2022-2023人教版三年级下册期末测试B

2022-2023人教版三年级下册期末测试B

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．我们用的铅笔芯是用（    ）和黏土按一定的比例混合而成的。

A．金属铅 B．石墨 C．石棉

2．一种交通工具正常情况下每小时行驶130千米，这种交通工具是（    ）。

A． B． C．

3．下列工具中，（    ）是测量物体质量的。

A．天平 B．弹簧测力计 C．量筒

4．能提炼铜的矿产是 。

A．雄黄 B．萤石 C．黄铜矿

5．为了让气球动力小车行驶得更远，我们可以把气球（    ）。

A．保持原来的状态 B．吹小一点片 C．吹得更大一些

6．生活中常见的振动有（    ）。

A．高空缆车 B．玩蹦床 C．运动的陀螺

7．下列物体中能增大摩擦力的是（    ）。

A．润滑油 B．搓衣板 C．溜冰鞋

8．如果你想捏一个泥娃娃，你会选择（    ）。

A．沙质土 B．黏质土 C．壤土

9．可以把海绵压入（    ）中寻找空气。

A．水 B．沙子 C．风

10．测量物体质量的常用仪器是（    ）。

A．测力计 B．天平 C．放大镜

11．烧杯中有一杯空气，现在抽出半杯，杯里（    ）空气。

A．还剩一杯 B．还剩半杯 C．没有

12．同样的物体在同样的地方运动时，推力越大，它的运动速度（    ）。

A．一样 B．越快 C．越慢

13．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（   ）。

A．充气后比充气前轻

B．充气后比充气前重

C．充气后、充气前一样重

14．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（   ）。

A．充气后比充气前轻

B．充气后比充气前重

C．充气后、充气前一样重

15．几种不同类型的土壤中，渗水性能最好的是（    ）。

A．黏质土 B．沙质土 C．壤土

16．下面方法中，不能让小车动起来的是（    ）。

A．将小车轻轻地放在光滑的水平台面上

B．用较大的外力推小车

C．放在坡度较大的斜坡上

17．如果要让气球动力小车行驶得更远，我们可以把气球（     ）。

A．吹得更小 B．吹得更大 C．换个颜色

18．制作小降落伞时，伞面越大，降落伞下降得（    ）。

A．越快 B．越慢 C．没变化

19．几位同学在往花盆里插种风仙花种子，准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了（    ）

A．防止花盆内积水使风仙花的种子腐烂 B．使风仙花的种子容易呼吸空气

C．使风仙花的种子发芽更快

20．植物的茎将水分输送到植物体各部分的方向是（    ）。

A．各个方向 B．从上向下 C．从下向上

21．我们平时常见的岩石有花岗岩、(        )、页岩、(        )、大理岩等。

22．乘坐电梯时，如果我们选取电梯里的人做参照物，那电梯外的物体是(      )的；如果我们选取电梯外的物体做参照物，那电梯里的人是(      )的。

A．运动    B．静止    C．不动

23．岩石的种类很多，它们都是由(      )组成的。

24．土壤按类型分为(      )、(      )、(      )。

25．地球的表面很多地方被(      )和(      )覆盖着。

26．凤仙花的繁殖器官有(      )、(      )(      )。

27．土壤是由多种成分组成的，肥沃的土壤含有 (      )，能够满足(      )的需要。

28．请列举三种生活中常见的力(      )、(      )、(      )。

29．弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量(      )的大小的工具。

30．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家______。

31．晾晒小衣物的夹子是利用物体的弹性为人们做事的。(      )

32．植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。(      )

33．岩石是由矿物组成的，能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。(      )

34．黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但保肥力强，适合水稻等植物生长。(      )

35．物体的形状发生改变后都可以自行恢复到原来的状态。(      )

36．自行车骑行的距离越长，表明它的速度越大。(      )

37．种养植物的花盆底部都留有流水的小洞。(      )

38．凤仙花的种子只有几毫米长，把它播种在土壤中，约一周就能发芽长出小苗。(      )

39．物体在发生弹性形变时，构成物体的物质没有发生变化。(      )

40．所有的玩具小车采用的动力装置都是相同的。(      )

41．请将下面各种车与其所用的动力连起来。

自行车                       电力

马车                         人力

汽车                         风力

帆船                         畜力                         

电动自行车                   机械动力

42．固体、液体都有质量，空气有没有质量？怎样验证我们的推测？

实验材料：三根绳子，一把平衡尺，两个气球。

实验步骤：

①在尺的两端分别悬挂一个充满气的气球。

②将尺悬吊起来，调节中间绳子的位置，使其达到平衡。

③然后将其中一个气球的气放出。

④观察尺的平衡状态是否有变化。

实验现象：尺子向充满空气的气球那端倾斜。

实验结论：说明空气有(      )。

43．比较小车运动的快慢。

实验名称：比较小车运动的快慢

实验器材：

实验操作：

方法一：把两辆小车放在同一起跑线上进行赛跑，看哪辆小车先跑到终点。运动路程相同时，通过比较运动的时间，用时越______，运动得________。

方法二：让两辆小车处在不同的起跑线上进行赛跑，使两辆小车行驶相同的时间，然后测量两辆小车所走的路程进行比较。运动时间相同时，通过比较小车行走的路程，路程越______，运动得__________。

