 （2）C （3）树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。
【解析】（1）考查看拼音写汉字能力。zhēn——箴，箴言：规谏告诫的话；xún——循，遵循：指遵照、遵守、遵从；quán——诠，诠释：指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的讲解、证明。（2）考查正确运用词语的能力。A.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。使用正确；B.生生不息：指不断地生长、繁殖。使用正确；C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不符合“自强不息的精神表现多种多样。……刚健有为，积极进取”的语境，使用错误；D.墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。使用正确；故选C。（3）考查病句修改能力。“其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义”一句中存在语序不当的问题，应将“树立创新意识”和“提高创新思维能力”调换顺序，改为：树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。
3．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考一模）请根据要求完成下列表格。（6分）
阅读策略
内容与呈现
问题与理解
比较人物性格
第三回 史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头
（1）一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了鲁达和林冲怎样的性格特点？（2分）
鲁达：
林冲：
把握文体特点
据王牧师告诉我，就是在这当儿，也就是一九三六年初，有一天他去拜访张学良，开门见山地说：“我是来向你借飞机到红区去的。”
（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）
（2）画线句体现了纪实作品的基本特点。（1的）

关注人物成长
简·爱是个坚强独立的女性，小说叙述了她的多次“出走”。
（3）请简述其中一次“出走”，并说说她为何作出这样的决定。（3分）




【答案】（1）要点：嫉恶如仇（脾气火爆） 隐忍退让（谨慎内敛）
（2）要点：用事实说话
（3）示例1：得知罗切斯特有个发疯的妻子之后，简·爱毅然决定离开。因为她不愿为了爱情丢掉尊严。
示例2：反抗约翰表哥，被舅妈关进红房子，简·爱在医生帮助下离开舅妈家，去了洛伍德学校。因为，不愿寄人篱下、忍气吞声。
示例3：简·爱登报求职，前往桑菲尔德庄园任家庭教师。因为谭波儿小姐的离开让她的自我意识复苏，她想到更广阔的世界去闯荡。
【解析】（1）本题考查人物形象分析。结合名著可知，鲁智深的总体性格：为民除害，爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，慷慨大方，仗义疏财等等。林冲的总体性格：委曲求全、隐忍、救弱济贫、谨小慎微等等。结合相关情节，鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒，当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。“拳打”可知鲁达嫉恶如仇、脾气火爆；林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州。林冲受到柴进的厚待，引起随行的洪教头的不满。洪教头极度傲慢，对林冲步步紧逼，林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松击败了他。从“棒打”处可知，林冲隐忍退让、谨慎内敛。
（2）本题考查对纪实作品特点的掌握。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。纪实作品的基本特征是纪实性，即“用事实说话”，结合划线句子“据王牧师告诉我”这句话表明情况的真实性，体现了用事实说话这一基本特点。
（3）本题考查的名著内容的分析。结合名著内容可知，简·爱的几次出走体现了她是一个独立、自主、坚强的女性。结合题干，要求简述其中一次“出走”，并说说她作出这样决定的原因。
示例1：简·爱选择离开舅妈家，因为这家庭没有温暖没有爱，她不愿再寄人篱下，她的舅妈全然违背了对其丈夫的诺言，没有善待这可怜的孤女，一味偏袒自己的孩子，使他充满恐惧和愤恨。她的表哥仗势欺人，不讲道理，表妹也自私自利，毫无亲情；示例2：简·爱离开罗切斯特家，因为她发现罗切斯特有一位老婆，在寄宿学校中受到的传统教育使得她无法接受这样一个事实，嫁给罗切斯特这个妻子尚在人世的男人，也无法接受在他们的爱情之间横亘一个人，即使已是疯子的罗切斯特的妻子，她单纯善良、坚强独立，不愿为了爱情而丢掉尊严，宁愿独善其身。
