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北师版初中生物七年级下册第9章人体内的物质运输第1节第2课时输血是抢救失血过多病人的有效措施练习课件
展开这是一份北师版初中生物七年级下册第9章人体内的物质运输第1节第2课时输血是抢救失血过多病人的有效措施练习课件,共14页。
人体内的物质运输第1节 血 液第2课时 输血是抢救失血过多病人的有效措施快乐预习·感知互动课堂·理解轻松尝试·应用快乐预习·感知一、血量1.成年人血量为体重的 。 2.血量相对稳定,有利于人体维持正常的生理活动。3.成人一次失血不超过血量的10%(约 ),靠自身的调节,一段时间后可完全恢复正常。一次失血若超过30%( ),会危及生命,需要及时补给血液。 7%~8%400 mL1 200~1 500 mL二、输血和血型1.输血是将献血者的血液输入失血者体内。输血前应先对受血者和输血者的 进行鉴定。 2.人类有多种血型系统,其中最基本的是 血型系统,包括 、 、 和O型四种血型。 3.输血时若血型不合,受血者体内红细胞会凝集成团,阻碍血液循环而引起严重后果,甚至危及生命。因此,输血一般应以输 为原则。 4.根据患者所需血液的成分进行输血的方式,称为 。这种输血方式可以提高血液的 ,同时由于没有输入患者不需要的成分,不会增加 的负担。 血型ABOA型B型AB型同型血成分输血利用率心脏三、大力提倡无偿献血血液的新陈代谢活动非常旺盛。一个健康的成年人适量献血不仅不会影响健康,同时还会刺激身体的造血功能。《中华人民共和国献血法》规定,自1998年10月1日起,我国开始实行 制度。一个健康的公民,应当积极参加无偿献血。 无偿献血互动课堂·理解患者的具体情况不同,输血方式会有什么不同?临床上输血一般采用静脉注射。输血时必须针对患者的具体情况,选择适当的输血方式。(1)在给大面积烧伤患者输血时,最好输入血浆或血浆代用品,因为这种患者丢失的主要是血浆,如果输入全血,会造成血细胞浓度过高,增加血液的黏度,不利于患者的血液循环。(2)给严重贫血患者输血时,最好输入浓缩的红细胞悬液,因为这种患者主要是红细胞过少或血红蛋白浓度过低,但总血量并没有减少。(3)某些出血性疾病患者需要输入浓缩的血小板,以保证正常的凝血。(4)免疫力低下的患者需要输入浓缩的白细胞,以提高机体的免疫能力。【例题】 现代临床医学常根据患者病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入患者体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入( )。A.血小板、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、红细胞、全血、血小板D.红细胞、全血、血浆、血小板解析:血小板功能低下者可输入血小板;贫血的原因是红细胞数量过少或血红蛋白过少,所以可输入红细胞;大面积烧伤患者缺失的主要是血浆;创伤性失血患者应输入全血。答案:B 轻松尝试·应用1.一个体重为50 kg的健康成年人,若一次失血100 mL,其结果是( )。A.对身体毫无影响B.对健康有影响,但可以很快恢复C.并不影响健康,可以很快恢复D.危及生命C2.人类的ABO血型系统是由谁确立的?( )A.博龙戴尔和他的学生 B.兰德施泰纳和他的学生C.达尔文 D.哈维B3.会危及人的生命的一次失血量是( )。A.超过400~600 mL B.超过800~1 000 mLC.超过1 000 mL D.超过1 200~1 500 mLD4.某同学是B型血,根据输血原则,她可以接受的血型是( )。A.AB型和O型 B.A型和B型C.AB型和B型 D.O型和B型D5.甲、乙、丙、丁、戊五人旅游途中发生意外,甲因受伤而急需输血,五人的血型鉴定结果如下:注:“+”表示红细胞凝集,“-”表示红细胞不凝集。据表分析输血时应首先考虑( )。A.戊 B.丁 C.丙 D.乙C输血时应以输同型血为原则,只有在没有同型血时才可以考虑输少量异型血。根据血型鉴定结果,推断出甲和丙属于同型血,所以应首先考虑输丙的血。6.阅读材料并结合你所了解的献血常识,回答问题。血小板的寿命只有7~9 d,而人体捐出适量血小板后,在48 h内就可以恢复到捐前的水平。根据国家对献血者的健康要求标准,机采血小板的捐献间隔必须达到四周,所以只要按照间隔时间捐献就不会影响健康。而且,坚持长期适量献血,特别是捐献红细胞和血小板,不仅不会损害健康,而且能使血液黏度降低,加快血液流动,预防并降低心脑血管疾病的发生。(1)根据国家对献血者的健康要求,机采血小板的捐献间隔必须达到四周,所以只要按照间隔时间捐献就不会影响健康。那么如果献血者在四周之内再次捐献血小板,会导致 数量过少,可能导致机体皮下出血。(2)坚持长期适量献血可预防并降低心脑血管疾病的发生。请问一次献血量应该是多少? 。 (3)国家规定,献血时还要鉴定献血者的血型,这是为什么?血小板200~300 mL因为输血时一般应以输同型血为原则。
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