方法三：让两辆小车在不同的起跑线上赛跑，并且小车行驶的时间也不一样，这种情况下分别记录两辆小车行驶的时间以及路程。通过路程除以时间的方法得出______的值。数值大的运动得_________。

44．你知道怎样使用弹簧测力计来测最力的大小吗？请将下图中各都分的名称的序号填在相应的括号里

①挂钩        ②指针        ③测量限度        ④吊环        ⑤刻度

上图中弹簧测力计的读数是_____________牛顿。

45．植物

（1）观察图，请你按顺序写出水经过的植物各部分器官的名称。

________→___________→__________

（2）植物的_________具有固定的作用；具有支_________撑的作用。

（3）植物所需要的养分是由叶制造的，________将这些养分运输到植物的各个部分。

参考答案：

1．B

【详解】矿物中硬度最小的是石墨，石墨常用作铅笔芯，我们用的铅笔芯是用石墨和黏土按一定的比例混合而成的，所以B符合题意。

2．A

【详解】运输工具是指完成旅客和货物运输的机车、客货车辆、汽车、轮船、飞机等。科学上用速度来表示物体运动的快慢，不同的交通工具运动速度是不同的。例如轿车正常情况下每小时行驶130千米。

3．A

【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。测力计是测量重力的工具；量筒是测量体积的工具；天平是称量物质质量的工具。

4．C

【详解】矿产资源指经过地质成矿作用，使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。能是提炼铜的矿产黄铜矿。

5．C

【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力驱动的小汽车，为了让气球小车行驶得更远，我们可以向气球中吹更多的气，产生更大的反冲力。

6．B

【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。高空缆车是滑动，运动的陀螺是转动，玩蹦床的运动方式是振动。

7．B

【详解】A、加润滑油可以减小接触面的粗糙程度，是为了减小摩擦力，故A错误；B、搓衣板接触面高低不平，比较粗糙，是利用了增大摩擦力的方法，故B正确；C、溜冰鞋与冰面接触面小，且光滑，可以最大限度减小冰鞋与冰面的摩擦力，故C错误。

8．B

【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土。沙质土土壤散开，不能成团，黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开，壤土能捏成团，抛到地上会散开。所以最适合捏泥人的土是黏质土。

9．A

【详解】空气无色无味透明，无法用肉眼直接观察，我们可以借助一些物体来感受空气的存在，比如借助海绵，把海绵压入水中观察到有气泡冒出，说明海绵中存在有空气。

10．B

【详解】测量物体质量的常用仪器是天平；测力计是测量力的仪器；放大镜具有放大物体图象的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

11．A

【详解】空气流动性强，没有固定的体积和形状，容易被压缩，也可以充满所有空间。烧杯中有一杯空气，现在抽出半杯，杯里的空气仍然会占满整个杯子。故A正确，BC选项错误。

12．B

【详解】力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。同样的物体在同样的地方运动时，推力越大，它的运动速度越快。

13．B

【详解】通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。

14．B

【详解】通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。

15．B

【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙质土渗水性最强，黏质土渗水性最差。

16．A

【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力是改变物体运动状态的原因。

A、车轻轻地放在光滑的水平台面上，小车受到的合力为0N，故不能使小车运动起来。

B、改变物体运动状态的原因，用较大的外力推小车，可以使小车运动起来。

C、坡度较大的斜坡上，由于小车受到重力的作用，故小车可以沿斜面向下运动。

17．B

【详解】气球充气后松手，气体喷出会产生一个反冲力，这就是气球小车运动的原理。气球产生的反冲力越大，小车行驶得越远，把气球尽量吹得大一些，产生的反冲力大，小车行驶得远。

18．B

【详解】若在其他条件保持不变的情况下，伞面越大，会直接影响降落伞受到的空气阻力，会使空气阻力越大，这样以来造成的结果就是降落的越慢。

19．A

【详解】种植物的花盆必须在底部有小孔，这样可以达到排水，防烂根和透气的作用。在往花盆里播种凤仙花种子，准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了防止花盆内积水使凤仙花的种子腐烂。

20．C

【详解】植物的根具有吸收水分和无机盐的作用，吸收的水分通过茎传输到植物各部分。所以植物的茎将水分输送到植物体各部分的方向是从下向上。

21．     砂岩     石灰岩

【详解】我们平时常见的岩石有：页岩、砂岩、砾岩、石灰岩、大理岩、花岗岩等等，它们在生产和生活中被人们广泛应用。

22．     A     A

【详解】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体是这个物体的参照物。物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。乘坐电梯时，如果我们选取电梯里的人做参照物，电梯里的人与电梯外的物体位置改变，电梯外的物体是运动的；如果我们选取电梯外的物体做参照物，电梯外的物体与电梯里的人的位置改变，电梯里的人是运动的。

