2023年济南市高三三模生物试题含答案解析

这是一份2023年济南市高三三模生物试题含答案解析，共11页。

注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.在分别用红色荧光和绿色荧光标记的人、小鼠细胞融合实验中，当两种荧光分布均匀后继续观察，会发现荧光重新排布，聚集在细胞表面的某些部位(成斑现象)。在细胞中加入阻断细胞骨架形成的药物细胞松弛素，膜蛋白流动性大大增加。下列叙述错误的是
A.降低实验温度，红色荧光和绿色荧光混合均匀所用的时间可能会延长
B.在细胞中加入呼吸抑制剂会影响某些膜蛋白的流动性
C.成斑现象进一步证明了膜蛋白的流动性
D.膜蛋白与细胞内细胞骨架结合导致流动性增强
2.通道蛋白有离子通道蛋白、孔蛋白、水通道蛋白三种类型。孔蛋白常见于线粒体和叶绿体外膜上，可允许分子质量小于5000的分子自由通过。下列叙述错误的是
A.离子通道蛋白运输相应离子的速率与膜两侧离子浓度差有关，也与膜电位有关
B.离子通道蛋白和水通道蛋白的选择性比孔蛋白的高
C.肾小管和集合管上皮细胞膜上水通道蛋白的数量较多
D.通道蛋白往往需要与运输的物质相结合且构象改变
3.细胞分化是基因选择性表达的结果，而基因的表达受相应蛋白质的调控。下图是调控蛋白组合调控使细胞分化为多种类型细胞的示意图，据图分析，下列推断不合理的是
A.较少种类的调控蛋白组合调控能让细胞分化出
B.调控蛋白调控的基因可能是在特定组织特异性表达的基因
C.生物体内体细胞分化过程中多种调控蛋白会同时进入细胞内发挥作用
D.调控蛋白的空间结构发生改变可能影响生物体生长发育的进程
4.LicV单体是由LicT蛋白与光敏蛋白(VVD)构成的融合蛋白。用不同的连接子蛋白连接LicT与VVD,形成的LicV存在差异，在黑暗和蓝光照射下检测，可筛选出调控效果最佳的LicV。该调控过程如下图所示，图中RAT由终止子转录而来，可以使转录终止。下列说法错误的是
A.图中RAT是在RNA聚合酶的作用下转录形成的
B.图中红色荧光蛋白基因的表达情况可用于检测转录是否继续进行
C.LicT蛋白合成时核糖体沿着mRNA5'端移动到3'端，直至遇到终止密码子翻译结束
D.黑暗条件下根据红色荧光强度差异筛选连接LicT与VVD的最佳连接子蛋白
5.下图为某单基因遗传病家族遗传系谱图，相关基因用A、a表示，A、a基因不位于X、Y染色体的同源区段，已去世的个体性状未知，不考虑突变。下列推断不合理的是
A.据图判断该病的遗传方式不可能是伴X染色体隐性遗传
B.若I-2号个体为该病患者，则致病基因位于常染色体
C.若Ⅱ-7号个体不携带该病致病基因，则致病基因位于X染色体
D.Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型相同的概率为100%
6.水稻(2n=24)单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体，假设单体和缺体均可育。正常籽粒的颜色为白色，下图表示带有蓝粒基因标记的单体，可用其选育能稳定遗传的可育缺体。下列说法错误的是
A.单体或缺体来源于染色体变异
B.理论上可分别产生12种染色体组成不同的单体和缺体
C.蓝粒单体自交可产生4种染色体组成不同的后代
D.单体水稻可用于判断隐性突变基因位于哪一条染色体上
7.细胞外液中的Ca2+浓度与静息电位维持和动作电位产生相关，Ca2+与Na+竞争通道蛋白。阙电位是指细胞膜对Na+通透性突然增大的临界膜电位值，到达阙电位便能触发动作电位引起兴奋。细胞质基质Ca2+浓度远小于胞外。下列说法正确的是
A.内环境中Ca2+浓度升高，阈电位升高，神经细胞兴奋性降低
B.内环境中Ca2+浓度降低，Na+内流增多，神经细胞兴奋性增强
C.内环境中Ca2+浓度降低，Ca2+内流减少，引起神经递质的释放增多
D.内环境中Ca2+浓度降低，增强面部肌纤维兴奋性，可减少面部皱纹
8.在杨树叶片中，茉莉酸(JA)会因受到白蛾的啃食而分泌增加，被称为胁迫激素。在茉莉酸的刺激下，杨树叶片表皮毛密度增加而提高植物的抗虫性。目前已发现赤霉素(GA)、茉莉酸(JA)和水杨酸(SA)等植物激素对表皮毛的发育过程起到一定影响，如下图所示，下列说法错误的是
