必刷卷03——2023年中考生物考前30天冲刺必刷卷（广东专用）

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2023年中考生物考前信息必刷卷03
生物（广东专用）


从2022年中考生物试题来看，命题者为了落实“新课标”的要求，试题更侧重考查基础知识。所以2023广东中考生物试题将会聚焦课程标准，重视基础知识。同时呈现对跨学科素养的考查。2023年试题也将会涌现创设真实情境的试题，包括日常生活、生产实践、学生实验及研究性学习的素材，考察学生综合应用能力。试卷分为两个部分，第一部分为选择题，共30小题，每题2分，共60分；第二部分为非选择题，包括读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题，每空40分。试题结构整体上保持稳定。





备考要以课标为纲，引导学生熟悉课本的核心概念，并将知识点进行梳理和归纳，核心内容的考核主要集中在选择题；同时要加强课标要求的以科学实践为载体，倡导探究为主的实践活动（模型制作、植物栽培和动物饲养、发酵食品制作等）的题型训练，如本卷中的非选择题。同时务必联系生活实践，培养学以致用的意识。把知识和情境串联到一起，学以致用。




注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题共60分）
一、 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（ 　）


A．①能将光能转化为化学能 B．②存在于所有细胞中
C．③是细胞的控制中心 D．④为各种生命活动提供能量
【答案】C
【分析】图中①是线粒体，②是液泡，③是细胞核，④叶绿体。
【详解】①是线粒体，是进行呼吸作用的场所，能为各种生命活动提供能量，A错误。②是液泡，植物具有，但是动物细胞没有，B错误。③是细胞核，是遗传的控制中心，含有遗传物质，传递遗传信息，C正确。④是叶绿体，是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能，D错误。
2.袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是( )
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
【答案】C
【详解】A．细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误。
B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关， B错误。
C．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C正确。
D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关， D错误。
故选C。
3.下面四幅示意图中不属于组织的是( )
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】本题考查动物的组织。
【详解】A．图中可以看出是由一些形态相似的细胞群组成，说明是组织，A正确。
B．图中可见由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成，因此是组织，B正确。
C．图中可以看出明显是由一个细胞构成，细胞周围有些突起，这是神经元细胞，C错误。
D．从图中可看出是由形态相似、结构相同的细胞构成的，说明是组织，D正确。
故选D。
4. 苹果是许多人喜欢食用的一种水果，在植物体的结构层次中，苹果(果实)属于（     ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【详解】A．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，A错误。
B．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，B错误。
C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官，为植物的果实，C正确。
D．系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，D错误。
故选C。
5. 学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（      ）


A．该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米
B．食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
C．油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D．生态系统中的能量最终来源于太阳能
【答案】A
【详解】A．该食物网中存在四条食物链：玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；玉米→蝗虫→食虫鸟；玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗虫→蟾蜍，A错误。
B．食虫鸟和蜘蛛都捕食蝗虫，食虫鸟捕食蜘蛛，因此它们之间是捕食和竞争的关系，B正确。
C．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者，C正确。
D．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，D正确。
故选A。
6. 实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（　　）
A．缩小光圈 B．移动玻片
C．转动反光镜 D．更换高倍镜
【答案】C
【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。
7. 桫椤是植物界的“活化石”，生长于热带和亚热带地区，茎高达6米以上，叶脉上可见孢子囊群，桫椤属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
【答案】C
【解析】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意。
B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，植株比较矮小，生活在阴湿的环境中，B不符合题意。
C．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；因此桫椤属于蕨类植物，C符合题意。
D．裸子植物属于种子中植物，用种子繁殖后代，D不符合题意。
故选C。
8. 将结构完整、颗粒饱满的40粒绿豆种子随机均分成两组，一组置于临窗的实验台上，另一组置于不见光的储物柜中，其余条件相同且适宜。几天后，两组种子的发芽率均接近100%。由此说明绿豆种子萌发不需要的环境条件是（    ）
A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．充足的光照
【答案】D
【详解】种子萌发的外界环境条件有：一定的水、充足的空气和适宜的温度，而光照对种子的萌发没有直接的影响，因此ABC错误，D正确。
故选D。
9. 广东气候温暖湿润，培育了许多知名茶叶，例如英德红茶、紫金绿茶、潮汕凤凰单枞等。为了提高茶叶的产量，以下措施不合理的是（　　）
A．多施加气肥——氧气 B．合理施加氮肥
C．延长光照时间 D．合理密植
【答案】A
【详解】A．二氧化碳又称“气肥”，是光合作用的原料之一，增加二氧化碳的浓度，会大大提高光合作用的效率，A错误。
B．植物生长需要无机盐，含氮的无机盐有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，B正确。
C．光是光合作用的条件，延长光照时间利于植物进行光合作用，积累有机物，达到增产的目的，C正确。
D．合理密植既不过稀，又不过密，使农作物充分利用阳光进行光合作用，能达到提高作物产量的目的，D正确。
故选A。
10. 凤凰花为阳江市市花，植株寿命较长，能开花结果。以下关于凤凰花的说法错误的是（　 ）
A．凤凰花的植株具有根、茎、叶的分化 B．凤凰花的植株能产生种子
C．凤凰花的植株属于被子植物 D．凤凰花的花朵属于营养器官
【答案】D
【详解】凤凰花，豆科，落叶乔木，高可达20米，树冠宽广。植株有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中其中根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子为生殖器官，属于被子植物；凤凰花常见的繁殖方法为播种繁殖。选项D符合题意。
故选D。
11. 为验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，某同学取同一植物相同大小的两个枝条，进行了如图所示的处理。在相同环境中实验24小时后，观察到的液面情况最可能是（　　）