二、阅读（65分）
（一）（2023·福建南平·统考一模）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（7分）
行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．这首宋词从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，绿树环绕，水满池塘。
B．“倚东风，豪兴徜徉”，描写词人沐浴东风，豪兴闲游，怡然自得。
C．下片侧重描绘静态景象，静景动景互相映衬，风光如画，富含诗蕴。
D．通篇采用白描手法写景状物，语言自然浅白，格调轻快，意趣盎然。
【答案】C
【解析】此题考查内容理解。C.有误，由下片中“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”可知，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物，“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的活力，更加淋漓尽致，所以下片侧重描绘“动态景物”，而非“静态景象”。故选C。
5．这首词描绘了一幅怎样的图景？表达了作者怎样的感情？请简答。（4分）
【答案】这首词描绘了一幅百花争艳、莺歌燕舞的田园春光图，表达了作者对农村自然景色的喜爱和内心的喜悦之情。
【解析】此题考查画面及情感。这首词中描写了春天的很多景物，“水满陂塘”写春水，“倚东风”写春风，“有桃花红，李花白，菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花，描绘了一幅优美的村野田园风光图。下阕中“远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁”描写流水青旗的农家乡院，“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”集中写春天的莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、百花争艳、莺歌燕舞、万物竞发的田园风光图。“豪兴徜徉”“偶然乘兴”，词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，可看出作者轻快和舒畅的心情，表现了词人对农村自然景色的喜爱之情。
（二）（2023·福建南平·统考一模）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）
唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙①，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也不可不知也我憎人也不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌③谨受教。”
（选自《战国策▪魏策四》）
【注】①晋鄙：战国时魏将。②卒然：“卒”通“猝”，突然。③无忌：信陵君的名。
6．参考表格方法提示，解释下列加点词语。（3分）
加点词语
方法提示
解释（填写文字）
存赵国
课内迁移：
而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）
（1）存：
唐雎说信陵君
查词典，选义项：
①说（shuō）：说话；②说（shuì）：劝说；③说（yuè）：同“悦”，高兴。
（2）说：
破秦人
参看成语：牢不可破
（3）破：
【答案】（1）保存，幸存（使……幸存）  （2）劝说  （3）攻破，打败，打垮
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句“而安陵以五十里之地存者”意思为：而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来。存：保存，幸存（使……幸存）。②句意为：唐雎劝说信陵君。说：劝说。③“牢不可破”意思是：非常坚固，不可摧毁。破：攻破，打败，打垮。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）
A．人之憎我/也不可不知也/我憎人/也不可得而知也/
B．人之憎我也/不可不知也/我憎人也/不可得而知也/
C．人之憎我/也不可不知也/我憎人也/不可得而知也/
D．人之憎我也/不可不知也/我憎人/也不可得而知也/
【答案】B
【解析】本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：别人憎恨我，不可以不知道；我憎恶别人，是不可以让人知道的。“人之憎我也，不可不知也”“我憎人也，不可得而知也”两者是并列关系，中间可断开；“也”用于句末，表判断，其后可断开。故根据句意即可断句为：人之憎我也/不可不知也/我憎人也/不可得而知也/；故选B。