A.GA和JA对表皮毛的发育具有正向协同调控的作用
B.SA对表皮毛生长具有负向调控的作用
C.GA和JA同时处理，可显著提高抵抗白蛾的能力
D.SA和JA共同作用下促进表皮毛的生长
9.甲型流感病毒包膜主要来源于宿主细胞膜，其表面有血凝激素(HA)和神经氨酸酶(NA)两种类型的抗原蛋白。HA有18个亚型，NA有11个亚型。HA和NA可以随机组合，例如H1N1和H1N9,但是特异性抗体对应的分子标签一般集中在病毒HA蛋白上。下列说法正确的是
A.甲型流感病毒可能存在29种亚型，作为分子标签的抗原可能有18种
B.病毒包膜的成分全部来自宿主细胞的细胞膜
C.一种浆细胞产生的抗体对H1N1和H1N9可同时产生抵抗力
D.甲流病毒的无症状感染者不能产生抗体，不适宜用抗体检测法检测病毒
10.帽贝主要分布于布满岩石的狭长海岸，涨潮时会脱离岩石在海水中游走并以海藻为食，退潮后再回到原来的岩石上。科学家统计了某帽贝种群的相关数据并绘制了如下图像，请据图分析下列说法正确的是
A.退潮时调查帽贝的种群密度应采用五点取样法
B.帽贝的种群数量呈“S”型增长，在A点达到该种群的环境容纳量
C.帽贝个体大小与种内竞争激烈程度呈负相关，以此实现对种群生物量稳定的调控
D.在B点进行渔业捕捞可获得品质较好的最大捕捞量
11.切叶蚁能切割植物的绿色嫩叶，叶片碎屑既可作为成年蚁的食物，又可被做成肥料来种植某种担子菌，蚁群采集菌丝喂养幼年蚁，这种采集行为能刺激该真菌生长。切叶蚁会分泌物质促进自身体表的丝状放线菌增殖，该放线菌产生的抗生素可随蚁群的运动散布到担子菌群中，抑制寄生于担子菌的霉菌Escvpsis生长。下列说法错误的是
A.调查切叶蚁等土壤小动物类群的丰富度可采用记名计算法或目测估计法
B.该案例能体现信息可以调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
C.切叶蚁在食物网中可属于第二营养级，该种群同化的能量来自生产者和分解者
D.Escvpsis的存在使切叶蚁、担子菌和丝状放线菌三者形成了互惠互利的关系
12.科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，台田经雨水浇灌后盐碱含量降低，田间杂草可以喂鱼和家禽，动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法错误的是
A.该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调
B.“上粮下藕”体现了群落的水平结构，养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理
C.该模式增加了生物多样性，不但能提高生态系统的生产力，还可以增加土壤碳储量
D.该模式改善生态环境，提高社会和经济效益的优点，均体现了生物多样性的直接价值
13.和面时，最佳面团是以面团弹性弱，面筋延伸性强，面团发至原体积两倍大来判断。中种法发酵是通过向部分面粉中添加水、酵母后揉和在一起发酵制成中种面团，然后将其余食材加到一起完成主面团的搅拌，进而制作成多种口味的面包，过程如图所示。下列说法错误的是
A.面粉中的淀粉酶可使淀粉糖化成可供酵母菌利用的糖
B.面团的发酵可理解为在面团中进行酵母菌等微生物的培养
C.中种法两次发酵使面团含有较多的发酵生成物，面团弹性增强，烘烤后具有独特风味
D.环境的温度、湿度、酵母的活性、面团的pH均会影响面包的发酵过程
14.转化是指目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。下列有关说法错误的是
A.大肠杆菌转化实验中可使用Ca2+处理以提高转化效率
B.目的基因导入受体细胞前必须构建基因表达载体以便稳定存在
C.将DNA溶液滴加在授粉后的花柱切面上，可以使目的基因进入胚囊
D.农杆菌转化法中需要进行两次体外拼接和两次导入