A．甲液面低于乙液面 B．甲液面高于乙液面
C．甲和乙液面高度无明显变化 D．甲和乙液面下降的高度一样
【答案】B
【详解】图中甲和乙作为一组对照实验，实验变量是叶片的有无，在相同环境中实验24小时后，观察到乙所在的量筒中液面下降的快，甲所在的量筒中液面下降的慢。原因是，乙枝条叶的数量多，由此可得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官，因此ACD错误，B正确。
故选B。
12. 光合作用的实质是（     ）
A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量
C．制造有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量
【答案】A
【详解】光合作用的表达式是：，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气，所以光合作用的实质是：合成有机物，储存能量。
故选A。
13. 下列是人的生殖发育过程简图，相关叙述错误的是（     ）

A．甲器官是睾丸，它还能分泌雄性激素
B．有一半①中含有Y染色体
C．形成②的场所是输卵管
D．胚胎通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气
【答案】B
【详解】甲是睾丸，产生生殖细胞精子，分泌雄性激素，所以A正确。卵巢产生生殖细胞卵细胞，分泌雌性激素。卵细胞中含有的性染色体均为X，所以B错误。精子和卵细胞结合的场所是输卵管，C正确。受精卵经过分裂、分化形成胚胎，胚胎通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气，D正确。
故选B。
14. 将人类的胰岛素基因转移到某种微生物体内，利用它能实现胰岛素的大量生产。胰岛素可用于治疗（    ）
A．地方性甲状腺肿 B．侏儒症
C．巨人症 D．糖尿病
【答案】D
【详解】糖尿病主要是由于胰岛分泌的胰岛素过少，导致血糖偏高，治疗胰岛素的有效方法是注射胰岛素。地方性甲状腺肿是由于缺少无机盐碘导致的。侏儒症和巨人症与生长激素异常有关。所以D正确。
15. 儿童和青少年要多吃一些奶、蛋、鱼等食物，因为这些食物中主要含有丰富的（　　）
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
【答案】B
【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。谷类中含有淀粉，脂肪主要来源于油脂类食物，维生素来源于蔬菜水果。
故选B。
16. 如图是人体消化系统示意图，其中消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【详解】人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。D正确。
17. 如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①有止血和加速凝血的作用
B．③富含血红蛋白，具有运输氧的功能
C．②有细胞核，人体出现炎症时，数量会明显增加
D．A型血患者输入B型血时，①会凝集成团
【答案】D
【详解】A．①是血小板，体积最小，没有细胞核，具有止血和加速凝血的作用，A正确。
B．③是红细胞，呈两面凹的圆饼状，数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能，B正确。
C．②是白细胞，体积最大，有细胞核，具有包围和吞噬病菌的作用，人体出现炎症时，数量会明显增加，C正确。
D．输血时血型不合，A型血患者输入B型血时，③红细胞会凝集成团，阻塞血管，发生危险。因此输血时应该以输同型血为原则，D错误。
故选D。
18. 如图所示为肾单位结构示意图和尿液所含物质的表格，图中哪个部分中所示结构流的液体与尿液所含物质最相近（　　）
尿液成分g/100mL
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
96
0.00
0.00
1.10
1.80