8．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）人之有德于我也，不可忘也。
（2）卒然见赵王，愿君之忘之也。
【答案】（1）别人有恩德于我，（是）不可以忘记的。
（2）（您）突然（很快就会）见到赵王，希望您忘掉救赵王的事吧。
【解析】本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：①之：取消句子的独立性，不译。德：恩德。可：可以。忘：忘记。②卒然：“卒”通“猝”，突然。愿：希望。君：对别人的敬称。
9．唐雎向信陵君的进言，让你学习到哪些为人处世的道理？请简述。（4分）
【答案】①做了好事切不可居功自傲（或：于人有恩德的事不应放在心上）；②要记住别人的恩惠，知恩图报。
【解析】本题考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，结合生活实际来谈感想和体会。答案不唯一，言之有理即可。“人之有德于我也，不可忘也”意思是：别人有恩德于我，是不可以忘记的。这让我懂得了：要记住别人的恩惠，知恩图报的道理；“吾有德于人也，不可不忘也”意思是：我有恩德于别人，是不可以不忘记的。这让我懂得了：做了好事切不可居功自傲（或：于人有恩德的事不应放在心上）。
参考译文：
信陵君杀了晋鄙，救下邯郸，打败了秦兵，使赵国得以幸存。赵孝成王亲自到郊外去迎接（他）。唐雎对信陵君说：“我听说：事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的,有不可以不忘掉的。”信陵君说：“为什么这么说呢?”唐雎回答说：“别人憎恨我，不可以不知道；我憎恶别人，是不可以让人知道的。别人有恩德于我，是不可以忘记的；我有恩德于别人，是不可以不忘记的。如今，您杀了晋鄙，救下邯郸，打败秦兵，保存了赵国，这（对赵国）是大恩德。现在，赵王亲自到郊外迎接（您）。（您）突然（很快就会）见到赵王，希望您忘掉救赵王的事吧。”信陵君说：“无忌我敬遵您的教诲。”
（三）（2023·福建·一模）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分）
到佳木斯看海
刘 昆
①到佳木斯看海？是真的！
②清早，从佳木斯市区出发，前往富锦时，天空还是瓦蓝如洗，一丝浮絮都没有。在车上闭目养神一会儿，睁开眼时，已见一朵朵白云，皱着笑脸，从各个方向，迎着你，引着你去赶一场云的集会。那云彩，千姿百态，或俏皮，或持重。细的，如轻絮，似飘丝，有着翩然散淡的曼妙。大一些的云团，如新弹过的棉花，既饱满，又绵柔，可以轻盈地翻着身子，变着姿态，欢快地跟着你走。
③人在地上，心随云飘。
④路两旁，延展着宽阔的湿地。丛生的芦苇，迎风摇曳，水边草地上，几只向色的乌儿单腿立地，一动不动，突然，“扑哧”着，奔跑几步，然后扯开了翅膀，向着云的方向飞去。速度之快，让人担心它搅乱了云的衣裳。朋友说，那鸟，是东方白鹳，堪称“鸟界国宝”，对栖息地的环境要求很高。这些年，因为生态好了，湿地多了，结伴东方白鹤来栖居的岛类，多达三百种以上。过去，鸟儿翔集时连成线，现在都是成片成片的了。
⑤过湿地，一片海，向我们奔涌而来。
⑥那是稻的海洋啊！千里沃野，无际无垠，遍地金黄，向着远方漫展。为着让我这个南方人见证北大荒稻田的辽阔，朋友领着我们，登上富锦万亩大地号的一处瞭望塔。极目远眺，但见远处的地平线，连着稻海与云海。清风拂过，稻浪荡漾，携着跳跃的音符，迤逦而来。
⑦吃过午饭，我们向建三江方向出发时，天空的云彩，变得浓烈起来。
⑧无论朝着哪个方向望去，都是云的身影。远方天际线低处，云堆积得有些严实，略现出淡灰的色调，往穹顶舒展时，已是层峦叠嶂之势。各种形态的云团，大的、小的，厚的、薄的，稠的、稀的，都赶着趟儿，各自拉开了阵势，将最美的姿态，布置在蓝色天宇。我在车上搜肠刮肚，想找出合适的词来，描写它们的万千仅态、婀娜多姿。可是，其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻，哪是我的想象力所能穷极的！
⑨跟着云走。我们来到建三江七星农场。
⑩建三江，地处三江平原腹地，黑龙江、松花江、乌苏里江汇流而成的三江平原，是世界上仅有的三块黑土平原之一，因为靠近祖国东北部边陲，这里又是“最早迎接太阳的垦区"。有沃土就有粮食。"中国粮仓"，成为这里的美誉，更化为一种使命。一年一度，希望的种子在这里播下，创造出“十八连丰”，让“中国饭碗”盛满“中国粮”成为可能，成为我们美好生活的日常。
⑪北大荒精准农业农机中心，就坐落在七星农场。为我们讲解的，是一个刚出大学校门的小姑娘，她的脸上总是洋溢着钳钳的笑意。她告诉我们，自己是第三代北大荒人。这里以前荆棘丛生，为了把“北大荒”变成“北大仓”，父辈们把苦吃够了。如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了。