15.Transwell实验可模拟肿瘤细胞侵袭过程。取用无血清培养液制成的待测细胞悬液加入膜上铺有基质胶的上室中，下室为有血清培养液，上下层培养液以一层具有一定孔径的聚碳酸酯膜分隔开，放入培养箱中培养，通过计数下室的细胞量即可反映细胞的侵袭能力，如下图所示。下列说法错误的是
A.进入下室的肿瘤细胞数量越多，说明肿瘤细胞的分裂能力越强
B.可用机械的方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理使动物细胞分散开
C.肿瘤细胞可分泌水解酶将基质胶中的成分分解后进入下室
D.血清培养液中含有某些因子促使肿瘤细胞向营养高的下室移动
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.细胞中的溶酶体形成过程如下图所示，据图分析下列说法错误的是
A.溶酶体酶糖链的形成在内质网中，M6P标志的形成在高尔基体中
B.溶酶体酶、溶酶体起源于高尔基体
C.错误运往细胞外的溶酶体酶能通过M6P受体介导的胞吞作用回收到前溶酶体中
D.M6P受体通过囊泡可在高尔基体、溶酶体、细胞膜任意二者之间往复循环使用
17.野生型小麦(WT)易感染白粉病而倒伏，感病(抗病)性状由三对等位基因A/a、B/b和D/d控制。科研人员获得了三对等位基因同时突变的抗病小麦突变体1(产量明显降低)和抗病突变体2。研究发现WT和突变体1中均存在小麦增产基因TMT,但二者B(或b)基因特定序列的表观遗传修饰可限制基因TMT表达，且感病基因的突变会产生加速衰老等不良效应，使突变体1产量较WT明显降低。为了确定A/a、B/b和D/d三对等位基因的位置及与小麦产量的关系，科研人员进行了如下实验，结果如图1、图2所示。下列说法错误的是
A.A/a、B/b和D/d三对等位基因分别位于三对同源染色体上
B.图1中F₂纯合体感病个体的比例为1/64
C.突变体2未扩增到B(b)基因片段的原因可能是突变导致与引物结合的序列缺失
D.突变体2中B(b)基因突变可能会破坏其表观遗传修饰从而使TMT基因减弱表达
18.神经元死亡是阿尔茨海默病(AD)主要发病机制之一，睡眠障碍和昼夜节律失调是阿尔茨海默病(AD)患者的先兆症状，褪黑素(MT)主要是由人类的松果体产生的一种激素，能够缩短入睡时间，减少睡眠中觉醒次数，其分泌具有昼夜节下丘脑视律性，调节过程如下图。下列叙述错误的是
A.从接受光周期信号到改善睡眠质量的过程中，调节方式为神经一体液调节
B在调节过程中，视网膜属于感受器，松果体属于效应器
C.睡前长时间看手机，MT分泌量降低，难以入睡
D.补充外源MT并未改善AD患者的睡眠质量和昼夜节律性，是因为MT受体的改变
19.甲地只有白车轴草(T)单独分布，乙地T与黑麦草(L)共存且L占据优势。为研究两物种是否会因种间竞争而发生资源利用的分化，科学家划分了六块样地，去除了某些物种并开展了3个移栽T实验和3个重栽T实验，具体处理如图a,移栽和重栽均遵循等量原则。一段时间后统计了不同处理下每块样地中T的总干重如图b。以下结论正确的是
注：图a中“一”代表去除，箭头代表移栽或重栽白车轴草的情况，箭头基部表示白车轴草的来源地，箭头表示白车轴草所种植的地方
A.处理3、4、5为重栽实验，目的是作为对照来排除无关变量栽种操作对植物干重的影响
B.由处理1、2可知，和重栽于乙地的白车轴草组相比，甲地的白车轴草移栽到乙地后生存能力更弱
C.是否去除黑麦草对乙地的白车轴草干重影响较小，但去除L后能促进来自甲地的白车轴草的生长
D.种间竞争使乙地白车轴草可利用的资源少于甲地，该过程伴随着种群基因频率的改变
20.关于胚胎工程及其应用的叙述错误的是
A.入卵后的精子激活卵细胞完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体
B.体内受精和体外授精操作后均需要胚胎移植
C.做性别鉴定时应选择内细胞团细胞进行DNA分析
D.基因表达载体导入乳腺上皮细胞后可通过分泌乳汁来生产所需要的药物