23．矿物

【详解】所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。

24．     壤土     沙质土     黏质土

【详解】按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成3类：含沙多的是沙质土；含沙少的是黏质土；含沙适中的是壤土，不同地方的土壤是不一样的。不同的土壤适宜生长的植物也不一样。

25．     岩石     土壤

【详解】地球的表面很多地方被土壤和岩石覆盖着，不同地方的土壤是不一样的。在校园中、田野里，植物的生长都离不开土壤。

26．     花     果实     种子

【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官——根、茎、叶；生殖器官——花、果实和种子。

27．     腐殖质     植物生长

【详解】土壤是水、空气、无机盐、腐殖质、矿物质、有机物等物质的混合物。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。含腐殖质多的土壤较肥沃，能够满足植物生长的需要。

28．     弹力     摩擦力     浮力

【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

29．力

【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的测量力的大小的工具。

30．伽利略

【详解】17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验，证明了空气是有重量的。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了。

31．√

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。人们在生产、生活中利用物体的弹性：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和晾晒小衣物的夹子都是利用了物体的弹力。

32．×

【详解】种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向下生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子向上生长，发育成茎和叶。根的生长速度很快。

33．√

【详解】矿产，泛指一切埋藏在地下或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的可供人类利用的天然矿物或岩石资源。矿产可分为金属、非金属、可燃有机等类别，是不可再生资源。岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产，矿产可分为金属、非金属、可燃有机等类别。

34．√

【详解】沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。黏质土：含黏粒较多，土质黏重，易板结，渗水慢，吸水，保水能力强。根据不同土壤含沙和黏土的比例差异，黏质土透气性差、但是保水性好，适合水稻等植物生长。

35．×

【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。并不是所有的物体都有弹力，所以并不是所有的物体的形状发生改变后都可以自行恢复到原来的状态。

36．×

【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。 在单位时间内，通过的路程越长，速度越快，所以题干中说法是错误的。

37．√

【详解】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。花的根系需要呼吸空气中的氧气。栽花用的花盆底部有一个小洞可以透气，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长。

38．√

【详解】播种凤仙花要挑选那些饱满的，没有受过损伤的种子。准备好花盆和土。把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放适量的土。用手指在土中按2～3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再盖上土。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。条件合适的话，约一周就能发芽长出小苗。

39．√

【详解】拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是弹力。像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，它又恢复原状，这种特性叫作弹性。物体在发生弹性形变时，构成物体的物质没有发生变化， 所以题干中的说法是正确的。

40．×

【详解】玩具动力小车的工作原理不同的，比如利用橡皮筋的弹力、气球的反冲力、螺旋桨转动形成的推力、电动马达的力等作为动力。玩具小车采用的动力装置是不同的，所以题干中说法是错误的。

41．

【详解】生活中的力是拉力、风力、电力、推力、磁力、弹力等。力是改变物体运动状态的原因。力的作用可以使物体运动变为静止，由静止变为运动。自行车是依靠 人力驱动的。马车是利用  畜力来运动的。汽车 是依靠车的发动机的机械动力来运动的。帆船是依靠风力来运动的。电动自行车  是依靠电力来运动的。

42．质量

【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。尺子平衡后，将一个气球的气放出，尺子向充满空气的气球那端倾斜，所以说明空气有质量。

43．     少     越快     远     越快     速度     越快

【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。

【详解】实验操作：

方法一：在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。把两辆小车放在同一起跑线上进行赛跑，看哪辆小车先跑到终点。运动路程相同时，通过比较运动的时间，用时越少，运动快；

方法二：在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；让两辆小车处在不同的起跑线上进行赛跑，使两辆小车行驶相同的时间，然后测量两辆小车所走的路程进行比较。运动时间相同时，通过比较小车行走的路程，路程越远，运动得越快；

方法三：速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间；所以让两辆小车在不同的起跑线上赛跑，并且小车行驶的时间也不一样，这种情况下分别记录两辆小车行驶的时间以及路程。通过路程除以时间的方法得出速度的值。数值大的运动得越快。

44．

（2）0。

【详解】弹簧测力计是由弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳、吊环组成的。

（1）根据对弹簧测力计的认识，图中各部分的名称从上到下依次是吊环、测量限度、指针、刻度和挂钩。

（2）如图中弹簧测力计的指针与刻度0持平，读数是0牛顿。

45．     根     茎     叶     根     茎     茎

【详解】（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，不同器官的作用不同。图片中水经过的植物各部分器官的名称是根→茎→叶。

（2）植物的根具有吸收水分的作用，还能够固定植物，植物的茎具有支撑的作用，还具有运输水分和养料的作用。

（3）植物所需要的养分是由叶片通过光合作用制造的，茎将这样养分从上到下运输到植物的各个部分。