2023年辽宁省凤城市中考一模生物试题(含答案)

2023年成绩监测八年级生物学试卷

（本试卷共19道题   满分30分   生物学与地理考试时间共90分钟）

注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。

一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一个选项是符合题意要求的，请将符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。本题共12小题，每小题1分，共12分）

1．月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（    ）

A．适量的土壤       B．适宜的温度       C．一定的水分       D．充足的空气

2．如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（    ）

A．这条食物链可表示为：丙+丁→乙→甲

B．图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统

C．一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加

D．若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力

3．下图为大豆种子、玉米种子、杨树的叶芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是（    ）

A．图一中4最先突破种皮发育成根       B．图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚

C．图三中4发育成图四中b              D．图四中摘除a后，d很快发育成枝条

4．5月20自是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算办一期“人体消化与吸收”黑板报。同学们准备的资料中描述错误的是（    ）

A．馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖        B．胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶

C．维生素、无机盐主要在小肠内被消化吸收        D．肝脏分泌的胆汁通过胆管送入小肠腔内

5．生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（    ）

A．蝗虫的体表有外骨骼，可防止体内水分的过度蒸发

B．蛔虫的体表有角质层，可保护其免受人体消化液侵蚀

C．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

D．鸟有气龚，在飞行时可增加气体交换的面积

6．生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（    ）

A．图一中胎儿通过bc从母体获得所需要的营养物质和氧

B．图二中的②将来可发育成雏鸟

C．图三中的1是银杏的果实

D．图四表示昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹

7．背少年要养成良好的生活习惯才能增进健康。下列解释不科学的是（    ）

A．用眼时间过长，造成眼球的前后径过短或晶状体曲度减小形成近视

B．不能随地吐痰，因为痰中含有大量病菌等病原体可能会引起呼吸系统疾病

C．鼻咽部有炎症需及时治疗，避免病菌沿着咽鼓管进入中耳引发中耳炎

D．吃饭时不宜大声说笑，防止会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管

8．下列关于动物的运动和行为的叙述，错误的是（    ）

A．鸟类的迁徙行为是由遗传物质决定的

B．动物越高等其学习行为越复杂

C．马的奔跑只需运动系统参与就能完成

D．小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩

9．2021年世界环境日，我国主题是“人与自然和谐共生”，意在唤醒全社会保护生物多样性的意识，树立尊重、顺应、保护自然的理念，建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是（    ）

A．大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵

B．保护动物多样性，需要在遗传物质、物种和生态环境上采取措施

C．为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源

D．围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁

10．结合图示，分析下列说法正确的是（    ）

A．高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状   B．高产和倒伏都是由显性基因控制的

C．高产抗倒伏小麦含有隐性基因                           D．高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用

11．下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（    ）

A．哺乳类是由古代爬行类经过长期进化而来的

B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质

C．比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判新生物之间的亲缘关系

D．自然选择决定了生物进化的方向

12．学习生物学可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让生活更健康，下列关于健康和急救的说法，你不认同的是（    ）

A．青少年抑郁症患者的不断出现，表明心情愉快是青少年心理健康的核心

B．当遇到挫折或不顺心的事情时，可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪

C．发现某人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处

D．某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，应立即用细带或止血带在伤口的近心端压迫止血

二、非选择题（根据题中要求回答相关问题，本题共7小题，每空0.5分，共18分）

13．（3分）如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的图像与图___________所示的结构相似。你判断的依据是它具有___________（填两个结构名称）。

（2）夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱。西瓜甘甜的汁液来自于图中的〔    〕（填数字），西瓜果肉主要属于营养组织，这是细胞通过生长___________形成的。

（3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是〔    〕（填数字）：乙图中起保护作用的是___________（填结构名称）。

14．（3分）下面的甲、乙图是人体某些生理活动示意图，请据图回答：

（1）图中表示人体排泄途径的有___________（用图中数字表示）。与血浆相比，液体c中不含的成分是___________。

（2）乙图中的曲线示意血液流经身体器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管。①如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC为___________内的血管，BC段血管中的血液流入心脏四腔中的___________。

②如果OC表示肺部血管，则该曲线表示___________含量的变化。AB段血管与其功能相适应的结构特点是____________________________________________。