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.(10分)某科研小组新合成了一种叔胺类有机物DCPTA,为研究其对甜瓜光合作用的影响，将生长状况相同的甜瓜幼苗均分为四组，各组实验条件为①不遮光+清水，②不遮光+DCPTA,③遮光+清水，④遮光+DCPTA,其余实验条件相同且适宜。分别测定了四组幼苗的光合速率、气孔导度(即开放程度)、胞间CO₂浓度、Rubisc(固定CO₂的酶)活性、丙二醛(膜脂过氧化产物，其含量与生物膜受损程度正相关)含量，如下图所示，回答下列问题：
(1)Rubisc催化的底物是,DCPTA对Rubisc活性的影响在____(填“不遮光”或“遮光”)条件下影响幅度更大。
(2)比较①②组或③④组，DCPTA能有效提高光合速率，原因是____。
(3)与①②④组比较，第③组光合速率和气孔导度均最低，气孔导度____(填“是”或“不是”)影响其光合作用的主要因素，原因是_______;第③组光合速率最低的具体原因是_____。
(4)通过对本实验中自变量的研究进行分析，在温室栽种甜瓜提高产量的措施有_____。
22.(12分)玉米的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因型为MM和Mm的个体表现为雄性可育。通过转基因技术将育性恢复基因Z、花粉致死基因A和红色荧光基因R(在红色荧光滤镜下发出红色荧光)作为一个“功能元件”,导入基因型为mm的个体中，并使其插人到m基因所在的染色体上。该方法可以大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。
(1)雄性不育玉米的培育可以解决人工机械去雄带来的____、____等问题。
(2)假如花粉致死基因A使花粉致死率为100%。将雄性不育玉米与转基因玉米间行种植，使其随机授粉，玉米成熟后收获转基因玉米植株上所结的种子，转基因雄性可育种子所占的比例为______,雄性不育玉米植株上所结种子中无红色荧光种子所占的比例为_;若将“功能元件”导入一条不含m基因的染色体上，____(填“会”或“不会”)影响上述比例。
(3)研究发现，花粉致死基因A杀死花粉不彻底，导致有1%含转基因“功能元件”的花粉仍旧能够存活，则(2)中雄性不育玉米植株上所结种子中雄性不育种子所占的比例为____；除造成子代育种的纯度受到影响外，还会造成____问题。
(4)我国科学家将转基因“功能元件”进行了改进，将育性恢复基因Z、2个不同的花粉致死基因A和D、红色荧光基因R和除草剂抗性基因B作为转基因技术的“MCS功能元件”,来培育纯度高的不含转基因成分的雄性不育个体和转基因个体，其改进的原理是：①_______;②_____。
23.(10分)2,4-D是常用的植物生长调节剂，对植物生长具有多重作用，寻找应用的最佳浓度范围，具有重要的应用价值。下图为生长素和2,4-D的结构图。回答下列问题
(1)植物细胞中_______(填“含”或“不含”)控制合成2,4-D的基因。据图分析，2,4-D和
生长素具有相似的生理作用，原因是____。
(2)小麦与花生相比，对2,4-D作用较敏感的是_____。用一定浓度的2,4-D涂抹未授粉的番茄雌蕊柱头也能培育出无籽番茄，说明2,4-D有____作用。
(3)在探究2,4-D促进枝条生根的实验中，实验前枝条需用清水浸泡一段时间，该操作的目的是______。然后将枝条的______部(填“顶”或“基”)浸泡在配制好的2,4-D溶液中。
(4)植物自身可以合成生长素，农业生产中还要使用植物生长调节剂的原因是____。因植物生长调节剂具有________等优点而在生产中广泛应用，但是使用时依然要_____,才能发挥作用。
24.(12分)某湖泊由于水生植物腐败、污水排放等原因导致水体出现严重有机污染以及水华现象。科研人员创建了三个样池并标号1、2、3,除养分浓度不同(3>2>1)外，其余初始条件均相同且适宜，一段时间后统计了各样池中生产者同化的总能量GPP及呼吸散失量R与水层深度Z的关系如下图。请回答以下问题：
(1)从生态系统的稳定性角度分析，该湖泊生态失衡的原因是______。控制污染源若干年后该湖泊会重新回到原有的生态平衡，这依赖于生态系统具有______性。
(2)图中Z的含义是______。长期处于该点状态时生态系统________(填“能”或“不能”)维持稳态。理由是______。