⑫农机中心外，是一个万亩大地号，稻海深处，几架无人机在低空盘旋。一阵风吹过，稻海泛起了波浪，送来醉人的香。“好久没有闻到稻花香了！”我忍不住赞叹。“您闻到的，是稻香。稻花香早过啦。不过，比起稻花香的浓，稻香更多了一份醇。”小姑娘笑着说。哦，稻花香浓，稻香醇。“从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年，‘十九连丰’有望。”农场负责人高兴地说。
⑬丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。此时，漫天的云彩，不知不觉间，从大地号远处的天际线升腾，似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪，翻滚着，碰撞着，簇拥着，密密匝匝，向天空堆叠，将天幕布满。阳光穿过云层，漫射出一道道金光，将白云染成橙黄，与稻海的金色衔接。
⑭这稻海，真是人间的仙境啊。
⑮远处，新建成的建三江机场，一架飞机掠过万顷沃野，向着云层深处飞去。那一定是一个幸福的航程。
（节选自《光明日报》2022年9月，有删改）
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．文章以“我”的游踪为线索，随时间推移和地点转换有序地写出游览过程。
B．无论是云海的变化多姿还是稻海的无边无垠，都令我陶醉其中、叹为观止。
C．现在北大荒精准农业农机中心早已不用实地操作了，全都直接用手机种地。
D．文章写景语言生动优美，综合运用比喻、拟人等修辞手法，让人身临其境。
【答案】C
【解析】本题考查文章内容的理解。C.根据第⑪段“如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了”可知，选项“全都直接用手机种地”说法有误；故选C。
11．文章第④段详写东方白鹳，作用是什么？（4分）
【答案】强调东方白鹳对栖息地的环境要求很高，侧面体现湿地生态环境变得越来越好。
【解析】本题考查句段作用。根据第④段“朋友说，那鸟，是东方白鹳，堪称‘鸟界国宝’，对栖息地的环境要求很高”首先说明东方白鹳对栖息地的环境要求很高这一特点，再根据“这些年，因为生态好了，湿地多了，结伴东方白鹤来栖居的岛类，多达三百种以上。过去，鸟儿翔集时连成线，现在都是成片成片的了”可知，作者通过现在东方白鹤来栖居的岛类与过去鸟儿翔集的数量的对比，说明现在东方白鹤来栖居的岛类的数量与种类在增多，侧面体现湿地生态环境变得越来越好。
12．结合语境，按照要求赏析。（6分）
（1）可是，其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻，哪是我的想象力所能穷极的！（赏析句子）
（2）丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。（赏析加点词）
【答案】（1）排比句/短句/反问句式；强调云海绚烂瑰丽、变幻多姿；表现“我”对云海之美的惊叹、赞美。
（2）指用东西诱惑某人去做一些事；这里强调出稻香的浓醇深深吸引了我们，也表现出“我”沉醉在丰收的喜悦中。
【解析】本题考查赏析重点句子。（1）结合第⑧段“各种形态的云团，大的、小的，厚的、薄的，稠的、稀的，都赶着趟儿，各自拉开了阵势，将最美的姿态，布置在蓝色天宇”可知，作者运用“其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻”的排比句式及短句，增强了气势，充分强调了云海的“万千姿态、婀娜多姿”美丽，“哪是我的想象力所能穷极的”运用反问的语气，充分说明云海绚烂瑰丽、变幻多姿的美丽并不是作者的想象力所能穷极的，表现作者对云海绚烂瑰丽、变幻多姿的惊叹、赞美。（2）“丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去”中的“诱使”的意思是用东西诱惑某人去做一些事，根据第⑫段“一阵风吹过，稻海泛起了波浪，送来醉人的香”，“哦，稻花香浓，稻香醇”可知，此句指稻香的浓醇诱惑“我们”向稻海的深处奔去，突出强调稻香的浓醇深深吸引了我们，同时根据第⑫段“从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年，‘十九连丰’有望”，第⑬段“丰收的喜悦，喜悦的味道”也传达出今年粮食大丰收的讯息，也表达了“我”沉醉在丰收的喜悦中。
13．结尾处七星农场的负责人预言“十九连丰”有望，你认为依据是什么？请结合全文，简要概括。（4分）
【答案】农场地处三江平原腹地，土地条件好；从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年。一代又一代的“北大荒人”不怕吃苦，把“北大荒”变成“北大仓”，机械化和智慧化大大提高了农业生产效率。