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【详解】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图示中从甲收集管中流出的液体是尿液，不含葡萄糖和蛋白质；乙肾小球中是血液，有葡萄糖和蛋白质；丙肾小囊中是原尿，有葡萄糖，但无蛋白质；丁肾静脉中流的是血液，有葡萄糖和蛋白质。选项A符合题意，故选A。
19. 某人不小心被针刺到手发生缩手反射的反射弧。下列有关叙述中，错误的是（　　）

A．①是感受器，④是传出神经
B．③是神经中枢，但不能产生感觉
C．该反射活动属于条件反射
D．若⑤受损，可能无法完成该反射
【答案】C
【详解】A．图中结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，其中①是感受器，④是传出神经，A正确。
B．感觉是人对外界的一种应激反应，比方说冷、热、痛、触、压等这种感觉只能由大脑皮层接受被刺激部位产生的神经冲动才能形成相应的感觉，神经中枢在一些情况下也能接受这些神经冲动，但是由于没有神经冲动处理功能所以不能形成感觉，图中③是神经中枢，它不能产生感觉，B正确。
C．缩手反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完，C错误。
D．反射必须通过反射弧来完成，图示中的反射弧包括①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如果图中⑤效应器受损，虽然①感受器产生的神经冲动能通过②传入神经传导到③神经中枢，还会感觉得到疼痛，但不会有反应，即不能缩手，D正确。
故选C。
20. 下列动物类群与其主要特征的描述，不相对应的是（    ）
A．腔肠动物—身体呈辐射对称，有口无肛门 B．环节动物—身体由许多相似的体节构成
C．软体动物—身体柔软，大多具有贝壳 D．节肢动物—体表有外骨骼，身体和附肢不分节
【答案】D
【详解】A．腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，如水螅、水母等，A不符合题意。
B．环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等，B不符合题意。
C．软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，如河蚌、蜗牛等，C不符合题意。
D．节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，如蝴蝶、蚂蚁等，D符合题意。
故选D。
21. 蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（　　）
A． 用肺呼吸 B．卵生
C．胎生 D．生殖和发育脱离了水的限制
【答案】D
【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（2）爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】蜥蜴是爬行动物，青蛙是两栖动物，它们都用肺呼吸，而且都是卵生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。而两栖动物的生殖发育必需在水中进行。所以蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在生殖和发育脱离了水的限制，因此ABC错误，D正确。
故选D。
22. 下列动物行为中，不属于学习行为的是（     ）
A．小鸟喂鱼 B．大山雀喝牛奶
C．黑猩猩钓取白蚁 D．蚯蚓走迷宫  
【答案】A
【详解】小鸟喂鱼是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，不会丧失；大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物、蚯蚓走迷宫均属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
故选A。
23. 一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（    ）
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．种子繁殖
【答案】A
【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是嫁接，故选A。
24. 大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。如图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法，这种培育大熊猫的技术称为（    ）

A．组织培养 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术
【答案】C
【详解】大熊猫是我国的国宝，野生大熊描的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难，科学家正尝试用克隆的办法来繁殖大熊猫，从早期胚胎移植到代孕大熊猫的子宫中并发育，克隆中遗传物质来自细胞核。
故选C。
25. 下列食品中利用乳酸菌发酵制作的是（      ）
A．酸奶 B．面包 C．酱油 D．酸醋
【答案】A
【详解】制酸奶要用到乳酸菌；面包要用酵母菌；制酱油要用到曲霉；酿制酸醋用到醋酸杆菌。故A符合题意。
26. 下列哪种行为是动物的社会行为（　　）
A．鸟妈妈给雏鸟喂食 B．蜘蛛结网 C．小鼠走迷宫 D．蚁群分工合作
【答案】D
【详解】A．鸟妈妈给雏鸟喂食，属于繁殖行为中的育雏行为，A不符合题意。
B．蜘蛛结网，是先天性行为，B不符合题意。
C．小鼠走迷宫，是学习行为，C不符合题意。
D．蚁群分工合作，体现了蚁群有明确的分工，因此是动物的社会行为，D符合题意。
故选D。
27. 如图是染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）

