2023年中考考前最后一卷：道德与法治（广西卷）（全解全析）

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2023年中考道德与法治最后一卷考试卷 道德与法治·全解全析第Ⅰ卷123456789101112131415DBCDACDBDDBACBA  一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．D【详解】本题考查悦纳自己。③④：分析题文，小萌想表演节目却没有自信，原因是她太胖感觉会被同学们嘲笑；结合所学知识可知，小萌应该明白每个生命都有自己的独特，要会悦纳自己；要树立自信心，努力尝试展现优势与才华；③④符合题意；①：我们要追求内在美，但也应该注重外在仪表整洁、端庄大方；①错误；②：我们要欣赏自己，也要学会接纳自己的不完美，②错误；故本题选D。2．B【详解】本题考查孝亲敬长的传统美德。B：依据题文描述，张雨馨三次抽取干细胞救被确诊为急性随系白血病的父亲，她的事迹体现了孝老爱亲的传统美德，故B正确；ACD：依据题文描述，ACD均不符合题意，排除；故本题选B。3．C【详解】本题考查增强生命韧性、承担责任。①④：分析题文，材料描述了“感动中国”人物克服种种困难，无私奉献社会的先进事迹，结合所学知识可知，这些人物的优秀品质有增强生命韧性；承担社会责任；①④符合题意；②③：不符合材料主旨；②③不符合题意；故本题选C。4．D【详解】本题考查止于至善。D：花市每天都有很多要处理的鲜花，我觉得很可惜，就想把这些鲜花变成一种温暖送给大家，希望给大家传递爱，告诉我们积善成德，止于至善，故D说法正确；ABC：与题干主旨止于至善不符，故ABC不符合题意；故本题选D。5．A【详解】本题考查珍爱生命、以礼待人。②③：提醒妈妈骑摩托车戴安全帽，这是遵守交通规则，珍爱自己和他人生命的表现；上课起立问好，下课起立道谢，这是尊重老师，以礼待师的表现；②③说法正确，符合题意；①：在网络上及时转发未经证实的疫情通报，这是不能合理利用网络的表现，①错误；④：弟弟经常被同学欺负，我要好好地“教训”他们，是法律意识淡漠的表现，④错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查践行平等、改进规则。①④：实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线，体现了践行平等，不同情况差别对待，说明规则要符合社会发展要求，①④正确；②：铁路儿童优惠票新规体现的是平等，②错误；③：任何人都没有特权，③错误；故本题选C。7．D【详解】本题考查承担历史重任。②④：青年要承担历史重任。作为当代青少年，我们要增强忧患意识，立志报效祖国；发扬实干精神，担负历史重任，故②④正确；①：我们要维护个人利益，故①错误；③：选项说法是以自我为中心，不符合题意，故排除③；故本题选D。8．B【详解】本题考查学创造良好集体、尊重和保障人权、参与民主生活等。①：建设美好集体，先确定集体愿景，在共同商定集体的规则与制度内容，最后创建良好的集体氛围，①说法错误；②：人民选举人大代表组成人民代表大会，组成权力机关，有权力机关选举产生行政机关、监察机关、检察机关和审判机关，②说法错误；③：我国新冠疫苗全民免费接种体现了党坚持以人民为中心的发展思想，是尊重和保障人权的表现，有利于增强人民的幸福感，③说法正确；④：政府网络征求为民办实事，拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民参与民主生活，发展社会主义民主，④说法正确；故本题选B。 9．D【详解】本题考查违法行为的分类，维权的方式。③④：根据材料，严某认为商家没有明码标价要求退费被拒绝，后市场监管部门接到严某投诉并查明情况属实并对商家进行处罚，体现了公民心中有法，遇到问题找法，解决问题靠法，同样法律保护公民的利益，故③④符合题意；①：材料体现市场监管部门对商家进行处罚，没有体现诉讼，故①说法不符合题意；②：材料中体现一般违法行为，不是严重违法行为，故②说法错误；故本题选D。10．D【详解】本题考查对非公有制经济的认识和理解。D：仔细观察漫画内容，国家支持中小微企业发展，这表明了我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，D正确；A：这夸大了金融支持的作用，A错误；B：市场在资源配置中起决定性作用，B错误；C：国有经济是国民经济的主导力量，C错误；故本题选D。11．B【详解】本题考查对乡村振兴的认识和把握。①③：依据题文描述，全面推进乡村振兴有利于巩固拓展脱贫攻坚成果，需要加强农业基础设施建设，故①③说法正确；②：我国已实现全面建设小康社会，②不符合题意；④：“消除差异”说法绝对；故本题选B。12．A【详解】本题考查中国文化对世界的影响。A：依据教材知识，摩洛哥哈桑二世大学孔子学院举行中国兔年春节联欢会，孔子学院学生和中文爱好者联手献上了一台精彩的主题演出，在法国巴黎举行的舞龙舞狮表演吸引了众多当地市民的目光，体现了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大，故A说法正确；B：题文体现的是中华文化对世界的影响，并没有体现中华文化的特点，故B说法错误；C：“最优秀”说法过于绝对，故C说法错误；D：已得到所有国家认可，说法过于绝对，故D说法错误；故本题选A。13．C【详解】本题考查维护民族团结。①③：国家高度重视民族地区的发展。题干中，西藏计划实施1337个乡村振兴项目，有利于增进民族团结，促进民族地区的共同繁荣；推动区域协调发展，促进社会的公平正义，故①③正确；②：题干与维护祖国统一无关，故②错误；④：题干未涉及促进民族地区文化交流，故④错误；故本题选C。14．B【详解】本题主要考查构建人类命运共同体、中国担当。③④：根据题干信息和教材知识，中国、沙特和伊朗三方发表沙伊和解声明，体现了和平与发展是当今时代主题，面对区域性和全球性问题，我国积极主动承担相应的责任，故③④说法正确；①：题干信息主要体现了我国承担国际责任，没有体现我国是维护世界和平的中坚力量，故①不合题意；②：我国坚持和平外交，不会推动与美国在中东的对抗，故②说法错误；故本题选B。15．A【详解】本题考查世界舞台上的中国。①②③：当今世界文化是多样的。题干中，共建“一带一路”国家和地区的艺术家们与中国音乐家一起相聚云端，共同带来的节目《一带繁花一路歌》，表达了中国同世界共同发展的愿望和推动构建人类命运共同体的信心，节目彰显了中国对于推动人类文明进步的责任担当，节目真诚倡导“和而不同”的文明交流互鉴，①②③正确；④：都能做到，说法绝对，④错误；故本题选A。 16．(1)宗旨：为人民服务；发展思想：以人民为中心。（2分）(2)①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；②人民对关好生活的向往，就是党的奋斗目标； ③发展的根本目的就是增进民生福社。