(3)养分浓度对GPP和Z.的影响分别是_______,主要原因是_____。
(4)为了治理该湖泊，研究人员采取太阳能水生态修复方案，利用太阳能电机系统产生纵向的高速流来搅动水体，破坏表层生物层的同时将底层低溶解氧的水提升到表层，该方案治理效果良好。请结合群落及生态系统的相关知识和以上信息，从两个角度说明该生态修复方案的作用机理：___、__。
25.(11分)研究发现，MZF1-AS1是一种长链非编码RNA,可以和核蛋白PARP1结合参与基因的调控，从而促进肿瘤细胞的增殖。科研人员通过PCR技术得到PARP1基因全长
序列(图1),其编码的蛋白质含1014个氨基酸，三个功能区(图2),图中数字代表氨基酸对应的位置；构建含GST标签的重组载体以获得不同长度的融合蛋白。
(1)欲PCR扩增PARP1基因的编码区，需设计一对引物F1和R1,在图1中选出两引物与模板结合的位置_____(填图中序号),PCR反应体系中需要加______酶，PCR产物一般通过_____法鉴定。
(2)为了得到GST-PARP1融合蛋白，需构建不同长度的带有GST标签序列的PARP1基因表达载体，GST序列尾端不能含有_____序列(不考虑移码突变);纯化得到6种融合蛋白，分别与体外转录得到的生物素标记的MZF1-AS1进行体外结合实验，形成RNA一蛋白质复合物，该复合物可通过一定技术分离出来，将分离纯化获得的结合在复合物上的RNA,经RT-PCR后鉴定结果如图3所示，据图可知_____。
(3)研究发现，MZF1-AS1能促进转录因子E2F1与靶基因启动子结合，从而促进肿瘤细胞的增殖，MZF1-AS1和E2F1无直接相互作用，PARP1和E2F1有相互作用；将PARP1载体和E2F1载体共同转染5组细胞，细胞内E2F1含量相同。1、4组不做处理，2、5组MZF1-AS1基因过量表达，3组MZF1-AS1基因敲除处理。将5组细胞裂解，在4、5组细胞裂解液加入RNA酶，处理一段时间，然后分别在5组细胞裂解液中加入PARP1抗体得到沉淀，再分别利用E2F1抗体对上述沉淀中图4的蛋白质进行检测，结果如图所示，据图可知______。
(4)综上所述，MZF1-AS1对肿瘤细胞的作用机理是_____。
生物参考答案及评分细则
1-5DDCDC 6—10CBDCC 11-15ADCDA
16 BD 17 BD 18 D 19 ACD 20 CD
21.(10分)除特别标注，每空1分)
(1)五碳化合物(或C5或核酮糖-1,5-二磷酸或RUBP)和CO₂【答全得1分】 遮光
(2)DCPTA增大了气孔导度；提高了Rubisc活性，增加了对CO₂的固定；降低了丙二醛含量，降低了生物膜受损程度(2分)【答出增大了气孔导度和提高了Rubisc活性两点全得1分；降低了丙二醛含量或降低了生物膜受损程度，答出一点即可得1分1
(3)不是 气孔导度虽然最低，但胞间CO₂浓度却最高(2分)【有关键词“胞间CO₂浓度高”即可得分，给分0,2】
遮光导致光照减弱会降低光反应；Rubisc活性最弱会抑制暗反应；丙二醛最高说明生物膜受损程度最大，会降低光反应(2分) 【此空有3个得分点“遮光”、"Rubisc活性”、“丙二醛(或生物膜受损)”这三个得分点答出任意两点得2分，答对一点得1分。给分0,1,21
(4)喷洒一定含量的DCPTA、阴雨天适当补充光照工关键词“喷洒DCPTA”和“补充光照”两点答全得1分，答不全0分。给分0,1】
22.(12分) (1)产量下降 去雄不彻底而降低杂交种的纯度(合理即可)【产量下降(去雄不彻底、纯度低、损伤植株等会使产量降低的合理答案均可) 工作量大(劳动强度大、耗费人工成本高、耗时多等合理答案均可)(这两个空前后顺序没有要求，产量和工作量每答对一个角度给1分，若两个空所写答案角度重合，只算1分)】
(2)1/2【或50%】(2分) 100%【或100%】(2分) 不会
(3)100/101(2分)【严格参考答案评分1转基因生物安全问题【严格按答案评】
(4)①增加至两个花粉致死基因，进一步提升带有转基因的花粉死亡率；