A．③由蛋白质和DNA组成
B．①为双螺旋结构，是遗传物质
C．①上只有一个基因
D．在人的体细胞中③的数目异常可能导致严重的遗传病
【答案】C
【详解】A．③染色体是由DNA和蛋白质两部分组成。通常，一条染色体上包含一个DNA分子，A正确。
BC．①DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段，基因控制生物的性状，B正确、C错误。
D．“21三体综合征”是一种遗传病，患者智力低下，身体发育缓慢。患者体细胞中具有三条21号染色体，比正常人多了一条染色体。因此，在人的体细胞中③染色体的数目异常可能导致严重的遗传病，D正确。
故选C。
28. 每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（     ）
A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心
C．建立动物园和植物园 D．建立濒危物种的种质库
【答案】A
【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
29. “垃圾分类工作就是新时尚”。疫情期间，同学们带完的一次性口罩应投入（     ） 箱
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】一次性口罩应该属于有害垃圾，应放在有害垃圾箱。
故选C。
30. 悠悠民生，健康最大，只有全民健康，才有全民小康，下列健康知识错误的是（    ）
A．传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面
B．珍爱自己的生命，健康的成长是一种责任，也是在对深爱着我们的人负责
C．与艾滋病患者握手、共同进餐不会传染艾滋病，蚊虫叮咬也不会传染艾滋病
D．接种疫苗，人体内会产生相应抗体，就不会再生病，无需再科学的锻炼身体
【答案】D
【详解】A．预防传染病的措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，A正确。
B．珍爱自己的生命，健康的成长是一种责任，也是在对深爱着我们的人负责，B正确。
C．艾滋病的传播途径主要通过血液、不安全性行为和母婴传播；与艾滋病患者的一般性接触，如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传染艾滋病，C正确。
D．从免疫角度分析，疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，属于特异性免疫。因此接种疫苗，人体内会产生相应抗体，就不会再生病，无需再科学的锻炼身体的说法错误，D错误。
故选D。

第II卷（非选择题）

二、 非选择题：(本题共4小题，每题10分，共40分。）
31. 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，某市要求各校丰富课后延时服务，开展各种体育运动。题图表示人体运动涉及的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请结合题图分析并回答问题。

(1)食物中的淀粉在小肠中最终被分解为___________，经过[ ① ]___________作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
(2)血液经过程②变成含氧丰富的___________血，氧气最先到达心脏的___________，再经过___________（填“肺循环”或“体循环”）输送到骨骼肌。
(3)氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞内的___________（填细胞结构）中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的___________。
(4)如果运动过后口渴又没及时补充水分，此时肾脏中肾小管的___________作用会增强。
(5)运动不仅需要图中各系统的协调配合，还需要___________系统和内分泌系统分泌的
__________的调节。
【答案】(1) 葡萄糖； 吸收
(2) 动脉 ；左心房；体循环
(3) 线粒体 ； 能量
(4)重吸收
(5)神经；激素
【分析】观图可知：①表示吸收过程，②表示肺泡内的气体交换，③表示肺与外界的气体交换，解答即可。
【详解】（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；经①小肠吸收作用进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
（2）②氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后体循环运往全身。
（3）氧气体循环输送到骨骼肌，在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（4）尿的形成包括肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用。运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会增强。
（5）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合，还需要神经系统的调节和激素的调节。
32. 洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。洋葱属长日照作物，在高温短日照条件下只长叶，不能形成葱头。请据图回答下列问题。
（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的_________。高温短日照是影响葱头形成的__________因素。
（2）“一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的__________。
（3）乙图是她观察到的视野，想要明亮，需要调节显微镜结构中的___________和遮光器来完成。丙图是她在显微镜下观察到的洋葱根尖的结构，没有观察到的区域是___________，该区域的显著特点是_________________。
（4）丁图是甲图管状叶部分的结构示意图。参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过丁图中的【______】___________运输的，通过【______】___________散失的。
【答案】（1）适应；非生物 
（2） 液泡
（3） 反光镜；成熟区（或根毛区）  着生大量根毛 
（4） ①  导管 ； ⑤  气孔 
【解析】解：（1）生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的适应。结合分析可知，高温短日照是影响葱头形成的非生物因素。
（2）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。植物细胞的液泡中含有多种物质，如带酸味、辣味的物质，因此这种物质存在于洋葱细胞内的液泡中。
（3）图乙是洋葱表皮细胞装片的视野图，应该撕取鳞片叶的内表皮制成临时装片放到显微镜下观察。显微镜的反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线 较弱时用凹面镜。图丙中没有出现成熟区，根尖的成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，该区域的显著特点是着生有大量根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）蒸腾作用散失的水分主要是通过丁图中的①叶脉中的导管运输的，最后通过气孔散失到大气中。
32．人类的传染病种类很多，认识常见的传染病有利于采取预防措施。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。
资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚集，加强锻炼，降低患病风险。
(1)从传染病的角度分析，资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的___________；蛔虫寄生在人的消化道内，不会被消化液消化，主要原因是其体表有___________，起到保护作用。
(2)资料一中涉及的预防蛔虫病的方法，均属于传染病预防措施中的___________。与资料一中的蛔虫相比，流感病毒结构简单，没有细胞结构，由___________外壳和内部的遗传物质组成。
(3)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的___________；患流感后___________（填“能”或“不能”）用青霉素（一种抗生素）治疗；流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，这种免疫类型属于_______免疫。
(4)接种流感疫苗是预防流感的有效方法。从免疫学的角度分析，流感疫苗相当于___________，接种到人体后，人体内会产生相应的___________，从而对流感病毒起到免疫作用，这种免疫属于__________免疫。
【答案】(1) 病原体；角质层
(2) 切断传播途径；蛋白质
(3) 传染源；不能；非特异性
(4) 抗原；抗体；特异性
【详解】（1）病原体是使人致病的微生物或寄生虫，从传染病角度分析，蛔虫是引起蛔虫病的病原体；其体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀。
（2）为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等属于切断传播途径。与蛔虫相比，流感病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）流感患者能散播流感病毒，所以属于传染病流行环节中的传染源；患流感后不能用青霉素治疗，青霉素是抗生素，它只能用来杀灭细菌对病毒没有疗效；皮肤和呼吸道消化道黏膜属于第一道防线，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫。
（4）疫苗是指通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，产生的抗体只能消灭相应的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
34. 2022年6月1日，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行，小林同学认为，含洗洁精、洗手液等洗涤用品的生活污水可能对湿地水质产生不良影响。他通过查资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用，例如菹草。他对洗洁精是否会对水质造成不良影响以及菹草是否对水质的净化作用进行了探究，实验设计及结果如下表。请分析回答：
实验组别
实验材料
实验处理