【解析】本题考查文章内容的概括。根据第⑩段“建三江，地处三江平原腹地，黑龙江、松花江、乌苏里江汇流而成的三江平原，是世界上仅有的三块黑土平原之一，因为靠近祖国东北部边陲，这里又是‘最早迎接太阳的垦区’。有沃土就有粮食”可概括出：农场地处三江平原腹地，土地条件好；根据第⑫段“从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年”可概括出：测产情况良好；根据第⑪段“这里以前荆棘丛生，为了把‘北大荒’变成‘北大仓’，父辈们把苦吃够了。如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了”可概括出：一代又一代的“北大荒人”不怕吃苦，把“北大荒”变成“北大仓”，机械化和智慧化大大提高了农业生产效率。
14．文章多次写到云海的用意是什么？请简要分析。（3分）
【答案】结构上前后呼应，与“稻海”相映成趣，起到点题作用；暗示文章主旨，以云海之美映衬劳动之美、丰收之美；反复渲染云海之美，使文章更富有诗意和表现力。
【解析】本题考查文章内容的理解及主旨的把握。阅读全文可知，文章第⑥段“极目远眺，但见远处的地平线，连着稻海与云海”，第⑧段“远方天际线低处，云堆积得有些严实，略现出淡灰的色调，往穹顶舒展时，已是层峦叠嶂之势。各种形态的云团，大的、小的，厚的、薄的，稠的、稀的，都赶着趟儿，各自拉开了阵势，将最美的姿态，布置在蓝色天宇”，第⑬段“漫天的云彩，不知不觉间，从大地号远处的天际线升腾，似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪，翻滚着，碰撞着，簇拥着，密密匝匝，向天空堆叠，将天幕布满。阳光穿过云层，漫射出一道道金光，将白云染成橙黄，与稻海的金色衔接”等关键语句都在描绘云海，作者多次提及云海，写出云海绚烂瑰丽、变幻多姿的特点，使文章更富有诗意和表现力；同时在结构上，根据文章第⑥段“极目远眺，但见远处的地平线，连着稻海与云海”，第⑬段“漫天的云彩，不知不觉间，从大地号远处的天际线升腾，似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪，翻滚着，碰撞着，簇拥着，密密匝匝，向天空堆叠，将天幕布满。阳光穿过云层，漫射出一道道金光，将白云染成橙黄，与稻海的金色衔接”可知，云海在这里前后呼应，与“稻海”相映成趣，起到点题作用；同时根据第⑪段“这里以前荆棘丛生，为了把‘北大荒’变成‘北大仓’，父辈们把苦吃够了。如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了”，第⑬段“丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去”可知，云海之美其实意指的就是劳动之美、丰收之美，赞扬了北大荒人吃苦耐劳的精神。
（四）（2023·福建南平·统考一模）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
咬定目标积小胜为大胜
①不久前，天舟四号货运飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，正式开启了中国空间站在轨建造阶段。遥想新中国成立之初，“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。过去几十年，包括航空航天在内的中国工业和中国科技由弱到强，逐一突破各道难关，终于迈入世界前列。年年有成，积小胜为大胜，正是事业成功的必经之路。
②00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，一定要把这一枪打好，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，不舍寸功，一招一式反复练习，最终成就卓越。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一条条路建起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩就必须打好地基、做好积累。
③在打好地基、做好积累的前提下，还要精益求精才能更进一步。有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，那每个零部件的安全系数则要达到99.9999999%。正是因为有中国航天人对细节的一丝不苟、对质量的“锱铢必较”，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，这一人类减贫史上的奇迹，凭借的也是精准到户、精准到人的铢积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做精，在精雕细琢中实现跨越。
④从“一五”计划到“十四五”规划，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，党和人民创造了“当惊世界殊”的历史成就。“万事从来贵有恒。”在实践中不断砥砺、经受考验，不断激发热情、超越自我，才能日有所进，最终取得一番成就。“不求近功，不安小就。”只有久久为功，脚踏实地把每件平凡的事做好，不驰于空想、不骛于虚声，一切平凡的工作都可以创造不平凡的业绩，才能行稳致远。