②增强可筛选功能，以除草剂抗性基因作为筛选基因，喷酒除草剂就可以可有效剔除带有非转基因花粉的后代，提高子代育种的纯度。(确保转基因植株的纯度)【只写出“增加了一个致死基因D”“增加了除草剂抗性基因B”不得分，必需写出增加基因的功能。关键词是“提升花粉死亡率”及“用除草剂筛选”】
23.(10分，除特殊标注，每空1分)(1) 不含 两者具有相似的分子结构【结构相似(类似),意思对即可，但结构相同不得分】
(2)花生 促进果实发育【花生促进果实发育；均1分，其他答案不得分】
(3)消除内源生长素，消除对实验结果的干扰(2分)【有关键词“消除内源”就得分】 基
(4)提高作物的产量和品质【有关键词“产量和品质”就得分】
来源广泛【原料广泛、容易合成、效果稳定(三选一，有一个即可得分)】
配合浇水施肥等措施，适时使用【施用浓度、时间、部位、施用时植物的生理状态和气候条件等任一项均可得分】
24.(12分) (1)生态系统的自我调节能力有限，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏。【自我调节能力有限就得1分】
恢复力稳定 【恢复力稳定严格按答案】
(2)该生态系统生产者同化的总能量和呼吸散失量相等时所对应的水深【中心词是“水深”,前面的定语答上且答对才得1分。定语用文字描述或者符号表示都给分。】 不能，在此点时生产者同化的能量等于其呼吸消耗的能量，没有用于生长、发育、繁殖的能量，无法流向分解者和下一营养级(2分)【生态系统输入的能量小于生态系统散失的能量、生产者没有用于生长发育繁殖的能量、无法流向下一营养级和分解者，三者答出任何一种都得2分，否则0分。】
(3)随养分浓度增加，浅水层的GPP变大，深水层的GPP变小(1分)【同时答出浅水层和深水层才给分，答出“随水深增加Gpp减少”不得分。】;Zeu变小(1分) 高浓度的养分和充足的光照使湖泊浅水层的浮游植物大量繁殖，固定的太阳能增加，GPP增加；而照射到深水层的光照减少，水下植物固定的太阳能降低，GPP变小；随水深增加，GPP变小，而养分浓度越高生产者的R越大，所以Zeu变小(2分)
【此空得分点为0、1、2。关键词：浅水层，养分光照多，固定太阳能增加；深水层，光照少，固定太阳能降低(1分);水深增加，Gpp变小，R增加(1分)】
(4)一、搅动水体使溶解氧增加，减少了浮游动物等初级消费者的死亡，可捕食浮游植物缓解水华现象；
二、溶解氧增加，水体中好氧细菌增加，分解有机物缓解有机污染；
三、表层生物层被破坏，对光的遮蔽减弱，中下层植物获得的光照增加，生命活动
增强，N、P等元素的吸收增加(2分)
【本小题得分点为0、1、2,答出任意两点得2分。
①搅动水体使溶解氧增加，减少了浮游动物等初级消费者的死亡，可捕食浮游植物缓
解水华现象。答出关键词“溶解氧增加，动物增加，捕食增加”即可得1分。
②溶解氧增加，水体中好氧细菌增加，分解有机物缓解有机污染。答出关键词“微生物增加”即可得1分。
③表层生物层被破坏，对光的遮蔽减弱，中下层植物获得的光照增加，生命活动增强，N、P等元素的吸收增加。答出关键词“光照增加，植物吸收的N、P等元素增加”即可得1分。】
25.(11分)②③【严格按答案】 Taq酶(耐高温的DNA聚合酶)【TaqDNA聚合酶，耐高温的DNA聚合酶均可，只答DNA聚合酶不得分)】 琼脂糖凝胶电泳L只【要写电泳就给分】
(2)终止子和控制终止密码的序列 (2分)【终止子1分，控制终止密码子的序列1分，只写终止密码子不得分。】
MZF1-AS1可以与PARP1蛋白质BRCT功能区结合(2分)【BRCT也可写序列376-622,0分，2分】
(3)过表达MZF1-AS1能促进PARP1和E2F1两种蛋白质的结合，敲除MZF1-AS1或者给予RNA酶处理后两蛋白质相互作用减弱(2分)【0/1/2分。关键句“过表达促进蛋白质结合”得1分；关键句“敲除或RNA酶处理蛋白质相互作用减弱”得1分，"敲除蛋白质不结合，RNA酶处理结合减弱”也可得1分，但只写敲除或只写RNA酶其中一个方面这1分不得。】
(4) MZF-AS1通过促进PARP1和E2F1两种蛋白质的结合，促进肿瘤细胞的增殖。(2分)【0或2分，按答案，只答其中一句不得分】