实验结果（次/分钟）
A组
大小、发育状况相近的水蚤，每组10只
清水100毫升
观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值
198
B组
洗洁精稀释液100毫升
154
C组
浸泡过菹草的洗洁精稀释液100毫升
176

(1)你认为小林同学在实验中所提出的问题是：_________对水蚤的心率有影响吗？
(2)A组和B组是一组对照实验，设置A组的目的是______，你认为实验的变量是______，(3)小林同学在实验中，选用了 10 只大小、发育状况相近的水蚤，然后每组计算水蚤心率的______值。他这样做的目的是______________________________。
(4)根据上表实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤心率有影响；菹草能 ______洗洁精稀释液对水蚤心率的影响，以上结论的依据是：_______________________________。
(5)洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了生物与环境的关系是 _______________________；湿地生态系统中的沉水植物能净化水质，这个实例体现了生物与环境的关系是：_____________________。
(6)保护环境，人人有责，人人可为。根据本题材料，你觉得在日常生活中应该如何保护环境：_____________________（写一点）。
【答案】(1) 洗洁精稀释液
(2) 对照；洗洁精
(3) 平均值；避免偶然性，减小误差
(4) 减弱； 浸泡过菹草的洗洁精稀释液比没有浸泡过菹草的洗洁精稀释液对水蚤心率的抑制作用更轻。
(5) 环境影响生物；生物影响环境
(6) 减少洗洁精的使用量等（合理即可）

【详解】（1）该实验观察、记录每只水蚤的心率，所以据此提出问题：洗洁精稀释液是否对水蚤心率有影响。
（2） A组用100毫升清水，B组用100毫升洗洁精稀释液，除了这一条件不同外，其他条件都相同，所以A组和B组形成一组对照实验，A加清水的作用是对照。其变量是洗洁精。
（3） 一般实验对象大小、发育状况相近，进行重复实验，每组计算水蚤心率的平均值，目的是为了避免实验的偶然性，减小实验数据的误差，
（4）根据上表实验结果可知：A组为对照组，水蚤心率最快；B组用100毫升洗洁精稀释液，水蚤心率最慢；C组用100毫升浸泡过菹草的洗洁精稀释液，水蚤心率较慢，浸泡过菹草的洗洁精稀释液比没有浸泡过菹草的洗洁精稀释液对水蚤心率的抑制作用更轻。据此小林得出结论：洗洁精稀释液对水蚤心率有影响，会抑制水蚤的心率；菹草能减弱洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。
（5）生物既能适应环境又能影响环境。洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了生物与环境的关系是环境影响生物；湿地生态系统中的沉水植物能净化水质，这个实例体现了生物与环境的关系是生物影响环境。
（6）保护环境，人人有责，人人可为。根据本题材料，在日常生活中我们可以通过减少洗洁精的使用量等措施来保护环境。