⑤每一个孜孜不倦的奋斗身影背后，都有一颗不服输、不放弃的追梦之心。立志当高远，立志还需躬行，扎扎实实干，点点滴滴做，才能干有所成。新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗，行而不辍、不弃微末，一切美好的东西都能够创造出来，每个人都可以抵达向往的远方。
（选自《人民日报》 2022.06.08，有删改）
15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．奥运射击冠军杨倩练习过程，体现他具备良好的“冠军品质”。
B．第④段运用正反对比论证、举例论证、道理论证等多种方法。
C．文章结尾再次强调“咬定目标积小胜”方可“为大胜”的道理。
D．本文采用总分总的论证结构，结构严谨，思路清晰，论据充分。
【答案】B
【解析】考查对文章内容的理解分析，B.文章第④段没有运用正反对比论证。故选B。
16．请简要分析文章第③段的论述思路。（6分）
【答案】首先提出本段观点：精益求精才能更进一步；接着列举中国航天人对细节的一丝不苟取得惊人的成果和脱贫攻坚精准到户、精准到人创造人类减贫史奇迹的两个事例，论证本段观点；最后得出结论：成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做精，在精雕细琢中实现跨越。
【解析】考查分析议论文的论证思路。解答时要结合议论文的基本结构形式，在梳理文章层次的基础上，加上一些诸如“首先”“其次”“然后”“接着”“最后”一类表思路的词语，结合文章的具体内容分析作答。文章第③段首先提出本段观点——精益求精才能更进一步；接着列举中国航天人对细节的一丝不苟、对质量的“锱铢必较”而取得惊人的成果和凭借精准到户、精准到人的铢积寸累、精益求精，创造人类减贫史奇迹这两个事例，运用举例论证方法有力地阐述了本段分论点；最后得出结论——成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做精，在精雕细琢中实现跨越。
17．本文围绕中心论点，从哪三方面展开论述？请简要概括。（3分）
【答案】①不舍寸功才能成就卓越（或：打好基础、做好积累是成功的必由之路）。②精益求精才能更进一步（或：追求细节、精雕细琢才能实现跨越）。③久久为功才能行稳致远（或：持之以恒才能行稳致远 或：锲而不舍才能行稳致远）
【解析】考查对文章内容的筛选和概括。文章开头第①段用飞船升空的事例来引出文章的中心论点“积小胜为大胜，正是事业成功的必经之路”；接着第②段列举出奥运射击冠军杨倩的奋斗事例来论证分论点——创造业绩就必须打好地基、做好积累；接着第③段列举中国航天人对细节的一丝不苟取得惊人的成果和脱贫攻坚精准到户、精准到人创造人类减贫史奇迹的两个事例，论证了“精益求精才能更进一步”这一分论点；文章第④段列举“一五”计划到“十四五”规划，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会的事实，论证了“只有久久为功，脚踏实地把每件平凡的事做好，不驰于空想、不骛于虚声，一切平凡的工作都可以创造不平凡的业绩，才能行稳致远”。最后，文章第⑤段再次强调了作者的中心论点。据此，本题可依据②③④段的分论点来概括作答。
（五）（2023·福建·一模）阅读下面的材料，完成18-20题。（10分）
【材料一】
乐声悠扬，小提琴演奏家紧锁的眉头慢慢舒展，双簧管演奏家的手指灵动飞舞……在8K超高清的屏幕上，一切细微的表情和举动都得以清晰呈现。不久前，北京市市民在王府井、三里屯等八大商图，通过“5G+8K”直播的方式欣赏了国家大剧院管弦乐团音乐会。这是全球首次以8K技术对舞台艺术进行5G多地同步直播。这背后，是北京“5G+8K”产业的崛起。
老百姓对5G并不陌生，而8K其实就像是在5G这条信息高速公路上行驶的顶级赛车。8K作为一种超高清的视频技术，分辨率为7680×4320，像素总量约为3300万，为4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍。再加上8K的彩色还原度达到75.8%，能最大程度还原真实色彩。
【材料二】
随着5G技术和产业的进一步成熟，8K直播将加快走进我们的生活中。与普通视频技术的分辨率相比，8K能捕捉到更多栩栩如生的细节，在5G网络下，8K视频不再受地域限制，能让用户随时随地感受到身临其境的超高清视界。
5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景广阔。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网速的峰值甚至可达20Gb/s，这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到VR技术普遍运用所需的网速。