15．（2分）豚鼠又名荷兰猪，体细胞内有32对染色体，性别决定属于XY型，某科研所在进行豚鼠遗传研究时，设计了四对豚鼠交配实验，统计了多胎子代性状及数目（显性基因用B,隐性基因用b表示），如下表所示。请你根据所学知识回答下列问题：

（1）根据上表___________组实验，可以判断___________是隐性性状。

（2）现有一只黑色豚鼠，为判断其基因组成，通常采用与棕色豚鼠杂交，看子代的性状表现及比例。若和上表格丙组实验结果相似，则黑色豚鼠的基因组成是___________。

（3）丁组亲代再生一只豚鼠，是黑色雄性个体的概率为___________。

16．（3分）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题：

（1）上图中A、C两种生物在结构上的主要区别是_______________。D可以通过产生〔a〕___________来繁殖后代。

（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如下图），这样做的科学道理是________________________。

（3）兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是_________________________________。

（4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：

一段时间后观察，气球胀大的装置是___________。若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是___________。

17．（2分）阅读资料回答有关问题。

猴痘是感染猴痘病毒所致。感染者大多表现为发热、剧烈头痛、皮疹等。可用荧光抗体法从感染者血清中检出猴痘病毒抗体。人类主要通过被感染猴痘病毒的动物咬伤或直接接触已感染动物的血液、体液等而被传染；人与人之间主要通过呼吸飞沫传播。

（1）猴痘具有的特点是___________和流行性。

（2）从传染病传播环节看，患猴痘的动物和人属于___________。

（3）根据资料分析，猴痘病毒突破人体第一道防线___________后，进入体内。人体第三道防线___________（填“能”或“不能”）对猴痘病毒产生免疫反应。

18．（2分）下图为膝跳反射及其反射弧模式图，左图箭头表示叩击方向位置，右图箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答下列问题：

（1）当叩击膝盖下的韧带时，韧带中的〔1〕___________接受刺激后，产生的神经冲动沿着〔2〕传到脊髓中特定的〔3〕，后者经分析后产生的神经冲动再通过〔4〕传到〔5〕，〔5〕中的肌肉收缩使小腿突然弹起，发生膝跳反射。

（2）实验时，有些同学有意识地使腿部肌肉保持紧张状态，膝跳反射就不能发生。这说明膝跳反射的神经中枢是受___________控制的。

（3）若某人的部位〔4〕受损，当用尖硬物体刺激其部位〔1〕时，他能否感到疼痛？___________。膝跳反射能否完成？___________。

19．（3分）光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，试验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。

（1）【提出问题】不同光照强度对玉米产量有影响吗？

【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的叶绿体，利用光能，把水和二氧化碳转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。

（2）【制定并实施计划】本试验的变量是___________；试验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同；___________可形成对照实验；该试验连续重复做了3年，目的是___________。

（3）【分析结果，得出结论】根据3年的试验结果可知，玉米产量最高的都是___________组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当___________以保产增产。

（4）【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究___________对玉米产量的影响。

八年级生物学试卷参考答案及评分标准2023年3月

一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题1分，共12分）

二、非选择题（本题共7小题，每空0.5分，共18分）

13．（3分）

（1）乙    细胞壁、液泡    （2）5    分裂、分化    （3）2    细胞壁、细胞膜

14．（3分）

（1）1、3、4    蛋白质和葡萄糖

（2）①肾脏    右心房

③二氧化碳    管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成

15．（2分）（1）甲、丁    棕色    （2）Bb    （3）50%

16．（3分）

（1）A无成形的细胞核，而C有成形的细胞核    孢子

（2）制造无氧环境，利于乳酸菌发酵

（3）抗生素只对致病细菌起作用，对病毒无效

（4）甲    甲和丁

17．（2分）

（1）传染性    （2）传染源    （3）皮肤和黏膜    能

18．（2分）

（1）感受器    （2）大脑    （3）能    不能

19．（3分）（2）光照强度

甲组与乙组、甲组与丙组

避免偶然性，减小实验误差，使结果更真实

（3）丙    增加光照强度

（4）二氧化碳浓度、温度、光照时间等因素