（1点2分，回答3点即可得6分） 【分析】考点考查：政府的宗旨和发展思想、共享发展成果。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民， 需要运用政府的宗旨和发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国政府的宗旨→可链接为人民服务；关键词②：国家坚持民生投入只增不减、惠民力度只强不弱、惠民实事只多不少→可链接以人民为中心的发展思想；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查为什么要坚持共享发展理念，可结合教材知识作答。 17．(1)①内容上，宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题。②效力上，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③制定和修改的程序上，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础。（1个角度1分，回答两个角度即可得2分）(2)小明的说法是片面的。（1分）①厉行法治需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。家庭教育促进法的实施让未成年人的家庭保护有了更完备的法律依据，但是还需要从执法、司法、守法等环节落实。（2分）②父母或其他监护人要增强法律意识，自觉履行法定义务，自觉遵守家庭教育促进法的相关规定。（1分）③政府及其工作人员要率先尊法、守法，依法履行职责，保证法律规定的落实。（1分）④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，让法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相统一。（1分）(3)①学习宪法。了解宪法的主要内容，领会宪法精神和原则；积极参与宪法宣传活动，增强法治观念。②认同宪法。了解并认同宪法的价值；自觉接受宪法的指引和要求。③践行宪法。把宪法作为个人活动的根本活动准则，落实在实际行动上，自觉抵制妨碍宪法实施的行为。（1点1分，回答2点即可得2分） 【分析】考点考查：宪法国家根本法、厉行法治、依法治国和以德治国相结合、增强宪法意识。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家， 需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我才是国家的根本法→可链接宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是国家法制统一的基础。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：“太好了，未成年人的家庭保护可以落到实处了！”第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：片面。论据①：厉行法治需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。家庭教育促进法的实施让未成年人的家庭保护有了更完备的法律依据，但是还需要从执法、司法、守法等环节落实。论据②：厉行法治的要求+依法治国和以德治国相结合。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查增强宪法意识，可结合教材知识作答。 18．(1)坚持科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。（2分）(2)①材料中“我国将坚定不移推动航天高质量发展”体现了我国重视科技创新的发展。②材料中“航天是高技术领域之一，也是一个国家总体科技水平和综合国力的标志。”体现了科技创新能力已经成为了一个国家综合国力竞争的决定性因素。③材料中“不仅我国，美国、俄罗斯等国家都非常重视航天技术发展”体现了创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强唯创新者胜。④材料中“我国开展了多次有关航天技术合作，培养一批批航天人才”体现了我国落实科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。⑤材料中“我国坚持科技自立自强”体现了我国自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。⑥材料中“开展航天领域相关论坛，加快推进航天立法”体现了我国加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（1点2分，回答3点即可得6分）(3)①从国家角度：必须落实科教兴国战略、人才强国战略；增强自主创新能力；加大对教育和科技的投入，重视人才的培养；完善相关的法律法规，加大执法力度，保护公民的知识产权；搭建有利于创新的活动平台和融资平台等等。②从社会角度：营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围；企业加大对科研技术的投入等等。③从个人角度：培养创新精神；积极参加社会实践活动。（1个角度2分，回答2个角度即可得4分）  【分析】考点考查：创新的重要性、建设创新型国家。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用建设创新型国家的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：科技增进民生福祉的美好画卷在八桂大地徐徐展开→可链接坚持科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性、建设创新型国家的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国将坚定不移推动航天高质量发展→我国重视科技创新的发展。关键词②：航天是高技术领域之一，也是一个国家总体科技水平和综合国力的标志→科技创新能力已经成为了一个国家综合国力竞争的决定性因素；关键词③：我国开展了多次有关航天技术合作，培养一批批航天人才；我国坚持科技自立自强；开展航天领域相关论坛，加快推进航天立法→建设创新型国家的举措；第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词： 中国空间站首个实验舱发射成功；为建成创新型国家贡献自己的力量→可链接国家角度如何建设创新型国家、社会角度的四个尊重、个人角度培养创新精神。第三步：整合信息，组织答案。