在智慧医疗方面，随着5G时代的到来，部分厂商已将4K和8K图像处理和显示技术应用到医疗显示和手术场景中，研发推出8MP专业高清会诊显示器、4K内窥显示器、4K数字化手术室方案等超高清显示医疗产品和解决方案。如在手术室加装医用超高清摄像头，利用5G网络对手术全过程进行超高清实时回传，远端专家根据回传的图像信息指导现场医护人员进行手术，极大地缓解了医疗资源分布不均的问题。
不仅如此，“5G+8K”还可以应用于智慧交通、智慧医疗、远程教育、展览展示等诸多领域。
【材料三】
随着8K技术瓶颈的突破，8K产业链将趋于成熟，8K面板的成本将随之下降，从而带动8K面板出货规模的扩大和渗透率的提升。从上游面板厂商来看，随着三星、京东方、华星光电等积极布局8K面板产业，大规模量产8K面板之后，8K面板有望迎来成本的下降，8K电视将开启快速普及的局面。虽然预测和期望很美好，但是现实很残酷。8K还有一段路要走，主要在以下几个方面：首先，8K电视无与伦比的清晰画质的确更具诱惑力，但高昂的价格也让人有心无力。其次，就目前而言，智能电视播放的内容大多是1080P，4K内容相对就少，更别提8K内容，8K内容的拍摄、制作、存储都需要专业的配套工具，目前基础设置缺乏，产业链并不成熟。再则，8K电视内容少则几十GB，多则上百GB，这样大容量的视频要在目前的网络环境下进行传输有点不现实，无法满足8K对大带宽网络的需求。虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及还需要时间。
18．下列对于材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．通过“5G+8K”技术实现多地同步直播，并不意味着“5G+8K”已经完全走进百姓的日常生活。
B．用手机在线玩VR游戏比较困难，主要原因是现在的4G网络达不到VR技术普遍运用所需要的网速。
C．将“5G+8K”技术应用到医疗显示和手术场景中，可从根本上解决医疗资源分布不均的问题。
D．虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及还需要时间。
【答案】C
【解析】本题考查对文章内容的理解。C.根据材料二第三段“在智慧医疗方面，随着5G时代的到来，部分厂商已将4K和8K图像处理和显示技术应用到医疗显示和手术场景中”和“极大地缓解了医疗资源分布不均的问题”可知，将“5G+8K”技术应用到医疗显示和手术场景中，极大地缓解了医疗资源分布不均的问题，而非“从根本上解决”；故选C。
19．请结合【材料三】，概括目前阻碍8K电视普及的主要原因。（3分）
【答案】①制造成本高，售价高；②8K片源匮乏；③5G尚未普及，视频传输受到限制。
【解析】本题考查对文本的理解。阅读材料三，根据“但高昂的价格也让人有心无力”可知，阻碍8K电视普及是因为8K电视制造成本高，售价高；根据“其次，就目前而言，智能电视播放的内容大多是1080P，4K内容相对就少，更别提8K内容”可知，当前8K片源匮乏，也是阻碍8K电视普及的原因之一；根据“虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及还需要时间”可知，阻碍8K电视普及的第三点原因是：5G尚未普及，限制了视频的传输。
20．8K与5G都是改变人类未来生活方式的高新技术，将对人类社会的发展产生直接的影响，请谈谈你对科技发展的看法。（4分）
【答案】示例：8K与5G技术的普及，不仅能够推动相关产业科技的发展，还可以使我们的生活更加便捷，同时也将改变我们看待世界的方式，并最终改变人类对世界的看法。这表明人类对科学技术的探索永不停息，科技的发展将深刻影响人们的生活，并最终影响人类社会的文明进程。
【解析】本题考查学生拓展能力和语言表达能力。可以根据材料内容，结合自己的理解和感受作答，言之有理即可。根据材料可知，8K与5G都是改变人类未来生活方式的高新技术，对人类社会的发展产生了直接的影响，科技给人类带来了很多便利。学生可从科技发展对人类的影响谈，也可以谈谈作为学生的自己，可以为推动科技发展做些什么等。
示例：随着科技的不断进步的发展，我们的生活也变得更加便捷，对世界的探索也更加方便。科技对社会发展的影响是十分巨大的，我们要认真学好知识，用科技进步推动人类文明的发展，用科技的手段造福人类。
三、写作（60分）
21．（2023·福建南平·统考一模）阅读下面的材料，按要求作文。
【材料一】
苏明娟今夕对比

还记得手握铅笔认真听讲的大眼睛女孩苏明娟吗？30多年前，这张“我要上学”的照片记录下贫困孩子求知的渴望，成为“希望工程”的标志。如今苏明娟已成长为二十大代表。2018年，苏明娟用积蓄设立助学基金，二十大开幕前，筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。
（《回顾二十大，这些温暖瞬间值得铭记》健康时报社2022年10月22日）
【材料二】
14年前，一个叫刘秀祥的贵州男孩，带着患病的母亲，跋涉千里，外出求学，令无数网友动容。毕业后，他选择回到大山，成为一名乡村教师，用自己的经历鼓励学生，帮助贫困学生完成学业。十年间，刘秀祥骑坏了8辆摩托车，成功让1800多位学生重返校园，从一名教师成长为副校长。如今，刘秀祥已成为党的二十大代表，他期待未来山区教育越来越好。
