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二年级下册语文期末模拟卷(一) (部编版,含答案解析)
展开【期末冲刺】部编版二年级语文下册期末模拟测试(有答案解析)
班级 姓名 成绩
第一部分 积累和运用
一、看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng yǒng shì měi shí
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ér tóng shū shu táo shù chōng mǎn
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二、下面面各项加点字的读音完全正确的是( )
A.重量(liáng) 轰炸(hōng) 凶狠(hěng) 神州(zhōu)
B.反驳(bó) 插上(chā) 攻打(gōng) 传(chuán)统
C.商量(sāng) 赞赏(zhàn) 驾驶(jià) 龙舟(zhōu)
D、乞(qǐ)巧 牛郎(láng) 元宵(xāo) 漂(piào)亮
三、给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。
每____( ) 立____( )句____( )生____( )
皮____( ) 分____( )成____( )各____( )
四、给下列词语归类。
碧空如洗 绚丽多彩 高山流水 五颜六色
鸟语花香 万里无云 山清水秀 雨过天晴
(1) 描写天气的:______________________
(2) 描写景色的:_______________________
(3) 描写颜色的:_______________________
五、照样子写一写。
1、例:蓝蓝的天空。
( )的田野 ( ) 的阳光
( )的柳条 ( ) 的草坪
2.写出下面缺少的字。
( )( )无云 碧空( )( )
( )( )注目 ( )( )不舍
六、选词填空。
精心 细心
1.小文是一个很(___________)的女孩。
2.邓爷爷(___________)地挑选了一棵茁壮的相树苗。
美好 美丽
3.这是多么(___________)的礼物啊!
4.刺猬太太家门前开着一大片(___________)的鲜花。
七、我会查字典。
“露”用部首查字法查( ),除去部首还有( )画。这是“露”在字典中的解释:①露水,靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠: ~珠∣甘~ ②用药料、果汁等制成的饮料:枇杷~∣果子~ ∣玫瑰~ ③ 显出来,现出来:~骨∣暴~ ∣揭~∣不~ 声色∣面~微笑
“露出”的“露”应选( )。 (填序号).
八、请把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
( )我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
( )秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
( )夏天,我们在河里游泳。
( )春天,我们上山采野花。
九、日积月累。
1.春天,在高鼎的笔下是“______莺飞______,拂堤杨柳醉______”的美景;在贺知章的笔下是“___________,万条垂下绿丝绦”的柳树;在白居易笔下是“野火烧不尽, ___________”的小草……
2.看着满树细细的柳叶,我不由得吟诵起古诗:“不知细叶谁裁出, __________________。”
3.春天在哪里?春天在喜鹊、杜鹃嘴里______,在桃花、杏花枝头______……
4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。
第二部分 能力提升
十、按要求写句子。
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
,像 。
2.无论是海水,船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论 ,还是 ,都 。
3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
一边 ,一边 。
4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。(换为“被”字句。)
十一、阅读短文,回答问题。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌(pái pán)子,上面写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑(kēn kēng)嘛,在里边打打滚倒挺(tǐng tǐn)舒(sū shū)服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
1.给选文中加点的字,选择正确的读音,打上“√”。
2.吆喝的近义词( ),周围的近义词( )。
3.老牛为什么没有买泥塘?( )
A.泥塘里不能打滚玩。
B.泥塘的周围没有草。
C.老牛自己有房子。
十二、阅读短文,回答问题。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!”
狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。”
松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。” 狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。”
(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?
你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。
________——________
(2)下面哪种说法符合文意( )。
①狼抓住松鼠,吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。
(3)填一填,背一背。
你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。
(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?
第三部分 写作天地
十三、看图写话。
仔细看看这四幅图里有谁,他们在做什么,发生了什么事呢,请你用完整的几句话写一写。
参考答案及解析:
一、周围 补充 勇士 美食儿童 叔叔 桃树 充满
二、B
【解析】这道题考查本课的会认字。A项中“量”在“重量”一词中读第四声liàng,“狠”的韵母是ěn。C项中“商”读翘舌音,声母是sh;“赞”读平舌音,声母是z。 D项元宵应该读xiāo。
三、海 海洋 位 位置 狗 小狗 胜 胜利 披 披上 份 月份 城 城市 客 客车
【解析】通过读要求,观察题目,我们会发现这道题是给汉字加偏旁组成新的汉字。一般来说,汉字的结构主要有左右结构,上下结构,半包围结构,全包围结构等。结合平时所学的生字,可以做出答案。
四、【答案】碧空如洗 万里无云 雨过天晴 高山流水
鸟语花香 山清水秀 绚丽多彩 五颜六色
【解析】本题考查成语的分类,先要理解成语的意思,然后根据意思完成分类。
五、1、宽广的田野 暖暖的阳光
细细的柳条 碧绿的草坪
2、(万)(里)无云 碧空(如)(洗)
(引)(人)注目 (恋)(恋)不舍
【解析】本题考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语,积累的词语多了,就会熟能生巧。
六、【答案】细心 精心 美好 美丽
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力,完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。
【点评】本题主要考查对词语的理解和运用能力,首先理解词语的意思,再结合语境选用词语进行填空。
七、雨 13 ③
八、2 1 5 4 3
九、1、草长 二月天 春烟 碧玉妆成一树高 春风吹又生
2、二月春风似剪刀
3、叫 笑
4、花籽
十、1.美丽的月儿挂在天上,像弯弯的小船飘在河面。
2.无论是苹果,还是香蕉,都很好吃。
3.我一边跑步,一边听音乐。
4.我的衣服被妈妈洗得干干净净。
十一、1.pái kēng tǐng shū
2.招呼 四周
3.B
十二、【答案】 (1)快活;烦恼
(2)②
(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮
(4)略
【解析】1、本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的反义词。
2、考查理解文章内容的能力。仔细阅读文章,分析概括即可。
3、略
4、拓展型题目。考查学生的发散性思维,只要结合内容,有理有据即可。
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