（《曾千里背母上大学的他成二十大代表》澎湃央视新闻2022年10月19日）
读了上面的材料，你有哪些感悟与联想？请以“向上，向善”为题目，写一篇文章。
要求：自定文意；不要套作、抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】例文
向上，向善
去年秋天的一个周末，和几个好友去爬同安的北辰山，给我带来很大的震撼。
乘着习习的秋风，经过几个小时的跋涉，我们登上了山顶，大家都很开心，很有成就感。站在山顶鸟瞰山下积木般的房子，似乎体会到了杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的意境。
不远处高大的树木在风儿的伴奏下，“沙沙”地起舞，引人注目。它们挺拔的树干不停地向上伸长，伸长，仿佛要和天上的云朵握手作伴。
“它们怎么能长得这么高大粗壮？”我脱口而出。
我们不由得走向那几棵大树，想更仔细地观察一下。
树底下的土地不再是想象中的平整，取而代之的是向四周生长的根须。它们如同碗口粗的巨蟒，挣破土地的束缚，腾跃在土壤间，吸取各处的营养。藤类植物环绕着树干，纤细的枝条仿佛是树干的一袭青衫。目光顺着条条青丝蜿蜒向上。浓密的绿叶周围，绽放了很多小花，有白色的，有红色的，还有黄色的，有单个儿开的，也有三三两两结伴开的，点缀在藤蔓上，如同一串串闪耀着的小彩灯。在这小小的天地里，花与叶相互映衬，鸟与蝉此起彼伏，蜂与蝶翩翩起舞。花香鸟鸣间充满了和谐的气息。
“真好呀！大树不独自儿生长，它还给藤蔓以依靠的臂膀，给小鸟以安息的巢穴，保持一方的水土，增添一片让人赏心悦目的美景。”我由衷地赞叹道。
“是呀，还不止这些呢，我们阅读的书籍，日常使用的家具也都依赖大树提供原料，我们的生活也离不开大树。”同伴接着说。
我有些激动，伸出手，轻轻抚摸大树坚硬而苍老的皮肤。我的手沿着深褐色的树皮向上游走，努力向上，一直伸到我所能达到的最高处。我在心里默默想着，我也想像大树一样，成为对这个世界有价值的一份子，贡献一份自己的力量，为此，我必须像大树一样努力生长，努力向上。
我的思绪弥漫开来，我仿佛变成了一棵大树，一颗盘根错节的大树。根须向四周延展，吸收来自各方的营养，提升自我、充盈自我、完善自我。我仿佛变成了一颗大树，一颗枝繁叶茂的大树。融入环境、融入集体、融入社会。与蝶儿共舞、与鸟儿齐鸣、与他人共建共享，共同进步。
一阵温柔风地将我从思索中拉回。伴着火红的余晖，我们下山了。我心中那棵参天大树的幼芽，正在默默生长，向善向上。
【解析】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。题目要求以“向上，向善”为题目，写一篇不少于600字的文章。根据第一则材料“如今苏明娟已成长为二十大代表。2018年，苏明娟用积蓄设立助学基金，二十大开幕前，筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学”可知，苏明娟用感恩的心在个人的发展道路上艰苦奋斗，用一片丹心化为灯塔，照亮了无数贫困学童的未来。从受益者到助力者，苏明娟用自己的实际行动回馈社会，将爱与希望传递，燃烧着更多人的生命，为国家与民族的未来增添了巨大的力量。“知恩”难，“图报”更难，我们从苏明娟身上看到的有限的生命里无尽的生命力，是向上向善的力量。根据材料二“毕业后，他选择回到大山，成为一名乡村教师，用自己的经历鼓励学生，帮助贫困学生完成学业……刘秀祥已成为党的二十大代表，他期待未来山区教育越来越好”可知，作为曾受他人帮扶的刘秀祥，从未忘记爱与希望带给自己的力量，又以自己的善行向社会回馈爱与希望，在善行的流转里接力，更多的心灵被点亮。总体上，两则材料都强调内心要常怀感恩、充满爱意，在实现个人价值的同时，给社会带来更多积极正向的力量。而作为时代青年的我们，亦应当从他们的经历和义举中明白善良的真谛：要受人之善，也要替人撑伞，要怀仁心，行善举，自觉将温暖善意与家国情怀相呼应，成为他人生命光亮，也托举起这个社会的希望，向上向善。
第二，构思选材。写作时，应先根据对题意的理解，明白何为向上？何为向善？向上，即不要忘了进取；向善，即一直保持自己的纯真善良。然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，则通过具体故事写如何做一个向上向善的人，如何点亮自己的一片天空，如何给别人带来善意、希望、光明、温暖，引导别人向上的。可以用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“向上向善”的作用和影响。如写成议论文，应先明确中心论点是“向上向善”，可以就其一点深入探究，也可以多角度进行论述，如善行能够帮助他人，在实现自己“向上”的同时，要懂得行善，乐于行善，在善与善的接力中，共同创造一个更加美好光明的世界。论述时可结合古今中外的典型事例进行论证，论证时要注意简练地概括素材，重点是针对素材进行分析、点评，写出自己的观点和见解。